幼儿园小班健康公开课教案.pdf

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幼儿园小班健康公开课教案
幼儿园小班健康公开课教案1
活动目标:
。
使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。
培养幼儿养成良好生活习惯的意识。
活动准备:
物质准备:木偶(胖、瘦小猪各一只,小狗一只),餐桌(摆
放食物),鸡蛋若干,炒蛋厨具等。
材料配套:幼儿活动操作材料《健康/社会/艺术·谁该得
笑脸?》
活动指导:
,请幼儿猜猜:它们为什
么一胖一瘦?
,边讲述故事《大大和小小》。
★提问::.
吃饭的时候,大大是怎么做的?小小呢?
大大长得怎么样?小小变得怎么样了?
小小后来为什么能和大大长得一样健壮呢?
《谁该得笑脸?》,说说图上的小
朋友谁该得笑脸、谁该得哭脸,然后把贴贴纸贴在做得对的小朋
友旁边。
。
。
活动建议:
◆生活活动:在幼儿进餐时,教师以"美食播报""'我不挑食
'展示栏"等形式,让幼儿了解食物的营养,鼓励幼儿样样食物都
要吃。
◆家园共育:
(1)指导家长为幼儿制订合理的食谱,在烹调上注意色、香、
味,诱发幼儿的食欲。
(2)与教师共同配合,纠正幼儿挑食的不良习惯。
◆领域整合:引导幼儿学习歌曲《大家叫我小壮壮》、儿歌
《长成一个壮娃娃》,进一步帮助幼儿养成不挑食的好习惯。:.
教学反思
本次教学活动孩子们的学习积极性高,教师在介绍各种食物
时没有做到既详细又明了好记。活动还算挺成功。
幼儿园小班健康公开课教案2
【活动目标】
1、认识眼睛、鼻子和耳朵的用处;
2、懂得爱护自己的眼睛、鼻子和耳朵。
【活动准备】
眼睛、鼻子、耳朵的图片,热牛奶一杯、小鸟声音的磁带一
盒。
【活动过程】
1、以谈话的方式引入主题。
师:小朋友,你们看看自己身上有些什么?(幼儿自由发言)
师:我们身上有很多东西,可是,有五样是我们很重要的宝
贝,今天我们先来学习三样,你们想知道是哪三样吗?(想)那我
让你们来猜猜谜语,猜猜看是哪三样!
①上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄(眼睛):.
②一座山,两个洞,会吹气来会吸气(鼻子)
③东一片,西一片,到老不相见(耳朵)
师:我们刚刚猜出来是哪三样啦?(眼睛、鼻子和耳朵)
2、教师逐样讲解各五官的名称、作用,教育幼儿要保护好。
①眼睛
师:你们知道眼睛是用来干什么的吗?(看东西的)请小朋友
来看看我们的课室,看看你看到了什么?
师:现在请小朋友用手捂着眼睛,现在又看到了什么?(什么
也看不到了)
教师小结:我们用眼睛可以看到花、草、树、木,看到蓝天、
白云,看到老师、小朋友等等,可是捂上眼睛,就什么也看不见
了,眼睛有没有用啊?(有)对了,眼睛真是个好宝贝,我们要好
好爱护它,保护它,知道吗?
②鼻子
师:鼻子可以干什么?(用来闻东西和呼吸)
师:现在请小朋友闻闻看,你闻到了什么?(教师出示热牛奶
到幼儿面前)现在请小朋友捏着鼻子,你现在觉得怎么样?还闻得
到东西吗?(气透不过来,很难受,也闻不到东西)教师小结:我:.
们用鼻子来呼吸,闻东西,如果捏着鼻子,就会透不了气,也闻
不到气味,所以我们要好好保护好它,爱护这个好宝贝)
③耳朵教师播放小鸟的声音
师:小朋友,你们猜猜什么声音在响?(小鸟叫)你听见声音
在什么地方响啊?(让幼儿找找看声音的起源处)哇,小朋友真厉
害,都能找到小鸟的声音啊!
