党支部密切联系群众制度（6篇）.doc

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党支部密切联系群众制度
为加强党的政治建设、思想建设、组织建设和作风建设,使我们党更具先进性和纯洁性,使支行党组织不断增强凝聚力和战斗力,为密切联系群众,更好地发挥党组织先锋模范作用,根据党章和党务工作的有关制度,制定支行党支部的密切联系群众制度。
一、联系群众的内容
1、积极宣传并带领群众认真贯彻执行党的路线、方针、政策,模范遵守国家的法律法规,维护群众的正当权益。
2、妥善处理群众中的矛盾,做好群众的思想疏导工作,搞好同志间的团结。
3、经常听取并及时向党组织反映群众对党组织和党员的意见和要求。
4、引导群众树立主人翁思想。帮助群众解决工作中的困难和问题;带领群众搞好基层央行工作,不断提高工作质量,提升履职能力;正确处理好国家、集体、个人三者利益的关系。
5、关心和改善员工的生活,在条件允许的情况下,尽量帮助群众解决生活中的实际困难。
二、联系群众的范围
1、党支部书记、支部委员和党员领导干部联系范围重点是自己工作部门范围的员工。
2、一般党员联系群众范围重点是责任区范围内的员工。
3、学校管理部门无党员的由划分责任区的党员负责联系。
4、每位党员应联系____至____名群众。
三、联系群众的途径
1、支部委员会每年召开一次群众座谈会,听取群众对党支部、党员干部和普通党员的评议,听取群众对支行履职及管理情况和改善员工生活等的意见和要求。
2、领导干部应坚持深入基层央行工作第一线,参加各类履职活动,密切党群、干群关系。
3、党员应经常找联系户谈心,倾听群众的反映,关心并帮助群众及时解决生活中的实际困难和问题。
四、联系群众工作的落实
1、党支部、党小组、党员每年应将联系群众的情况和群众的反映逐级向上汇报。党支部应将群众反映的困难和问题尽量解决或向支行党组或上级党组织反映。
2、每位党员密切联系群众要落实到人,每年度检查一次。
党支部密切联系群众制度(二)
为加强干部职工能学习政治理论、党的路线、方针政策及教育教学业务知识,不断提____部职工的政治理论水平和业务素质。严肃学习纪律,保证我校党员学习的顺利进行,结合我校的实际,制定本制度。
1、全校党员必须按党支部工作学习制度的规定进行学习;
2、教职工必须学习完成学校党支部年初制定的学习计划任务,根据情况增加学习内容;
3、不得无故请假和请“霸王假”,未经领导批准无故不参加党支部学习活动的以旷工论处;
4、严格考勤制度,建立统一的考勤登记册,考勤由办公室人员记录、统计。工作人员参加党支部学习活动的考勤,作为外勤补贴发放、优秀____员考核及各项奖励的依据。无故不参加党支部学习活动____次以上者,不得参加当年优秀优秀____员、先进工作者的评选,每年按参加学习考勤情况兑现奖惩。
巴州特教学校领导班子民主议事制度
认真执行“____领导、民主讨论、个别酝酿、会议决策”的民主集中制原则,努力提高领导决策水平,特制定民主议事制度。
1、坚持领导班子每周一例会制,共同研究学校日常工作。
2、坚持党支部领导下的校长负责制。
3、明确分工,认真履行职责,增强工作主动性,实行____领导和个人分工负责相结合。
4、凡属重大问题,必须向班子____通报,由领导班子充分讨论,必要时可征求群众意见,在此基础上,由校长最后做出决策。任何领导成员不能个人决定重大问题,他个人凌驾于____之上。
5、领导班子要定期召开教师座谈会,听取广大教师的意见,以便于更好地开展工作。
6、领导班子要采取不同形式总结学校工作实施情况,发现问题及时解决。
巴州特教学校党的____领导制度
____领导是党的领导的最高原则之一,是民主集中制原则在党的领导制度中的体现,是各级党委实行正确领导的可靠保证。从中央到基层的各级党的委员会,都必须坚持____领导原则,实行____领导和个人分工负责相结合的制度。
一要建立和完善有关议事原则、表决制度。党内重大问题必须通过委员会____讨论做出决定,而不能由个人或少数人擅自决定。
二要实行个人分工负责的原则和制度。在____做出决定后,要做好具体分工,明确任务和职责,各尽其职,各尽其责。
巴州特教学校民主管理、民主监督制度
一、建立和完善教代会制度
1、学校按规定于每年召开一次教代会、民主评议干部一次。
2、全面落实教代会职权、凡学校的重大问题、重大决策、重大规章制度和有关教职工切身利益的问题均应提交教代会讨论、审议通过。
3、建立教代会会前审批和会后报告制度,便于上级工会会前指导和会后检查。
二、落实教代会职权,充分发挥教代会作用
1、审议建议权。听取并审议校长的办学长远规划和年度工作计划,学校财政预决算和其他重大事项。
