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(八年级历史教案)历史教案三国.docx


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(八年级历史教案)历史教案-三国
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历史教课设计-三国
八年级历史教课设计
三国鼎峙
一、教课目的:
1、基础知识:
掌握曹操一致北方,三国鼎峙等重要知识,认识东汉末年军阀混战,三顾茅
庐,赤壁之战,诸葛亮治理蜀,吴国开发江南,卫温去台湾等知识。
2、 能力培育:
1)经过指引学生剖析曹操在历史上所起的作用,培育学生初步运用历史唯心主义史观评论历史任务的能力。
2)初步培育学生看图,识图及剖析能力
3、态度、价值观
经过刘备“三顾茅庐”和曹操“唯才是举”的学习,对学生进行重视人材,尊敬人材的教课,经过对诸葛亮推行的少量民族政策等学习,对学生进行以诚待人的人道主义教育和尊敬少量民族,民族同等的教育。
二、教课要点:曹操一致北方,三国鼎峙
教课难点“对曹操的评论
三、教课手段:
多媒体教课,议论法
(八年级历史教案)历史教案-三国
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  • 时间2022-12-10
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