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2014年GCT任职研究生全国联考考试大纲(最新最全版)
各位考研的同学们,大家好!我是才情的一名学员,今日和大家分享一下考试大纲,方便大家准备考研,希望给大家必定的帮助.
一、考试目的
数学基础能力测试,旨在观察考生所拥有的数学方面的基础知识、基本思想方法,观察考生逻辑思想能力、数学运算能力、空间想象能力以及运用所掌握的数学知识和方法分析问题和解决问题的能力.
二、试题结构
题量与题型
本部分共有25道题,、代数题、几何题、一元微积分题和线性代数题等五部分,每部分各占20%,均为单项选择题.
试题难易程度
试题难度分为:简单、一般、较难三个等级,在每套试题中,简单题、一般
题和较难题的题量之比约为1:4:1.
试题评分标准
本部分试题满分为100分,、B、C
和D四个备选答案中选出一个正确答案,多项选择、不选或错选均不得分;所选答案均为A或B、C、D的答卷,一律视为废卷.
三、命题范围
数学基础能力测试的命题范围主要包含算术、代数、几何、一元微积分和线
性代数的基础知识,及其在平常生活、;系统地掌握数学知识之间的内在联
系;经过举例、解说、分析、推测以解决相关问题;运用相关知识和逻辑推理方法分析、解决较为复杂的或综合性的问题.
数学基础能力测试的知识要求
数学基础能力测试所涉及的知识有:算术、代数、几何、一元微积分和线性
代数.
1)算术
数的看法和性质,四则运算与运用.
2)代数
:实数和复数;乘方和开方;代数表达式和因式分解;方程的解法;不等式;数学概括法,数列;二项式定理,摆列,组合和概率等.
3)几何
三角形、四边形、圆形以及多边形等平面几何图形的角度、周长、面积等计
算和运用;长方体、正方体以及圆柱体等各种规范立体图形的表面积和体积的计算和运用;三角学;以及分析几何方面的知识.
(4)一元微积分
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①函数及其图形:会集,映照,函数,函数的应用.
②极限与连续:数列的极限,函数的极限,极限的运算法规,极限存在的两个准则与两个重要极限,连续函数,无量小和无量大.
③导数与微分:导数的看法,求导法规及基本求导公式,高阶导数,微分.
④微分中值定理与导数应用:中值定理,导数的应用.
⑤积分:不定积分和定积分的看法,牛顿—莱布尼兹公式,不定积分和定积分的计算,定积分的几何应用.
(5)线性代数
①行列式:行列式的看法和性质,行列式按行睁开定理,行列式的计算.
②矩阵:矩阵的看法,矩阵的运算,逆矩阵,矩阵的初等变换.
③向量:n维向量,向量组的线性相关和线性没关,向量组的秩和矩阵的秩.
④线性方程组:线性方程组的克莱姆法规,线性方程组解的鉴识法规,齐次和非齐次线性方程组的求解.
⑤特色值问题:特色值和特色向量的看法,相似矩阵,特色值和特色向量的计算,n阶矩阵可化为对角矩阵的条件和方法.
数学基础能力测试的能力要求(1)逻辑推理能力
对数学问题进行观察、比较、分析、综合、抽象与概括;能用演绎、概括和
类比进行推测.
2)数学运算能力
依据数学的看法、公式、原理、法规,进行数、式、方程的正确运算和变形;
经过已知条件分析,追求与设计合理、简捷的运算门路.
3)空间想象能力
依据数学问题的条件画出正确的图形,并依据图形想象出直观形象;能对图
形进行分解、组合与变形.
4)综合思想能力
理解和分析用数学语言所表述的问题;综合应用数学的知识和思想方法解决
所提出的问题.
语文
一、考试目的
语言表达能力测试,旨在以语文为工具,测试考生的知识累积与语言表达能
、词、句、篇的阅读与理解,观察其掌握自然科学、人文与社会科学知识的程度,以及运用语言工具表达知识的能力.
二、试题结构
题量与题型
本部分共有50道题,、;填空题部分要求从四个答案中选择一项正确的答案填入题目所列空缺处,使试题内容完好;阅读
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理解部分供给5篇短文,每篇短文有4道题,要求依据文章供给的背景资料内容和线索,从四个选项中选择一个正确的答案填入,使答案与背景资料的内容相
吻合.
试题难易程度
试题由易到难分为3个等级,每套试题中简单、一般和较难的题目比率为3:5:,测试考生应用语言进行观察、分析和解说问题的基本思想方法与能力,既测试考生知识累积的宽广度,又测试考生思想的敏捷
性.
试题评分标准
本部分试题满分为100分,、B、C、D四个备选答案中选出一个正确答案,多项选择、不选或错选均不得分;所选答案均
为A或B、C、D的答卷,、命题范围
本部分的知识背景涉及自然科学、人文与社会科学知识,包含哲学、经济学、
法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、,侧重对考生在学习与实践中形
成的思想方法的测试,侧重对考生获取知识和表达能力的测试.
语言表达能力的层级
语言表达能力由低到高分为四个层级,挨次是识记、认识、理解和应用,且
高一级的层次要求覆盖低一级层次的要求.
(1)识记:要求对所列知识内容进行初步鉴识和记忆.
2)认识:要求对所列知识内容作初步的、感性的认识,认识相关内容,并能初步应用于相关的语言表达中.
3)理解:要求对所列知识内容有较深刻的理性认识,可以进行解说和推测,并能运用语言解决相关问题.
4)应用:要求系统地掌握知识的内在联系,能运用所列知识分析和解决较为复杂的或综合性的问题.

