高中生可以采用的学习方法有哪几种.doc

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(1)通盘整理式学习
对学习的任何细节都认真考虑的人属于“谨言慎行”的种类,他们的优点是:学习质量均衡;耐力强,不会前功尽弃;对细节性的知识认识颇多;工作有计划,做起来清楚、整齐。他们的弊端是:掌握不住问题的要点,简单忽视要点,缺少应用能力。
最简单、最迅速的整理方法是,是将教科书的目录抄到笔录本上,由于目录
是这门学科“系统分类”的原型。在每天的学习中间,将知识的要点挑出来,――加进去,而后屡次看、屡次记,这样才能将某学科的整个知识系统装进大脑中。
(2)攻击式学习
这个方法就是正面来攻下难题,以此来建立自信心。假如某个阶段上出现的问题阻截了你的行进,就说明它正是你学得最差的部分,你得找出近似的问题多练几次,直到把那些问题完整清楚了,才向更高层次的问题挑战。
(3)时间辗转式学习
可将学科划分成几组:A组(语文、英文之类每天一定花短时间去消化的学科)、B组(数理化之类每天一定花较长时间消化的学科)。而后,采纳“短时间辗转式”的学习方法,效率可能会大大提升。
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(4)要点预习式学习
对于个性慎重的人而言,采纳要点预习式的学习方法,可以培育踊跃用功的习惯。
实行“要点预习式”,务必做到:
第一,千万别抱着上课“只要听教师讲不就得了”的那种悲观心理。
第二,上课时一定聚精会神地听,务必把预习阶段没弄懂的地方搞懂。
第三,复习的时候,在课堂上懂了的前提下,只要专心练习应用性的问题就行了。
(5)小组式学习
“小组式学习法”可以分为三种形态。
交换问题型。第一对研究的范围做个规定,而后各自准备大体一周时间,在规定范围内各自拟出各种“问题”,到了聚会的日子,相互交换问题,解答问题。
发问型。一起做功课,遇到不懂的地方就相互发问,相互教对方。暑期时期,假如采纳这类方法去学习,成效特别好。
授课型。请一位对某门学科特别善于的同学做“老师”授课,大产业“学生”听
课。
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内容总结
(1)高中生可以采纳的学习方法有哪几种
(1)通盘整理式学习
对学习的任何细节都认真考虑的人属于“谨言慎行”的种类,他们的优点是:学习质量均衡
(2)他们的弊端是:掌握不住问题的要点,简单忽视要点,缺少应用能力
(3)在每天的学习中间,将知识的要点挑出来,――加进去,而后屡次看、屡次记,这样才能将某学科的整个知识系统装进大脑中