学校廉政风险防控自查报告.docx

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学校廉政风险防控自查报告

依据自治区高校工委、教育厅《关于开展教育系统廉政风险防控工作检查的通知》(桂党高工纪〔2023〕17号)要求,我校已对廉政风险防控工作进展了自查,现将有关状况报告于下:

一、廉政风险防控工作整体状况

我校仔细贯彻落实上级工作精神和部署,坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注意预防”的方针,严格根据要求,结合自身状况仔细开展了廉政风险防控工作。通过学习传达上级文件精神,以岗位廉政教育为根底,以重点岗位监控为重点,以制度机制建立为保障,着力构建我校惩治和预防腐败体系,统一了教职工思想,进一步深化了校务公开制度,为深入推动廉政风险防控工作打下了良好的思想根底,推动我校各项工作又好又快进展。

二、学校廉政风险防控工作主要做法

(一)廉政风险防控工作五项规定动作即梳理职权、编绘权利(主要业务程序)运行流程图、排查廉政风险点、划分风险等级、制定防控措施的开展和完成状况



注意预防原则,重视预防为先,重视廉政教育和制度建立,加强监视,弘扬正气,自上而下形成廉政荣耀、腐败可耻的思想观念和廉政气氛。

(主要业务程序)运行流程图

进一步建立和完善各项廉洁从政的规章制度,在领导决策、中层干部任免、财务治理、初高中招生、基建修理、政府物资选购等方面做到凡事有制度,制度抓落实,落实有监管。



积极探究学校党风廉政建立工作的特点和规律,依据不同岗位、不同层面、不同职级的工作实际,不断改良方法,标准工作流程,强化权力在阳光下操作。



突出抓好重点岗位、重点人员和重点环节的治理,标准廉洁从政的制度建立,树立严于律已、廉洁从政的干部队伍形象,努力构建全面掩盖、层层治理、重点防控、责任到人的廉政风险预警防控体系。



在大额资金使用、基建修理、人员聘请、学校招生、中层干部任用等方面做到亮制度、讲落实、重监视,最大限制地削减不廉洁行为。

(二)廉政风险三个方面(思想道德、权利运行、制度机制)和

三个层次(单位部门、领导干部、岗位个人)对廉政风险高的的单位和环节的防控状况,包括三重一大决策制度,考试招生、员工人士、招标选购、基建工程、财务治理、讨论经费、学术道德等



校党支部和行政班子召开会议,仔细学习《关于中国共产党党员干部廉洁从政若干准则》、《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》等党内法规,让全体党员干部把握廉政风险预警防控的根本要求、主要内容、方法步骤,到达统一熟悉,形成气氛,增加做好廉政风险点查找的自觉性,为廉政风险治理奠定良好的思想根底和工作根底。



根据上级文件要求,召开推动廉政风险预警防控机制建立发动

会,从廉政风险三个方面(思想道德、权利运行、制度机制)和三个层次(单位部门、领导干部、岗位个人)对廉政风险高的的单位和环节的防控,包括三重一大决策制度,考试招生、员工人士、招标选购、基建工程、财务治理、讨论经费、学术道德等方面讨论并制定《北海五中深入强化廉政风险防控工作实施方案》。



依据自治区高校工委、教育厅《关于开展教育系统廉政风险防控工作检查的通知》(桂党高工纪〔2023〕17号)要求,对比每个工作岗位、工作职责和工作流程上履行职责、执行制度状况,全员参加,从领导干部开头,仔细查找和梳理个人职责范围内可能存在的廉政风险点和监管风险点。

(三)干部教师工作岗位因学问、力量缺乏造成廉政风险的状况和

单位实行的防控措施



每个领导干部和相关工作人员结合自身岗位职责,本着对组织、对工作、对自己负责的态度,实行自己找、相互帮、领导提、组织审四个程序,仔细查找和分析个人在履行岗位职责等方面存在的廉政风险点和监管风险点。



结合年级、科室工作重点,对比职责定位和履行状况,分别查找出业务流程、制度机制等方面存在或可能存在的廉政风险点,并仔细分析和细化风险的内容与表现形式,经分管领导审定后,报校党总支和行政审核。