现在请小朋友把耳朵捂起来,你们还听得到声音吗?(听不
到)
教师小结:我们用耳朵来听小鸟叫,老师唱歌等等,可是捂
上耳朵,就什么也听不到了,没有耳朵行不行?(不行)所以我们
要保护耳朵,爱护耳朵,知道了吗?
3、让幼儿学会保护自己的眼睛、鼻子、耳朵。
师:眼睛、鼻子、耳朵是我们的宝贝,我们应该怎样爱护它
们呢?(让幼儿自由发言)
教师小结:眼睛不能用脏的手、脏的手帕去揉、去擦,鼻子、
耳朵不能用手去抠、去挖。这样,细菌、小虫就不会进入我们的
宝贝里去了。
幼儿园小班健康公开课教案3
活动目标::.
1、在学青蛙跳的过程中,让幼儿体验参与体育活动的乐趣。
2、练习轻松、自然地跳,发展幼儿腿部肌肉的力量,提高
幼儿的自信心及勇敢、关心他人品质。
3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。
4、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。
5、增强合作精神,提高竞争意识。
活动准备:
1、知识准备:小蝌蚪、小青蛙的基本常识。
2、实物准备:磁带、录音机、实物青蛙、青蛙哥哥胸饰一
个,飞虫一串、小青蛙胸饰装饰成池塘的轮胎若干(不同高度)、
小蝌蚪、荷叶若干。
活动过程:
一、准备活动:
幼儿与老师一起头戴胸饰,随着音乐进入场地,观察小青蛙,
做模仿动作。
二、基本活动:
幼儿练习轻松、自然地跳。:.
(1)幼儿尝试从“池塘”边往下跳。
(2)请能力强的幼儿示范,幼儿仔细观察。
(3)引导幼儿尝试不同高度的“池塘边”上往下跳。
(4)“消灭害虫”,提高幼儿练习的兴趣。
(5)游戏:跳荷叶
(6)游戏:帮助小蝌蚪玩法:小青蛙们跳入“水快要干了的”
小池塘,救出小蝌蚪,并把它们送到青蛙妈妈的身边。
三、放松活动:青蛙哥哥带领小青蛙到水时玩,做放松动作。
幼儿园小班健康公开课教案4
【活动目标】
1、通过讨论和教师的引导知道漱口可以清洁牙齿。
2、掌握正确的漱口方法。
【活动准备】
芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水、脸盆等。
【活动过程】
1、请客吃芝麻糖:过新年的时候,我买了许多好吃的东西,
今天请你们吃好吗?(幼儿品尝芝麻糖):.
2、送礼物,照镜子:我还准备了小礼物送给你们,你们看
看是什么?(镜子)今天我们来照照嘴巴里面有什么?(牙齿)牙齿
是什么颜色的?(引导幼儿发现牙齿上的黑芝麻)黑芝麻爬到牙齿
上去了,牙齿变脏了,你有什么办法把黑芝麻从牙齿上赶走呢?
3、幼儿自由讨论清洁牙齿的方法。
4、教师总结:牙齿脏了可以用牙刷刷牙,也可以用漱口的
办法,可是幼儿园里没有牙刷,就让我们来漱口吧。
5、学习正确漱口的方法:
(1)教师演示:手拿小杯子,喝口清清水,抬起头,闭起嘴,
咕噜咕噜吐出水。
(2)幼儿边念儿歌边学习正确漱口的方法。(空手模仿)请个
别幼儿听口令做动作。集体听口令做动作。
6、漱口:幼儿拿好杯子喝水漱口,吐在脸盆里。
7、让客人老师看看谁的牙齿最干净。
幼儿园小班健康公开课教案5
【活动目标】
1、初步了解蛀牙形成的原因。
2、使幼儿知道保护牙齿的方法,积累幼儿的生活经验。:.
