安全工作的重要性.docx

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安全工作的重要性详解(第一篇):
论安全生产工作的重要性
当前我公司改革进展的新局面中,紧紧围绕经济建立这个中心开展安全生产工作教育,是经济进展和社会稳定的重要条件。有效地削减各类事故,建立良好的安全生产环境和秩序,也是建立进展社会主义市场经济一个不行无视的重要条件。就要从而促进企业安全生产持续稳定的安康进展。
安全与效益的关系
就公司整体工作而言,经济效益是中心,这是企业全部工作的目的和归宿,但在详细生产过程中,务必坚持安全第一。事实上,一个单位安全生产教育如何,必定会影响单位的效益。企业发生事故总要或多或少造成经济损失和伤亡,还要花费必需的人力、物力、财力和时间去处理,这本身就是直接经济效益上的损失。此外,由于工亡事故的影响,职工人心不稳,出勤难以保证,工作难以进展,这也是无法估量的损失。由此可见,安全是提高经济效益的前提和根底,没有安全就没有效益。但是也应看到,安全究竟不等于效益,安全上去了并不等于经济效益就能提高。事实证明效益与安全是单位的两项根本性任务。单位领导务必坚持两手抓,要以安全保效益,以效益促安全,不能顾此失彼,也不能厚此薄彼。摆不正两者之间的关系,效益一时上去了,安全方面出了问题,也会前功尽弃;只抓安全,不抓效益提高,企业没有经济实力,安全也不会搞好。
安全与生产的关系
安全与生产是相互依存的关系。施工过程中务必保证安全,担心全就不能生产。人们常说:安全促进生产,生产务必安全就是这个道理。正确理解与把握安全与生产的辩证关系,反对只见局部、不见整体,只见树木、不见森林,把安全与生产完全割裂开来的片面的孤立的观点。共性是在当前市场经济的新形势下,务必克制安全工作说起来重要,做起来次要,忙起来不要的错误思想,树立一切为安全工作让路,一切为安全工作效劳的观念,坚持安全为天,安全至上,把安全第一,预防为主的方针落到实处,从而保证安全生产的安康进展。
偶然与必定的关系
在安全生产中,常有人以偶然两字来分析和解释各种事故。比方,若发生死亡事故,便以事出偶然来开脱,这种偶然明显不贴合事物的进展规律,对搞好安全生产是非常有害的。任何一齐看似偶然的事故,其背后都蕴含着事故发生的必定规律,都能找到发生事故的根源。安全工作不同于其它工作,它来不得半点马虎和马虎。要搞好安全生产,务必从根底工作入手,从治理工作抓起,从严要求,从严把关,从严考核,从严奖惩。只要坚持严字当头,仔细强化安全治理,我们就能逐步把握安全生产的主动权,就能杜绝事故的偶然而走向胜利的必定。
突击与长久的关系
安全生产涉及到方方面面,有些工作需要集中时间、集中力气突击完成,在一段时间内构成高潮。同时,还要留意日常稳固,避开一阵风、走过场的行为,这就需要持之以恒,做扎实过细的工作。在安全生产实践中,注意把二者有机地结合起来,透过集中抓翻开工作新局面,透过常常抓使工作深入长久,不断稳固进展。如每年开展的全国安全生产周活动,一年一个主题,一年一个重点,透过短短的一周时间集中优势兵力,打好突击战。在此根底上抓稳固,求提高,到达以周促月,以月保年的目的。那里的关键问题是要处理好突击与长久的关系。在这方面,我们有阅历,也有教训。为什么事故案例教育坚持不好,收效甚微,其中一个不行无视的缘由就是只重视突击战,无视长久战,往往是文件一到,上下号召,声势浩大,完成了事。事故案例教育是一项根底工作,仅靠突击尤其是不行能解决问题的,它需树立长久战的思想,从制度上、纪律上、时间上、形式上、教育上等方面逐步建立一套考核机制。唯有如此,才能搞好这项工作。
硬件与软件的关系
安全生产中的硬件与软件是指装备与治理两个方面。搞好安全生产没有先进的装备不行,这是安全生产中的硬件建立。硬件的提高,为搞好安全生产打下了坚实基矗但在抓好硬件的同时,我们也应狠抓软件建立,深化安全治理,狠抓职工培训,促进素养提高。把硬件与软件有机地结合起来,使之成为鸟之两翼,车之两轮,相辅相成,相互促进。
