关于校园青春广播稿.docx

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关于校园青春广播稿
关于校园青春广播稿1
大家好,我是高一四班的同学张子巍,九中青春校园广播,今天到了“歌声飘过六十年”的时刻了,今天高一的同学们一起来聊聊我们喜欢的歌曲和歌手吧。
相信大家都听过许嵩的歌,我个人比较喜欢许嵩的歌,我觉得他的歌声里包含了自己的感情,每首歌都是他自己做的词,含蓄的嗓音中还有一丝苦楚,带刺的玫瑰埋葬在了自己的任性中,凋零了的是象征爱情的玫瑰,却只能随风掩埋,没有人会注意的哀愁,丝丝刻入脑海。西湖上的断桥上下起了小雪,断桥的孤独,残雪的悲伤,从一开始就写入了的伤悲,缓缓在耳边萦绕。庐州的月光,洒在了我们每个人的心里,歌词里对家乡的怀念,对家人的思念,可以说是许嵩的一笔绝美。沙场征战几十载,百姓们盼望着他们凯旋归来,不过还有多少在沙场上成就了别人却放弃了自己的人,战报归来,有人欢喜有人愁下面,请大家来欣赏《半城烟沙》
杰伦的歌大家一定不会陌生,先来听一首《兰亭序》吧。从音乐的角度来说,周杰伦的音乐广泛的使用了民族乐器。如双节棍使用了二胡,龙拳使用了陕西大鼓,还在一些歌曲中使用了琵琶,古筝等中国乐器。在以父之名中,周杰伦还加入了京剧青衣的唱腔,在龙拳的演唱会版中,也有加过,使中国古老文化与现代文明象沟通,让古老的文化在新时代焕发青春。而双刀开头的藏腔,又使人们领略的中国另一派民风。而且其间的兵器之声,更使人们感受到了刀光剑影的武侠氛围,如果说金庸在小说方面弘扬了中华武术,那么周杰伦就是在歌曲上弘扬了这一点如果你是海外漂泊的学子,如果你是旧居唐人街的华侨,听到周杰伦的这些使用了民乐的歌曲,一定会唤起对祖国的无限向往吧。如果你是一个金发碧眼的老外,如果你是一个同样黑发黄皮肤的日本人韩国人,是否会对这个伟大的民族肃然起敬。这是日益凋零的传统文化得到了第一次不是强加于人的自然传播,远比那些纯粹的民乐推广要好得多。所以周杰伦歌曲的现实意义还体现为对中国传统文化的继承和发扬,我想,如果说周杰伦是中国传统文化的宣传大使也是不为过的。请欣赏《免费教学录影带》
周杰伦的歌曲体现民族性的歌曲比比皆是,在这里不再一一赘述。总之,周杰伦的歌曲为当代青年确立民族意识做出了突出贡献,而我们也从周杰伦的歌曲中找到心灵深处的民族归宿,从哲学的角度来讲,其唤醒了我们的潜意识。这就是周杰伦的歌曲在身为学生的我们中产生广泛影响的精神基础和原因,因此周杰伦的歌曲能在当今校园如此流行就不足为怪>了。下面大家一起来听《超人不会飞》
关于校园青春广播稿2
hello亲爱的听众朋友们大家早上好您现在收听的是??校园之声广播节目,我是广播员??,今天将由我为大家带来,回不去的青春专题广播??
斑驳树影下的单车
是青春的等待
装在许愿瓶里的糖果
是青春的对白
每一朵花都有自己盛开的痕迹
每一个梦都会留下散去之后的露滴
如同我们一起走过
青春ing正在进行

转眼间已经是六月了,记得很多年前,我总是很喜欢这个时候,因为对于一个中学生或小学生来说,六七月份意味着,长长的假期即将到来。但是现在站在学校园里的我,提到六月心情却非常复杂。
六月一日的儿童节记得那是以前最快乐的节日可是今天我坐在直播间已经不记得自己到底多久没有过这个节日了时光真实的错过但愿心中的那份回忆永远芬芳在流年里伴着我们成长带给我们美丽心情多年以后想起依然会微笑在逝去的年华里我们曾经有过那么多的快乐那些纯净的笑容永远镌刻在我们心底我们拥有过的青春足够了

如今已经进入夏天几乎每天的阳光都很明媚在过来这边的路上我不禁想起了一个词——过滤阳光
我以前有这样一个习惯总是喜欢站在百叶窗下,看着阳光从百叶窗的缝隙中倾泻出来一丝一丝一缕一缕那种感觉很奇妙尽管我至今也无法描述出心中的感觉但每当看到阳光就会不由自主地想起阳光被百叶窗分割的美,以及曾经那些,被时间分割的记忆。