3、使幼儿知道保护牙齿的方法,培养幼儿的良好习惯。
【活动准备】
巧克力饼干,小镜子,多媒体课件,布娃娃小熊一只。
【活动过程】
一、吃点心巧克力饼干,引出话题。
1、今天,老师给小朋友带来了好吃的饼干,请小朋友品尝。
2、小熊医生来给小朋友检查牙齿,看小朋友牙齿猜想小朋
友刚吃了巧克力饼干,牙齿会有什么变化?
3、小朋友互相看牙齿,看看牙齿有什么变化?
提问:说一说为什么小熊医生会知道小朋友刚吃了巧克力饼
干。
二、了解蛀牙形成的原因。
1、放课件《牙齿的秘密》。
仔细看动画,看看你们会发现什么?
提问:
(1)东东的牙齿上有什么?黑乎乎的圆圆的东西它是谁?他在
东东的牙齿上干什么?:.
(2)东东的牙齿怎么了?变成什么样了?
(3)你们还看到了什么?
2、自由观察。
现在,我请小朋友们来当一次牙科医生,互相看一看谁的牙
齿里有蛀牙。
讨论:长蛀牙好不好?长了蛀牙什么感觉?
三、知道怎么样保护牙齿。
1、既然小朋友都知道长了蛀牙不好,那我们应该怎么样保
护我们的牙齿呢?
幼儿讨论保护牙齿的方法。
2、使用牙模,学刷牙
学习正确的刷牙方法。练习重复刷牙。
四、结束。
小朋友们,小熊医生可是说过了,吃了甜食要刷牙,长期不
刷牙蛀虫可是很喜欢去吃那些东西的,为了防止蛀虫入侵我们的
牙宝宝,我们现在一起拿起杯子,接好温水,去把蛀虫冲掉吧!
幼儿园小班健康公开课教案6:.
【设计意图】
现在有很多幼儿平时挑食、偏食、爱吃零食,而且个别幼儿
还不爱运动,导致体重超标,肥胖幼儿就更加不爱运动了,这就
形成了恶性循环。本次活动,目的是为了让幼儿在活动中体会到
运动的重要性,知道运动是减肥的好方法,同时通过和伙伴们共
同探索球的多种玩法,让幼儿更加有兴趣参与活动,并且从活动
中体会到运动的乐趣。
【活动目标】
,。
。
、解决问题的能力及快速应答能力。
。
【活动准备】
1、幼儿每人一个皮球
2、胖胖兔头饰、礼物箱、魔法棒
3、背景音乐《向前冲》《兔子舞》
【活动过程】:.
一、开始部分:情境导入,认识神秘客人——胖胖兔(老师
扮演胖胖兔)。
胖胖兔出场,向小朋友们自我介绍,并与幼儿进行情感交流。
二、基本部分:
1、引导幼儿欣赏故事,理解故事内容。
2、引导幼儿说出减肥的方法。
师:我太苦恼了,森林里要举行运动会,因为我太胖了,跑
也跑不动,跳也跳不高,所以就不能参加!我吃过减肥药,打过
减肥针,可是一点儿也没有作用!谁能帮我想想办法啊!
幼:少吃饭!
师:是啊,可我的饭量特别大,是应该少吃点。
幼:少吃零食!
师:嗯,我最喜欢吃零食了,这些零食可把我害苦了,我以
后再也不吃了。
幼:多运动!游泳、打球、跳舞、跳绳、跑步、走路、骑自
行车等
3、热身运动,音乐小律动——《向前冲》:.
