歌曲大海啊，故乡.doc

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情感目的:
1学习歌曲和欣赏歌曲,激发学生对电声音乐的兴趣.
2、可以自信地、有感情地演唱歌曲《大海啊,故土》,并用圆润流畅的歌声表达热爱大海,热爱家乡的感情.
知识目的:
通过本首歌曲的节奏使学生理解3/4拍的强弱关系.
才能目的:
通过歌曲简谱进步学生识谱才能。、
教学重难点:
1、积极参和学习歌曲的音乐活动中,学会演唱歌曲。(重点)
2、根据歌曲的内容,采用小组配合,把歌曲的对母亲对家乡的情感淋漓尽致的表现出来.(难点)
教学方法:情境法、提问式教学、讨论法
教学准备:多媒体教室、电子琴、教学碟片
创设情境:
1、闭上眼睛,你听到了什么?
2、请你分别想象海鸥、海风、海浪的声音。你喜欢什么样的声音,我们一起创设出海边的气氛。
3、老师带你们到美丽的海底世界去看看.
4、大海不光有美丽的外表,还有丰富的物产,谁能说一说大海的物产有哪些呢?
5、大海对我们非常重要,它是我们的朋友,更是我们的故土,今天,我们就学习这首歌《大海啊,故土》
二、新课教学:
1、初听这首歌曲,请你的身体随着音乐摆动.
2、你觉得这首歌曲表达了作者怎样的思想感情和情绪?
3、复听歌曲,你对哪句歌词印象最深,用你喜欢的声音哼唱出来。
4、感受这首歌曲的节拍。
5、再听歌曲,分析这首歌曲是几拍子的歌。
三、课堂小结:
王立平爷爷写了这么多动听的歌曲,他是一个热爱生活,,把我们的家乡建立的更美妙。