学校党政领导班子成员结合自身岗位工作特点,重点查找在落实“三重一大”规定等方面简单产生腐败行为的风险内容及其表现形式,查找学校风险,并把实践中的有效做法从制度上固定下来。

(四)廉政风险防控中实行的创新思路及做法。举例说明



学校成立了“廉政风险防控工作领导小组”,学校党支部书记为组长,学校副校级领导为副组长,党总支书记、各部门主要负责人为领导组成员。为加强对廉政风险防控工作的工作指导和催促检查,领导小组下设办公室,主任由校办公室主任兼任,以便保证办公室工作的高效运行。



结合学校实际状况,经校党总支争论讨论制定了《廉政风险防控工作实施方案》,明确了廉政风险防控工作的指导思想、目标要求、主要内容、工作重点和实施步骤,作为全校开展廉政风险防控工作的指导性文件,进一步落实和修订完善现有规章制度,标准权力运行,提高制度执行力,切实加强制度建立,真正形成用制度管权、管人、管事的长效机制。



组织召开了校廉政风险防控工作发动会,校长结合学校《廉政风险防控工作实施方案》,介绍了防控工作的指导思想和目标,对我校开展廉政风险防控工作进展发动和部署,教育和引导广阔教职员工全面把握开展廉政风险防控工作的重要意义、根本要求、主要内容和政策措施,增加风险意识,克制畏难心情,消退抵触心理,转变错误熟悉,扎实开展好廉政风险防控各项工作。



学校依托校园网、播送站、电子屏、宣传板等宣传阵地加强对廉政风险防控工作的宣传和引导,介绍上级有关政策精神和其他兄弟学校加强防控工作的好做法、好阅历,准时反映学校和校内各单位廉政风险防控工作的开展状况,广泛承受群众意见、建议和监视。

三、开展廉政风险防控工作面临的主要问题与困难,建议或者意见

(一)面临的主要问题与困难

。如梳理职权、编绘权利(主要业务程序)运行流程图、排查廉政风险点、划分风险,形成机制完善、推动制度化、标准化、程序化、法制化建立等。

。学校的中心工作是教育教学。廉政风险预警防控工作要在这方面制造性设计、务实性推动,做到廉政风险预警防控目标与提高教育教学相结合、与干部群众对反腐倡廉建立的期望相适应,为经济社会进展营造风清气正、廉洁高效的良好环境,推动经济社会又好又快进展比拟难。

。廉政风险防控机制建立是一项创新性很强的工作,涉及的工作领域广,对象层面多,必需明确重点。但在实际操作过程中突破重点比拟难。如工程工程建立和民生保障等重点领域,如何抓住人、财、物治理和权力运行的关键环节,在详细操作层面上如何突破风险识别真实性和客观性,突破工作常规性和长效性,突破工作创新性,突破工作简单性等都比拟难。

(二)建议



学校应当建立廉政风险预警防控长效机制,定期听汇报、查资料、走访、信息监测、民主评议、不定期抽查等方式,对廉政风险点、工作制度、预防措施、监视治理等项工作开展状况进展检查。对查出的问题,根据分级治理的原则,准时订正和处置权力运行中的失误和偏差,化解廉政风险,避开苗头性、倾向性问题转变为违纪违法行为。



廉政风险点涉及的校级、中层领导干部,要签订《领导干部个人廉政风险预警防控承诺书》,就建立的防控措施和制度公开作出执行承诺,自觉承受监视。



针对不断消失的新状况新问题,积极探究监视新举措,防止腐败行为发生,保障廉政风险预警防控机制有效运行,形成持续和不断完善的循环机制。



以岗位职责、风险类别、风险点表现形式、风险等级、防控措施等为主要内容,对廉政风险实行常态化、动态化治理。每个步骤完成后,由领导小组进展全面总结,提升熟悉,对廉政风险查缺补漏,对防控措施丰富完善,提高工作水平。

2023年九月二十八日