1)识记与人类进步、社会发展和平常生活密切相关的科学知识.
2)认识各门科学的常用术语和表达形式,以及新成就和新术语.
3)理解各门科学的基本看法、一般原理和广泛规律,并可以阅读记述文、说明文、谈论文等文体的短文,理解文中重要的词语,解说文中重要的句子,进行文章、段落的概括与概括.
4)应用科学知识去正确地解说和说明相关现象和问题,对已学知识拥有综合、重组和变换的能力,且拥有敏捷地接受新知识的能力.
英语
一、考试目的
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外语运用能力测试旨在观察考生目前所具备的实质英语水平、、语法、阅读、理解、平常口语等内容的测试,认识考生使用英语的综合能力.
二、试题结构
提型与题量
本部分共有50道题,、阅读理解、完型填空、会话技术四部分
(1)语法和词汇
共有10道题,,,分值为20分.
(2)阅读理解
共有4段独立的短文,、经济、历史、地理、文化、科技、人文、,,此中1个选项为正确答案,,1篇较易,2篇难度适中,,,分值
为40分.
(3)完型填空
供给一篇约240个单词的短文,,此中1个为正确答案,,分值为20分.
(4)会话技术
有10段英语简短对话,每段对话是不完好的,在每段对话后有4个答案选项,要求考生从中选出1个最吻合情形和习惯用法的答案,,分值为20分.

试题由难分为3个等级,每套试题中简单、一般和较难的题目比率为
3:5:
2.
试题评分标准
本部分试题满分为100分,、B、C、D
四个备选答案中选出一个正确答案,多项选择、不选或错选均不得分.
三、命题范围
英语使用能力考试命题范围的水平相当于四年制大学非英语专业毕业生应达
,、写作和口头会话的能力,并拥有必定的社会、生活和工作背景知识.
(1)词汇和语法部分主若是测试考生的基本词汇和语法规则.
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(2)阅读理解部分主要测试考生英语的阅读、理解、分析、,此中1段为科普内容,1段为英语应用文.
3)完型填空主要测试考生对词汇和语法的掌握程度,语法内容包含冠词、名词、代词、形容词、副词、介词、连词、分词、不定式、从句、时态、语态、,
1:2.
4)会话技术主要测试考生使用英语进行平常会话的能力,这些会话涉及的是生活中的常有情形,测试考生理解会话的情形、掌握对话人的角色以及掌握英语口语习惯用法的能力.
逻辑
一、考试目的
逻辑推理能力测试,,经过理解、分析、综合、判断、概括等过程,引出
看法、追求规律,对事物间关系或事件的走向趋向作出合理判断与分析,确立解决问题的门路和方法.
二、试题结构

本部分共有50道题,,,完成一个问题的回答;一题多问则为给出一个完好的条件,完成几个问题的回答.
题目分为六类:
1)由前提确立结论型
题干所给已知条件是前提,要求考生在备选答案中选定吻合逻辑的结论.
2)由结论找寻前提型
题干所给的是结论,要求考生在备选答案中找寻能获取此结论的前提.
3)增强前提型
题干中有前提有结论,但题干中的前提尚不足以推出结论,要求考生在备选
答案中找寻增补前提,以得出题干中的结论.
(4)辩驳型
,也许经增补前提而使
前提充分真,那么,可以演绎证明结论必然真,(推理的结论)、辩驳论据(推理的前提)和辩驳论证方式(推理形式).
5)类比型
主要有:推理形式的类比、逻辑错误的类比和逻辑方法的类比.
6)语义分析型
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这种题目要求考生对平常语言表达的较为复杂的内容和含义有敏捷而正确的理解、分析和推理能力.
试题评分标准
本部分试题满分100分,、B、C、D四个备选答案中选出一个正确答案,多项选择、不选或错选均不得分;所选答案均为
A或B、C、D的答卷,一律视为废卷.
我的工程硕士考试经验--英语篇
先声明,我英语很差,绝对是放弃的打算,出来的成绩50不到,其余3门可都
,大学毕业极少接触英语了,,就掠过不要看了,,还拿着词汇、字典背了几个,,说出来吓死人,我书不过看了对话,练习一共做了2套,仅仅而已.
做出的2套题,下边的单词都不认识了,出来的结果还行,都及格了,说明语感
还在,不过单词生疏了.
讲点详尽的,看的人会有兴趣.
.
?,考试时间只有30分钟了,,也有时间的问题,45min给我,,常常英语最后做,,否则gameover了.
.
比4级低在哪里?,英语也没怎么复习,说不上经验.
最后总结一下吧,每个人状况不一样样,强处也不一样样,怎么复习应试自己决定.
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,我是数学>逻辑>语文>英语
,
放弃.
:
1)考前做好充分的准备.
我考到一半去了趟洗手间尿尿,,.
2)平常做练习时要坚持用答题卡,否则会很不适应.
考试时究竟边做边涂还是做完一起涂,个人早先想好做个训练,
时考试时,旁边做了个MM,说真话真的是很可爱的种类.
她是做完再涂,,我
可没看人家的答案啊,都是AB卷的,我不过看人而已^_^
她剩了5分钟开始涂卡,铃响了,我们都缴了,,
等了她5分钟,可是还没完,只好强收了,英语忧如还没涂.
人家都差点哭出来了...
3)我考了272分,分数是还可以了,主要还是时间来不及.
英语猜了20个C,一个考上北大的网友也来不及,
的题基本都没达到25%,正确答案的几率可能不是我们所想象
,总结
的经验:前面假如是ACDB,那么你来不及做的也就猜ACDB;也许英语来不及
做,若是猜阅读理解题,,纯属瞎
掰,可能不过运气好了点罢了.
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都写完了,,
友都能考上自己心仪的学校.
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