师:哦,这些办法好像都不错哦,那我们就一起来做个操运
动一下吧!请小朋友找一个宽敞的地方站好!4、引导幼儿尝试用
多种方法玩皮球。
(1)出示胖胖兔带来的礼物——球,组织幼儿一起探索各种
玩球的方法。
(2)引导幼儿探索一人玩一个球的方法。请小朋友上来示范
一下,然后推荐给其他小朋友们一起玩。
师小结一个人玩球的方法——拍球、抱球学小袋鼠跳、夹球
学小兔跳、像小刺猬背果子
(3)引导幼儿探索两个人玩一个球的方法。
A、引导幼儿两人相对滚球。
B、引导幼儿双人抱球走(讲解游戏规则,将幼儿分成两组进
行比赛)。
(4)引导幼儿探讨许多人玩一个球的方法。
A、引导幼儿进行投球练习(请男小朋友将球投进篮筐里),
组织女小朋友幼进行投球练习。
B、引导幼儿共同探讨许多人玩一个球的方法。踢球、滚球、
头顶传球(过山车)、脚下传球等:.
师:原来皮球有这么多玩法啊,胖胖兔今天玩得真开心。
三、结束部分:
1、师小结,教育幼儿平时注意多运动,注意饮食才能使身
体更健康。师:快看啊胖胖兔变瘦了,太棒了,胖胖兔运动减肥
终于成功啦!小朋友平时也应该多运动、不偏食、不挑食,这样
我们的身体就会更加的健康。
2、带幼儿参加森林运动会,随音乐出场《兔子舞》。现在
跟胖胖兔一起去参加森林运动会吧,出发喽!活动反思:
通过教师扮演的胖胖兔变化,让幼儿了解到肥胖带来的烦恼
和减肥之后的轻松与愉快。根据这节活动的内容主要是让孩子喜
欢运动,知道运动是一种非常好的减肥方法,同时让幼儿结合自
己的生活经验来感知减肥是一个持续的过程。从而让幼儿明白要
想做好一件事都要有坚持不懈的毅力,同时要付出努力。同时让
幼儿懂得了同伴间的交往,互帮互助的精神。
整个活动在老师的引导下,幼儿由探讨一个人玩一个球的方
法,到两个人玩一个球的方法,再到很多人一起玩一个球的方法,
以游戏的方式让幼儿在活动中体会到快乐,并且激发了幼儿的创
造力,让幼儿在快乐中得到了体力和脑力的锻炼。
教学反思::.
从故事拓展到孩子的生活,结合孩子喜欢的体育活动,激发
了孩子积极参与活动的兴趣,培养了孩子坚持不懈的品质,同时
也教育幼儿要经常运动,这样我们的身体才会更健康。
幼儿园小班健康公开课教案7
活动目标:
。
。
。
。
活动准备:
.
.
,数量同幼儿人数.
活动过程:
,教师和幼儿一起讨论上楼的方法.
教师:今天兔妈妈要过生日,我们也一起去看看,祝贺她生日
快乐。:.
教师和幼儿一起上楼,进入布置好的兔姐姐家里,教师和幼
儿与兔妈妈打招呼。
教师和幼儿讨论:你刚才怎样上楼梯的呢?
教师小结:上楼梯不要害怕,不要着急,眼睛要看好楼梯,一
步一步想上走。图姐姐和教师一起表扬用正确方法上楼梯的小朋
友,兔姐姐分糖果给小朋友品尝。
,教师和幼儿一起讨论小楼的方法.
教师:兔姐姐,我们也有礼物送给你。(恍然大悟状)哎呀,我
们忘记带来了,请小朋友们下楼去取吧,起兔姐姐等一等!
教师和幼儿一起讨论小楼的方法:手扶栏杆,一步一步往下
走。
教师请一幼儿示范,再一组一组请幼儿走。
兔姐姐在二楼楼梯口表扬能干的幼儿,幼儿全体回到自己的
班级。
,巩固上下楼梯的正确方法.
教师:刚才,我们是一组一组到兔姐姐家去的,现在,我们要
一起去兔妈妈家,那该怎么样上下楼梯呢?:.
教师和幼儿一起讨论,小结:上下楼梯的人很多时要一个跟
一个走,还要顺着右边走。
教师和幼儿一起上楼送"礼物".集体演唱<<生日快乐>>,祝
贺兔姐姐生日。
活动延伸:
教师和幼儿请兔姐姐下楼到本班做客.