2、审议决定权。审议决定教职工福利基金使用方案,教职工住宅分配和其他有关教师的生活福利及其他重大事项。
3、____否决权。____同意或否决学校的奖惩条件等各项规章制度。
4、评议监督权。评议学校各级行政领导干部,提出奖惩或任免意见。
5、选举权。根据上级主管部门的决策,选举校长和学校各级领导干部,报上级审批。
三、大力推行校务公开。校务公开是实现民主管理、民主监督的一种有效形式,通过校务公开,让教职工知校情、参校事、议校政,有利于突出其主人翁地位。
党支部密切联系群众制度(三)
第一章总则
第一条为了进一步规范我分局党支部的学,引领分局各项工作,特制定本制度。
第二条党支部学习的目的,是为了提高我分局党员的思想政治理论素质、领导水平和管理水平。党支部全体党员要在分局的政治理论学习中起好带头作用,做出表率。
第三条党支部学习,要坚持理论联系实际,坚持国际国内形势相结合,坚持与分局的工作实际相结合。要结合省厅和上级工作的重点、难点、热点问题____成员进行专题研讨,发挥理论学习对实际工作的指导作用,推动分局的改革与发展。
第二章____领导
第四条党支部由分局全体党员组成。
第五条党支部学,由支部委员主持。
第六条分局党支部____委员负责党支部学习的具体____实施工作,包括制定党支部学习计划、安排发言、提供学审核同意。
第七条分局党支部____委员或分局办公室党员负责会议记录并撰写____,同时以工作人员的身份参加会议。
第三章学习要求
第八条学风建设。大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风。要以我国改革开放和现代化建设实际问题,以我们正在做的事情为中心,着眼于马克思主义理论的运用,着眼于对实际问题的理论思考,着眼于分局各项建设新的实践和新的发展。
第九条学习内容。党支部学习主要围绕____主义、____思想、____、“____”重要思想、____、党的重大方针政策、上级的重大决策、现代科技知识、现代管理理论、业务知识及重要时事等内容展开。紧密联系国内国际的形势和全党、全国、全局工作的大局,密切结合分局深化改革、促进发展、维护稳定的实际,深入研究全国国土资源系统特别是国土资源管理的形势给分局带来的机遇与挑战,以及涉及分局建设的带全局性、战略性、前瞻性的重大问题。要把调查研究贯穿于支部学习的全过程,深入基层、深入群众,深入分局第一线,研究新问题,总结新经验,寻求新办法,为党支部和班子决策提供坚实的理论和实践基础。
第十条学习目的。紧紧抓住理想信念这个核心,不断增强改造主观世界的自觉性。把理论学习同解决自身在党性党风方面存在的突出问题结合起来,找差距、查不足,不断增强党性修养和拒腐防变能力,要“正确对待同志,正确对待____,正确对待群众”,进一步树立科学的发展观,树立正确的世界观、人生观、价值观以及____荣辱观,坚持“两个务必”,努力实践“____”重要思想。
第十一条学习计划。根据上级行党委的部署和要求,结合分局实际,由支部牵头,制定年度学习计划,对学习目的、学习专题、阅读书目、中心发言作出明确规定,并提出具体要求。党支部每一位成员都要根据党支部年度学习计划,制定个人自学计划。
第四章学习方式与时间安排
第十二条党支部的学习可以采取集中学习与个人自学相结合的形式。集中学习采取听专题报告和讲座、观看录像和展览、社会考察、讨论交流、写心得体会等灵活多样的学习方式。
第十三条党支部原则上每月学习一次,每次学习半天,学习时间一般选定在星期五的下午。如有重要的内容需要学习传达,可以随时安排。党支部集中学习时间全年不得少于两周。
第十四条党支部的学习时间及地点以分局党员学习表的安排为准,如有变动再另行通知。
第五章学习制度
第十五条学习考勤制度。党支部实行严格的考勤制度。支部成员必须准时参加学习,确因特殊情况不能参加学请假。每半年由____委员负责通报一次学习考勤情况。根据公布的考勤纪录,党支部成员全年有两次以上无故缺席的,须自觉向分局党支部写出书面说明。
第十六条学习上报制度。党支部学习情况由分局党支部____委员或办公室党员进行记录,每季度整理上报上级党____。如因此项内容影响到行长绩效考核,将追究相关当事人责任。
第十七条学习档案制度。要建立党支部成员个人学录、中心发言材料、学习体会文章等内容。
第十八条学习自律制度。每次大的学习内容或活动结束后,党支部员应结合本人的思想和工作实际写出学习体会或论文。优秀文章将在向上级党____宣传部门推荐。
党支部密切联系群众制度(四)