音乐回来您现在收听的是由广播员高云为您带来的校园青春广播??
不知道从什么时候开始我们就学会用浓重的睫毛膏来掩饰眼睛里最初的清澈。而自以为成熟的,黑色隐形眼镜遮挡了眼睛里闪烁的光彩就连我自己也已经遗忘是什么时候开始让乱七八糟的丁丁坠坠替换掉了挂在手腕上的手表依旧是斑驳的树影可停留在树影下的已经不再是单车。
偶尔我会在校园里张望然后失望地发现竟然很难找到留有自然柔顺头发的女生。。


我想也许很多年后他们才会明白这样的成熟原来并不是他们想要的这样的成熟只是用物质来包裹而不知道此时正在收听这档节目的你是否会和我一样怀念起那些只有疯赶打闹的日子了??


。在书桌上摆满光洁透明的玻璃瓶子每天黑夜来临的时候用心去折一颗星星或者放入一颗糖果之后合上双手对着夜空虔诚地许愿我们从不怀疑流星与许愿瓶能带来幸福的传说。
那时的我们,会买好多好多漂亮的信纸写一些风花雪月的故事然后彼此交换着写下自己的感想没有偶像剧盛行的日子我们用自己的心情和想象书写自己的向往。
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在我年少的时候还没有手机这样的通讯工具所以我们总是在上课时偷偷的传纸条,他用蓝色的笔你用红色的笔。说的话题无关紧要而最壮观的传条是从教室的一个角落到对角线的另一个角落,不知道现在正在收听广播的你,是否也曾和我一样有过这样忙里偷闲的记忆



当清晨的早读前她走过来想借一本作业你是否总是假装仔细地找啊找然后递给她,自己却在心里,反复揣测并懊恼,昨晚怎么把字又写得那么潦草。
在那个青涩的年代你是否仅仅只是为了能看见某个下一秒会出现在楼梯口的身影,而在早上进门的时候故意短暂停留...
每到课间你又是否总是喜欢拉着同伴在走廊上来来回回的走仅仅只
为路过隔壁班那一瞬看看她在和同学打闹抑或发呆如此你便能心满意足的走回教室轻轻叹口气自顾自的笑着

青葱岁月青涩的年华那时的我们不懂得如何去表达自己的感情面对现在张口就来的“亲爱的”我总是会怀念校园里单纯的交往
素面朝天的女孩奔跑在校园小径夕阳把树影斑驳地投在地上女孩的目光专注盯在一处那里是她喜欢的男子女孩嘴角轻轻上扬脸上全是欢喜和满足我不禁想起一句话与你微笑世事静好

那些花儿
记得一个朋友说行走是为了更美地相遇于是思念在午夜的红酒中醉了那年的风醉了那年的月醉了那年的你和我那些花儿是心中那个人眸间的温情我能爱着的只是那一瞬的回眸
似诗似梦似烟一杯的愁绪刹那间华发早生凝望里羞涩点点那片曾经开花的地方仿佛还散发着曾经的清香踏着记忆我们从散落的花瓣里走过浅浅的脚印记录着那时的歌??
曾经也常常看见男孩把单车骑得飞快后座搭着一个女孩和两个大大的书包抑或是在校园里男孩女孩并肩走着脸上扬起喜悦而害羞的笑容,却始终保持着一定的距离也仍旧记得那盏昏黄的路灯那条弯曲的河流河边柳树的叶子在初夏已经开始飘落栀子花兀自的开着如今这样的画面总是让我感到一股来自内心深处的温暖就像冬日里的太阳光柔柔地浸晕开来

在那个年纪我们不会知道什么叫染发也不知道烫发是怎样的因为青春的脸上从来就不需要过多的粉饰可伶可俐的洗面奶永远散发淡雅的花果香我仍旧记得自己在每个周日的傍晚洗完头最爱站在阳台上让自然风吹干浓密而没有追随潮流的头发
从小学到初中到高中穿梭于家与校园的`我们从不知道什么是prada(普拉达)和Gucci.(古奇)也用不起LV的包穿不起amani(阿玛尼)的衣服我与同学谈论最多的是运动与书籍而非如此名贵的产品牌子。
我们都没有钱所以物质的需求永远也比不上精神的充实中小学校园的单纯如同一堵墙墙的外面是一个物欲横流的世界