事故教训告知我们,只有先进装备而放松治理,同样会发生事故。因此,在抓好硬件的同时,不能放松软件建立,务必坚持装备、培训、治理并重的原则。在安全生产中,既要确定安全生产需要必需的物质根底,又不搞唯条件论,那种因硬件缺乏,软件建立无所专心,无所作为的消极态度是缺乏取的。
爱惜与袒护的关系
爱惜与袒护虽然只有一字之差,但有原则区分,不能混为一谈。然而,在安全生产中由于有些领导对爱惜的熟悉有偏差,往往把袒护当爱惜,这样,必定给安全生产带来负面效应。领导干部爱惜下属,既是领导工作的需要,也是安全生产的需要。如何才是真正爱惜下属呢这就是寓爱于严。严要求才是真爱惜,严检查才是真爱惜,严监视才是真爱惜,严治理才是真爱惜,严追查才是真爱惜,严处理才是真爱惜。对于下属发生的违章行为和职责事故不姑息、不迁就,该教育则教育,该追查则追查,该惩罚则惩罚,该撤职则撤职,这样才是真正的关怀下属,爱惜下属。而在安全生产中,有少数领导干部把袒护当爱惜,把严格要求同爱惜对立起来,一味地讨好、迁就下属,结果帮了倒忙。对下属的违章指挥和违章作业假如袒护,外表看来是关怀爱惜,实际上是害了下属。
情与法的关系
情和法两个字,说起简洁,做起可就难了。在安全生产中,很多单位恰恰在情和法的问题上处理不好,使自己陷入被动的境地。有的一味强调情,使治理失去严厉性和权威性,甚至放任自流,弄得松松垮垮,无章可循;有的一味强调法,治理者和被治理者之间没有思想和感情的沟通,这样都不能使我们的治理到达目的。如何处理情与法的关系,我们不妨学学孙子兵法,由于用兵之道和安全治理是相通的。孙子讲视卒如婴,就是讲要动之以情,晓之以理;但孙子也说到,假如对士兵厚养而不用、溺爱而不令、混乱而不治,就仿佛娇生惯养的孩子,那就没有什么用处了。这就把情与法的关系说清晰了。我们要以孙子兵法为借鉴,在安全治理情与法的问题上,做到适而有度,恰到好处,情中有法,法中有情,只有这样,才能搞好安全治理,促进安全生产。
大事与小事的关系
剖析各类事故的缘由,往往源于一些微缺乏道的小事,这就促使我们去探究大与小的关系。以小为大,就会时刻绷紧安全生产这根弦。不排解小隐患就可能转成大隐患;不解决小问题就可能转成大问题;不处理小事故就可能转成大事故。而以大为小,掉以轻心,往往由小变大,积小成巨,最终导致事故的发生。明白了小与大的转化关系,就会做到不以恶小而为之。有了隐患准时排解,发觉问题当即处理;坚持小题大作,大题特作;把无事故当成有事故,把小事故当成大事故;把小隐患当成大隐患;把轻三违当成重三违;把苗头当作问题来抓;把征候当作事故来处理,抓小防大,防微杜渐。事故的教训告知我们,安全生产无小事。谁无视小事,谁放松小事,谁就要受到惩处,谁就要吃苦头。我们必需要牢记这个教训,妥当处理大事与小事的关系,把事故毁灭在萌芽状态;否则,放小变大,最易诱发大事故的发生。那样,是很难搞好安全生产的。
独唱与合唱的关系
假如把安全生产当作一首歌,那么就有独唱与合唱之分了。要唱好安全生产这首歌,既需要独唱,也需要合唱。只有把独唱与合唱融为一体,才能到达最正确效果。然而在安全生产中,有些人认为搞好安全生产是安监部门的事,与其它部门无关,这种熟悉是极其错误的。监察部门作为安全生产的治理部门,在安全中担负着重要职责,它在安全生产中起着领唱作用。在它的带动下,经过各个部门的通力合作和全体职工的共同努力,才能共同唱好安全生产这首歌。安全工作是一项综合性治理工作,离开任何一个部门,任何一个专业都是不行的。依靠职工搞好安全,搞好安全为了职工。我们要处理好独唱与合唱的关系,调动广阔职工的专心性,让他们专心投入到安全生产活动中去,齐心协力唱好安全生产这首歌。同时,要把安全生产做的更好,把好这样的一道关,是对我们每个人的负责,也是对自己的负责。所以,安全不只是一个人的事,还是我们大家每个人的事,让我们做的更好!