第十九条指导思想。党支部理论学习考核要以____主义、____思想、____和“____”重要思想为指导,本着“从严治行”原则,进一步完善领导干部理论学习制度,探索行之有效的考核方法,建立科学的考核标准和激励约束机制,以此调动领导干部带头学习理论的积极性,增强党性锻炼和改造主观世界的自觉性,不断提高理论水平、领导水平和执政能力,推动国土资源事业持续健康发展。
第二十条考核的基本原则。
(一)述学、评学与考学的原则。述学是领导干部在每年的述职报告中,要对自己学习理论、运用理论指导工作情况进行专题汇报和自我评价;评学是按照民主、公开的原则,在一定范围内让职工对干部学习情况及学习效果进行评议;考学则对干部的理论学习和运用情况进行考核与评价。这三种方式应紧密结合,各有侧重,把考核的重点放在____上,准确了解干部理论学习的效果。
(二)考用结合原则。要把理论学习情况作为对领导班子和领导干部考核的重要内容,把理论考核结果作为选拔任用干部的一项重要依据。
(三)科学规范、简便易行的原则。考核要根据干____伍的实际情况提出基本要求,明确学习内容,规范考核标准,简化考核程序,防止____,注重学习效果。
第二十一条考核的____领导。党支部成员理论考核工作在上级党____统一领导下,由省厅机关党委和开发区工委负责____实施。分局要定期对领导干部理论学习制度的执行情况进行上报,不断总结经验,研究新情况,解决新问题,使理论学习考核逐步制度化、科学化、规范化,确保领导干部理论学习的任务落到实处。
第二十二条考核对象。学习考核的对象为党支部成员。
第二十三条考核的办法和具体措施。
(一)理论考核与争创“五好”党____活动考核相结合。____对党支部成员理论学习的考核是把理论学习任务落到实处、切实加强干____伍的自身建设的有效措施,是一项长期的工作任务,要把它纳入争创“五好”基层党____活动中,切实抓紧抓好。
(二)建立党支部年度考核制度。对党支部学职责的履行情况、学习计划制定及落实情况、集中学习出勤情况、联系实际开展调研情况、集中研讨发言质量、运用理论指导工作的效果、带头撰写理论文章和调研报告、____本单位党员职工学习理论情况等。要建立党支部学习情况简报制度、季度上报制度和年度考核制度。党支部每次学习结束后均应上报学录上报上级党____;每年年底前,要写出自查报告报上报上级党____备案。
(三)建立在职自学考核制度。主要了解党支部成员对上级和本级党支部规定的必读书目研读情况、结合工作需要选读其他书籍情况以及个人撰写的调研报告、理论文章、学、心得体会等,以此检查领导干部的理论思维和综合分析能力。必要时以年为时段,根据规范的学习材料和必读书目制定试题,统一____测试。
(四)建立阶段性学习考试制度。为了保证学习质量,保证上级行有关重大路线方针政策的正确贯彻执行,党支部成员参加阶段性学习结束时,均要进行测试。
第二十四条考核的主要内容。
(一)学习态度。一是看党支部成员对理论学习的重视程度,能否按要求积极参加中心组学,还要考核其是否带头学习、带头发言、带头调研、带头撰写理论文章、带头运用理论指导工作,并____好本单位党员职工的理论学习;三是看党支部成员学习刻苦认真程度、参加学、撰写学习心得体会和理论文章;四是看其是否能坚持理论联系实际的马克思主义学风,着眼于马克思主义理论的运用,着眼于对实际问题的理论思考,着眼于分局工作新的实践和新的发展。
(二)考核基本理论掌握情况。一是看其对____主义、____思想、____、“____”重要思想和党的路线方针政策的理解程度;二是看其对国土资源工作的基本方针、政策、法规等履行工作职责所必备的理论知识掌握情况;三是看其对应具备和熟悉的____市场经济、国土资源管理、现代科技、法律基础知识和反映当今世界文明的新知识的掌握程度。
(三)考核运用理论指导实践、改造主客观世界的能力与水平。一看能否运用马克思主义理论指导自己的思想和行动,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,身体力行“____”重要思想,立党为公,执政为民;二看其能否运用马克思主义的立场、观点、方法,观察、分析、解决卫生改革与卫生事业发展中的重点和难点问题,创造性地开展工作。
第二十五条考核结果的评定标准。
党支部成员理论学习考核结果分优秀、良好、合格、不合格四个等次。
1、优秀等次标准。
①学习认真刻苦;
②理论素养高;
③运用理论绩效明显;
④民主测评优秀得票率应在____%以上;
⑤理论考试成绩优秀(____分以上)。
2、良好等次标准。
①学习认真;
②理论素养比较高;
③运用理论绩效比较明显;
④民主测评合格以上得票率应在____%以上;
⑤理论考试成绩良好(80—____分)。
3、合格等次标准。
①学习比较认真;
②理论素养基本符合要求;
③运用理论绩效一般;
④民主测评基本合格以上得票率应在____%以上;