幼儿园小班健康公开课教案8
活动目标:
、沙池中行走,锻炼平衡觉和触觉。
。
、交流与分享。
。
活动准备:
,触觉板,由触觉板拼搭而成
的各种"小桥"图片,四种颜色的海洋球,与海洋球颜色相匹配的
筐。
,小鸭子头饰与幼儿人数相等。:.
,录音机。
活动过程:
一、激发兴趣
,今天天气真好!跟妈妈一起出去晒晒太阳吧!
《矮矮的鸭子》边活动身体,摇摇摆
摆来到"池塘"边。
《脚丫操》活动腿部关节。
二、练习动作
"小桥"的图片。
(1)请你们看看这些小桥是由什么搭成的?
(2)引导幼儿观察小桥的不同形状,如直线形、圆形、波
浪形、S形等。
"池塘"里搭各种"小桥"。
,练习在各种形状的触觉板"小桥"上行走,
注意保持身体平衡。教师根据幼儿的练习情况适时指导。
三、游戏:.
,鸭妈妈有点儿着急,因为找不到蛋
宝宝了。等会儿你们走过小桥,到和对岸的沙池中帮助找一找,
好吗?

玩法:鸭宝宝分成四个小组,从起点出发,走过小桥,来到
沙池,用脚寻找鸭蛋。每次只找一个蛋,找到后抱着鸭蛋跑回起
点,把鸭蛋放入相同颜色的筐里,再排到对队伍的末尾。
规则:用脚触碰、寻找鸭蛋时不要把沙子扬起来,也不能用
手照蛋。
,教师指导。
第一次游戏:
(1)指导幼儿选择行走适合自己的小桥,提醒幼儿有秩序,
不推不挤。
(2)引导幼儿交流走小桥的感受以及保持平衡的方法。
第二次游戏:
(1)鼓励幼儿尝试走不同小桥。
(2)引导幼儿进一步交流自己走了那几座小桥,是用什么
方法保持身体平衡的。:.
(3)启发幼儿思考用什么方法安全运回更多鸭蛋,鼓励幼
儿合作。
第三次游戏:
鼓励幼儿挑战自我,尝试走最难走的小桥。
四、放松活动
,鸭妈妈可开心了。谢谢宝宝们,让我
们一起开心地唱起来,跳起来吧!
《鸭子》放松身体,表达愉悦的情感。
活动反思:

本次活动所用的触觉板具有多种功能,触觉板上的小颗粒可
以刺激幼儿的脚步穴位,直线与曲线两种类型的触觉板可随意拼
搭成多种形状,以体现不同的练习难度。
教师让幼儿赤脚行走在沙池中你,再用脚去寻找色彩缤纷的
海洋球(蛋宝宝),并自然渗透分类的练习,这样既使幼儿充满
好奇,又锻炼了他们的触觉及平衡能力,与触觉板的功能相呼应。
:.
该活动根据小班幼儿的特点,有意识地让幼儿在富有童趣的
儿歌《矮矮的鸭子》《脚丫操》的伴随下活动身体及脚趾头,增
强了情趣性,达到了动作练习的目的。此外,活动的引入环节、
游戏环节、结束环节都运用了背景音乐,使整个活动轻快而有序,
增添了趣味性。
小百科:鸭的体型相对较小,颈短,一些属的嘴要大些。腿
位于身体后方(如同天鹅一样),因而步态蹒跚。
幼儿园小班健康公开课教案9
适用于小班的健康主题教学活动当中,让幼儿懂得用不正确
方法玩滑梯易造成伤害,初步培养幼儿的安全意识,幼儿学会用
正确的方法玩滑梯,加强幼儿的安全意识。
活动目标:
1、幼儿学会用正确的方法玩滑梯。
2、帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培
养幼儿的安全意识。
3、加强幼儿的安全意识。
4、培养幼儿与同伴之间的相互配合。
活动准备::.