安全工作的重要性详解(其次篇):
校园安全工作的重要性
校园是培育二十一世纪人才的摇篮,学生是祖国的将来、民族的期望。校园安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此,做好校园安全工作,制造一个安全的学习环境是非常重要的。目前,小学都非常重视安全工作,安全事故的发生率也在明显下降,但安全事故还偶有发生,由于小学生的活动精力旺盛且自我爱护潜力有限。如何解决此类事故的职责纠纷是校园最头疼的事儿,由于家长认为在校发生的事就是校园的全部职责。此刻出台的《武汉市中小校园安全条例》就明确了职责与义务,让校园、家长重视学生安全教育的同时明确各自职责,较好地解决了校园的困难。透过《武汉市中小校园安全条例》的学习,我熟悉到:
以确保校园安全为目的,要从增加师生安全意识,强化校园安全治理入手,透过明确职责,落实措施,为能够营造一个安全、礼貌、安康的育人环境而狠抓校园安全工作。
领导重视,措施到位为是做好安全教育工作的前提。切实加强对安全教育工作的领导,校园要把安全工作列入重要议事日程,校园校长直接抓,分管副校长详细抓,校园办公室、教育处、德育处、总务处详细分工负责组织实施。
校园安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、校园、家庭的亲密协作。我们专心与乡派出所、综合治理等部门通力合作,做好校园的安全保卫工作。装好防卫设施、设立校园警卫室,邀请派出所胡安法制副校长来校作安全、法制讲座等。
要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救潜力。所以抓好校园安全教育,是校园安全工作的根底。我们要利用群众晨会、中队主题活动、黑板报、手抄报、展板、等,常常性地对学生开展安全教育。以建立平安校园为抓手,组织广阔教职工学习安全教育工作文件,后勤人员进展消防灭火演习,并开展深入全面的大检查,消退隐患,有针对地扎实开展教育和防范工作。开展丰富多彩的教育活动。利用班会、活动课、思品课、红领巾播送、等渗透,透过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生理解比拟系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防体育运动损害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全学问。还利用悬挂横幅、张贴标语、校园宣传走廊等宣传工具和进行安全征文、学问竞赛、家长会上讲安全等形式开展丰富多彩的安全教育,提高广阔学生、家长的安全意识、安全防范潜力和自我爱护潜力。
安全工作的重要性详解(第三篇):
众所周知安全生产关系到每个企业的生存与进展,关系到每一个员工的切身利益。一个企业想要不断的进展壮大,务必在安全生产这个大前提下。安全生产在生产过程中容不得半点马虎,容不得留下任何的死角,务必把每一个环节、每一个细节工作做扎实。为此,就如何做好生产现场安全治理工作谈谈自己的一些看法。
目前生产过程中事故发生的缘由有:
一、人的因素最重要。生产过程中事故频发的缘由,人的因素最重要。
1、有些生产治理人员(班组长)对目前安全生产相关政策、法规熟悉缺乏,不能摆正安全与生产,安全与质量,安全与效益的关系。在质量、产量与安全发生冲突时,往往是抓产量,让安全工作让步,没有把安全当作头等大事来抓。存在急功近利的心态,只求在近期取得好的利益,只顾当前,不顾长远,对安全生产存在幸运心理。
2、专职安全治理人员(监控)职责心不强,安全素养差,对某些岗位操作标准、标准不熟识,对安全操作规程学问把握少,对安全隐患视而不见。
3、生产员工素养低。我们企业属于化工企业,目前大局部岗位要求操作人员有良好的心里素养、较高的安全意识及安全技能,生产员工大局部还是70后,他们所受的教育较少,文化程度较低,对安全操作学问也非常浅薄,不系统,因此缺乏自我防护潜力。经常由于自身的担心全行为,导致安全事故的发生。
二、设备的担心全状态。对机械、电气设备修理保养、定期安检跟不上,只重使用,轻治理。对防护装置,或弃而不用,或失灵不修复就使用。
1、对特种设备的使用。如不按要求操作设备存在超压、超温等;如到期容
器未按规定检验,在操作过程中存在极大安全隐患。
2、对防护装置没有较高的熟悉。有些操作人员认为防护装置对操作有障碍,嫌麻烦、碍事,没有安装防护装置,或对防护装置进展人为的损坏、撤除。
3、对机械、电气设备修理保养、定期安检跟不上。目前机修、电工人员对设备的修理保养没有明确的修理、保养规划,没有能仔细跟踪检查设备使用、修理状况,造成只是在不断的抢修设备,并不能做到长期有效的保养跟踪。
做好安全生产的几点推举:
一、加强培训,完善机构
1、(1)加强对治理人员培训,提高安全生产治理素养。定期、定时、分批培训各级生产治理人员、工程技术人员,仔细学习相关法律、法规及标准性文件,提高治理安全生产的素养,做到对安全生产能管、会管、管得好。
(2)加强对操作人员岗前培训(三级培训),提高操作人员的安全生产意识。对新来的操作人员务必进展岗前的安全技术教育,使他们熟知和遵守本工种和各项安全技术操作规程,并进展安全技术考试,只有透过合格后才能上岗操作。对于从事电工、机修等特别工种的人员务必要有相应的证件,透过考试前方准上岗操作。
2、建立安全生产治理小组。以部门经理、安全办主任为组长,以车间主任、各班组长为成员。制定、完善治理人员、操作人员的安全职责制度,定期讨论解决安全生产中的难题,主持事故的调查,提出对职责人处理意见和改善措施。同时组织安全大检查,召开安全会议,沟通安全工作阅历,确保生产在安全的状态下进展。