《清代帝王评说》.doc

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通识教育课程论文

论文题目: 清代帝王课后感想
课程名称: 清代帝王评说
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任课教师田渝
年月日
清代帝王评说课后有感
清代帝王评说课程结束,在课程中我更加深入地了解到清代史上各个清代帝王,他们的功绩抑或过错,也了解到作为中国最后一个封建帝国,历代帝王们是如何统治了这个大国二百九十六年,清王朝是如何有盛转衰,他们又是如何影响中国的历史发展。正所谓“以史为鉴可以知兴替,以人为鉴可以明得失”从一本清代帝王史感悟看做人做事道理,培养个人正确的历史观。下面简述对清代帝王的认识和感想。
清朝是由中国满族建立的封建王朝,是中国历史上继元朝之后的第二个由少数民族统治中国的时期。虽然为少数名族统治,但其中曾现长时间之久的“康乾盛世”将中国古代封建社会带到巅峰,仅此即充分证明了清代有几位有为的帝王,极大得推动了历史发展。由入关前努尔哈赤太祖含辛茹苦打江山开始到宣统皇帝溥仪退位结束清王朝,历经风风雨雨,其中最令我印象深刻的是康熙以及乾隆两位盛世的皇帝,他们带给我的感受犹如欣赏了一部震撼的电影一样。
先说康熙皇帝,即圣祖爱新觉罗·玄烨。顺治皇帝第三子。顺治病死后继位,为清入关后第二个皇帝,在位61年,是中国历史上在位时间最长的皇帝。因度过天花一劫活下来的玄烨,巧合地继承了皇
位,但可以这样讲,如果说顺治皇帝的即位是孝庄文皇后的英明决断,是人力所为的话;那么康熙皇帝的即位就应该是上天的安排,是老天爷为黎民百姓选择了一位好皇帝
。是的,他是确确实实是中国古代史上难得一见的帝王,总结他一生,有以下影响深远的贡献:其中小有重农治河,兴修水利 ;移天缩地,兴修园林 ;兴文重教,编撰典籍; 引进西学,学定三藩,巩固统一 ; 反击侵略,签署条约 ; 统一台湾,设置府县;亲征朔漠,和善蒙古 。都是丰功伟绩,令人深生敬畏!
年幼始,他的天资便开始崭露头角。康熙继位时,年仅八岁,由鳌拜等四位大臣辅政。致使鳌拜结党营私,严重危害了皇帝的统治。康熙八年,年仅十六岁的康熙成功的翦除了专权鳌拜及其党羽,随后康熙作为一个有作为的政治家和睿智的君主,开始了其雄才大略的进取,其文治武功都值得称道。
在其统治期间,康熙的文治有许多可值得称述的。他重视农业生产,奖励垦荒,兴修水利,废除了原先满人执行的圈地制度,减少农民的赋税,使耕者有其田,大大加速了农业的发展。康熙还修治大运河,使其全程畅通,沟通南北经济的交流。在用人方面,康熙健全科举取士,开博学鸿词科,破格荐用人才;笼络汉族地主阶极,团结汉族部分知识分子;又开明史馆,组织编纂了《古今图书集成》、《全唐诗》、《康熙字典》等书籍。   
唐熙还大力提倡自然科学,进行全国土地测量,完成《皇朝全览图》的绘制,在此基础上进行税制改革。康熙在位期间还多次蠲免赋税。这些措施对巩固和加强多民族的中国,作出了重要的贡献,使中国成为当时世界上一个繁盛、统一的封建强国。   
作为一代雄主的康熙,他最大的建树,还应该说是那赫赫的武功。这也是最令我佩服的方面。首先是平定三藩之乱。所谓三藩是明朝的三个降清将领,三藩手握重兵,形成割据势力。康熙为了加强统一,于康熙十二年(1673)下令撤藩。三藩联兵,声势浩大,举起反清大旗,数月之间,清朝江南半壁江山失于