1、小兔、小狗胸饰若干,照相机。
2、编排情境表演。
活动过程:
1、导入活动,激发兴趣。
兔妈妈:"今天天气真好,小兔,妈妈带你们出去玩。看,那是
谁?(小狗)他们在干什么?(滑滑梯)"
2、观看情境表演,向幼儿介绍滑梯及其玩法。
(1)狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的?为什么要这样玩?
(2)人多的时候应该怎样玩滑梯?
小结:玩滑梯人多时要先排好队,一个跟着一个,不拥挤推
拉。从楼梯这边上去两手扶好了,一层层地往上爬。眼睛看好楼
梯,爬到顶,坐稳后,两手扶着滑梯两边,两条腿并拢,再滑下来。
如果不这样好好玩滑梯,做不正确的动作,就会发生危险。
3、幼儿练习玩滑梯,教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。
(1)兔妈妈:"刚才我们看了小狗滑滑梯,你们会不会象它们
那样玩?":.
(2)兔妈妈:"孩子们,你们想不想再玩一遍?这次,你们玩的
时候,妈妈给你们每个拍张照,看谁滑的好。"(及时纠正幼儿不正
确的动作,鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。)
教学反思:
鉴于幼儿园小班幼儿以直觉形象思维占优势,所以在现场边
玩边学是最好的方法。今天的安全教育活动,我和孩子们围坐在
滑滑梯旁边的草坪上。我故意找了平时较顽皮的__和__分别示范
走楼梯和坐着往下滑的动作。孩子们在同伴的示范下,知道了正
确的玩滑梯的方法:从楼梯上走上去,人多的时候不推也不挤,
一个一个来,然后坐下双手扶住,才能往下滑。在活动的过程中,
我们还用照相机有针对性的拍了一些行为,有对的、也错的。在
活动小结的时候,用照片直观的再现活动,先请孩子们进行分辨,
然后告诉孩子们那些行为是正确的、安全的,要学习;那些是错
误的、有危险的,不能学习。较好的完成了教学目标,通过今天
的活动,相信孩子们的安全意识已被悄悄的唤醒。
小百科:滑梯属于综合型运动器械,只有通过攀爬才能进行
滑梯活动。孩子玩滑梯需要坚定的意志和信心,可以培养他们的
勇敢精神。当孩子"嗖"地滑下来时,能享受到成功的喜悦。滑梯
为儿童体育活动器械的一种,常见于幼儿园或儿童游乐场中,适
宜于3-6岁的儿童,另外也有特殊用途的滑梯,如用做救生的滑:.
梯等。滑梯是在高架子的一面装上梯子,另一面装上斜形的滑板
(一般有平直和弯曲的两种),儿童从梯子上去,从斜板滑下来。
幼儿园小班健康公开课教案10
活动目标
1、探索身体的哪些部位能动,能用这些部位做一些体育运
动。
2、模仿几种有趣的运动,体验运动的快乐。
3、知道运动能使人健康。
4、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。
5、增强合作精神,提高竞争意识。
活动重难点
重点:模仿有趣的运动,体验运动的快乐。
难点:引导幼儿探索身体的哪些部位能动,并用这些部位做
体育运动。
活动准备
1、音乐《和快乐在一起》、《牛奶歌》、《雪绒花》《去
郊游》。:.
2、运动项目、动物、健康与生病幼儿的PPT,会动的小人
一个。
活动过程
一、播放音乐《和快乐在一起》,师幼随音乐做动作入场。
师:孩子们,让我们一起随着快乐的音乐动起来吧。
二、引导幼儿自由探索身体哪些部位能动,鼓励幼儿用这些
部位做体育运动。
1、教师阅读老虎大王的邀请函,激发幼儿参与活动的兴趣。
教师:老师刚收到老虎大王送来的邀请函,我来念念上面都
说些什么:“亲爱的小朋友们你们好,下个月我们动物王国说要
举办一次全民运动会,想邀请你们也来参加,不管是谁,只要能
把身体练得棒棒的,都可以来报名,我们还准备了丰厚的奖品呢!