我们曾经随波逐流然后再义无返不愿意承认自己有过失败笑着说我的青春没有遗憾也许有一天我们会老去但是我相信不管是年少轻狂还是年轻有为终会成为我们记忆中最绚烂的一笔永远无法忘记
现在的时间已经进行到本次播音的尾声了,接下来一首小诗献给大家

那一年春天陌上的草
绿了谁浅行的脚印
那一年夏天午后的风
干了谁依稀的泪痕
那一年秋天飘逝的云
乱了谁久违的感觉
那一年冬天北方的雪
埋了谁尘封的记忆
那一年我匆匆的走
却到不了我的天涯
那一年你深深的爱
却还是丢了她
那一年我们都渴望一个江湖
醉里挑灯
梦里看剑
可那一年的江湖伤了多少少年的心
一年的扬花凋落了一年的风景
一年的枫叶渲染了一年的情怀
一年的风带走了一年的云
一年的暗恋唱成了一年的歌
那一年你爱过谁
那一年谁在等你回家
那一年你又在那里
那一年远了
一个少年在岁月里扬帆
像我的笔抬起
像我的笔落下
给所有的往事
都划上一个圆圆的句号。

今天的广播到这里,就要和大家说再见了节目最后一首《青春纪念册》送给所有的听众朋友希望就像歌曲中唱的一样在今后的日子里风浪再大也要勇往直前。
我是播音员??我们下期节目再见

关于校园青春广播稿3
进入初中阶段,随着知识范围的扩大,学习内容的加深,学习方法也较小学有很大改动。要适应初中的学习,必须有科学的学习方法,今天我们和大家来谈谈“作为一名中学生应该怎样学习”。
首先我们应该培养学时应该看些课外书,扩大知识面,多读书,读好书,这样就会逐渐被科学的魅力所吸引。我们要对《十万个为什么》、《宇宙起源》等自然科学产生兴趣,按书上内容动手做了许多小制作,小实验后,就会被自然科学的魅力深深吸引,在对科学由喜欢到热爱的过程中,我们的物理、化学成绩也会取得很大进步
其次,学习重在课堂,课堂45分钟所达到的效果是家教、培训班等所不能比拟的。上课要认真听,还要讲究课效率。对于老师讲的知识点首先要听懂,对于不懂的问题,不能用课堂时间去想,应做上记号,课后再思考。对老师讲的例题,我们不主张题题都记,应选择重点、难点尤其是易错的题目记。当然,在课堂上,老师有时只构建了一个知识的框架,对这个框架的充实还靠课外。正如上面所说,有了对知识的兴趣,平时充实这个框架也就更加丰富多彩。“框架”中有对知识的理解,有重点、难点,有错例分析,还有课堂知识的补充。把这些东西记下来,适时温习,等于自己又巩固了一遍,复习时也方便得多。
学贵有疑,学习中最重要的是会提问题。一是不会做的题,二是对概念的理解不清的地方。对于第一种问题,我们一般不轻易提出。也就是说,对于一道难题如果你不会做,但仍要自己思考,把自己的思路写下来,哪怕求不出答案,甚至导出矛盾。直到实在无法解决,才去问老师同学。把思路写下来有助于缩短向老师说清问题的时间,同时易于让老师指出谬误,可以说这样做一题胜过做百题。对于第二种问题,对概念的理解不清的地方才是真正要问的。对要领理解不清无疑是学习上最大的障碍。我们要把新学的知识与旧的知识相比较,用新的要领来解决旧的问题,看是否能顺利解决。经过思考不能解决再去问老师。
在学习过程中,科学用脑也十分重要。在长时间做一门作业后,换一种作业做也是一种休息。初中作业多,难度大,时间紧,我们在做作业时用这种方法效果会很好。
最后再谈谈考试心理问题。我们不主张考前"临时抱佛脚”,应轻松复习,减少压力,多看概念多思考,少做常心,要自信、冷静、细心、沉着。
同学们,学习是一件苦事,也是一件乐事。只要努力,对自己充满信心,并掌握科学的学习方法,就能学好。明天的“状元”就是你、我。
关于校园青春广播稿4
大家好,今天我为大家带来的演讲叫做《青春·理想》。
我们,撇下无知迎来了属于我们的青春。青春,让我们肆无忌惮,畅然释怀,体味风那样的自由,感受云那般的自在,因为青春赋予我们的是生命的巅峰,我们无须成熟,我们不再无知,我们唯有执着。
人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里,同学们,你是否想到了自己的理想