文明理性参与
周杨
展示号:20130135
乐享网络生活
学会理性利用现代媒介参与社会公共生活
请用适合的方式,分析网络行为的规范要求
展示内容及要求
教学地点:网络教室
教学方法:体验学习法
整体设计思路
网之魅
网之忧
网之惑
网之行
网络生活的便利和优势
不良网络生活产生的“负面效应”
如何理性利用网络参与社会公共生活
明确网络行为的规范要求
网络的优势
信息开放
言论自由
思想多元
资源共享
交流平等
网之魅
网之忧
网之惑
我们该如何理性参与网络生活?
甘肃中学生小杨的经历
2013年9月12日,甘肃张家川县张川镇发生了一起意外死亡案件。
如果你是小杨,你会相信围观人的话吗?为什么?
如果你是小杨,你会相信围观人的话吗?
相信
不相信
不好说
如果你是小杨,你会相信围观人的话吗?
相信
不相信
不好说
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