顺便送上一份特殊的礼物。期待你们的参加。”哇,真是太棒了!
小朋友,听到这个消息你们高不高兴呀?那你们想不想去参加运
动会呀?不过老虎大王说了,先要把身体练得棒棒的才能报名,
那就让我们先来做做运动,锻炼锻炼身体吧!
2、播放动感音乐,幼儿一起运动,并请幼儿说说运动的部
位。:.
教师:小朋友,想一想,刚才你们都用身体的哪些地方做运
动了?你们身体的哪些地方会动呢?
出示会动的小人,幼儿边说师边操,并鼓励幼儿一起动一动
头、脖子、胳膊、手、腰、腿、脚、肩膀等。
,让幼儿观看运动会项目,并学一学动作。
教师:啊,我们的身体真奇妙,有这么多地方能动,那你们
知道运动会中的哪些比赛项目是靠这些部位完成的?我们一起动
一动做一做吧。
三、鼓励幼儿模仿有趣的运动,体验运动的快乐。
,请幼儿学一学小动物的样子
教师:其实,不光是我们小朋友喜欢运动,小动物也非常喜
欢运动。它们也正在积极地为参加运动会做准备呢!我们来看看
都有哪些小动物要去参加运动会,它们会做什么运动呢?我们也
来学一学吧!
,还有哪些小动物喜欢做运动,他们是怎样运动的?
《雪绒花》音乐,放松。
教师:小朋友,我们做了这么多运动,是不是有点累了,让
我们来放松一下吧。:.
四、让幼儿知道运动能使人健康。
,身上一定热呼呼的,那你们知
道运动对我们的身体有什么好处吗?做运动时心情怎样?
,我想起来老虎大王还送给我们一份礼物呢,一起来
看看是什么?(放健康幼儿和生病幼儿的PPT)这两个小朋友有何
不一样?哪个健康?为什么健康?
:哦,我明白了,原来老虎大王送给我们的礼物
就是运动,运动能锻炼我们的身体,使我们的身体更健康、让我
们更快乐,使我们茁壮成长,所以小朋友一定要多参加运动,坚
持锻炼身体。
,准备下个月去参加运
动会吧。(放音乐结束)
幼儿园小班健康公开课教案11
设计意图:
幼儿良好行为习惯的培养非常重要,特别是针对小班幼儿尤
为重要。这些小班新入园的幼儿,好多大哭大闹,来自各个不同
的家庭,在家中养成了各种各样的睡眠习惯。通过观察,有的幼
儿习惯比较好,有的幼儿习惯睡觉时吃奶嘴的,有的幼儿睡觉时
要妈妈或其他人搂着睡的,有的幼儿晚上睡的晚、白天起得晚的,
还有的幼儿有特别睡眠习惯的,针对这一现象,我们设计了这一:.
活动,让幼儿明白养成良好的睡眠习惯非常重要,并了解正确的
睡眠姿势和习惯。
活动目标:
1、明白养成良好的睡眠习惯非常重要。
2、了解正确的睡眠姿势和习惯。
3、引导幼儿初步养成早睡早起的生活习惯。
4、引导幼儿乐于交流,激发幼儿的想象力,培养幼儿的安
全意识。
活动准备:
课件或小猪、大象、老虎、小狗、小鹿木偶各一个,幼儿每
人一个玩具娃娃,摇篮曲音乐。
活动过程:
1、出示木偶,引起幼儿兴趣,教师讲述故事。
2、大象裁判请小朋友帮助评选火炬手。(讨论)提问:你
认为谁是形象最美的火炬手?为什么?
(提示:小鹿是黑眼圈、小老虎是翘嘴巴、小狗是青紫色的
嘴唇)讨论:
①他们今天的形象是怎样的?:.
②小鹿是黑眼圈、小老虎是翘嘴巴、小狗是青紫色的嘴唇是
什么原因?(先请幼儿猜想,后请小动物自己分析、讲一讲)
3、小结: