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银行垃圾分类活动方案13篇
银行垃圾分类活动方案13篇
银行垃圾分类活动方案篇1
城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个特别重要的步骤,对于改善人民环境,实现城市的可持续进展,创造俭约型社会具有重要意义。城市生活垃圾分类收集,不仅关系到城市的文明程度和城市形象,也是城市生态环境创办最根基的工作,更是一项利国利民的事业。垃圾是放错地方的资源。然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。当今社会,垃圾回收并非技术问题,而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。我校响应上级部门“垃圾分类,环保节能”的号召,举行“垃圾分类,你我有责”主题活动,概括方案如下
一、活动的主题
垃圾分类,你我有责
二、成立学校“垃圾分类,你我有责”主题活动的领导小组
组长:xx
副组长:xx
各部门负责人(成员):xx、xx
教导教学方面:
宣传、空气与少先队活动方面:
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校园环境与后勤补给方面:
各组明确分工,责任到人,贯彻落实垃圾分类各项工作,全校师生积极合作,确保工作顺遂推进。
三、活动的宗旨
通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视;宣传分类垃圾的概括做法,引导同学们正确地举行垃圾分类,养护环境;结果以标记垃圾桶等方式指点同学们时刻留神垃圾分类回收问题。
四、活动时间
20xx年x月x日
五、活动目标
,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。让学生了解生活中有哪些垃圾,知道垃圾分类的意义和标准,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
,树立环保意识。
、设置竞赛,引导学生议论、设计方案、表达,培养探究问题的才能,进一步培养科学思维的素质。培养学生的分析问题、解决问题的才能和创新才能
六、活动形式
本项活动主要是通过班级文化宣传、课堂教导教学经过议论、探究、设计方案等形式让学生们知道垃圾分类的意义和标准,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,从而引导学生重视环境养护,留神俭约资源。
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七、概括要求
1、学校宣传通过红领巾播送站、国旗下讲话、课间小结的形式举行校园空气宣传。
2、每个学期做好班级“垃圾分类”筹划、总结。
3、利用每期的黑板报举行宣传,开发相关“垃圾分类”板块。
4、做好班会课“垃圾分类”宣教资料的收集。
5、健康科根据三年级下册的课程要求制定教学筹划、总结、教案,要有过程性记录,学科筹划、总结也要有特意的工作安置。。
6、美术科生动呈现垃圾分类的形象。
7、保持校园卫生环境。
八、概括措施
1、各班级老师高度重视“垃圾分类”教导教学,把“垃圾分类”纳入到平日学生的学习中。
2、学科教学彼此渗透,留神课堂教导。健康课、美术课上交相关的教案。
3、积极参与活动,把活动的资料整理收集,在每学期期末上交。
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4,全体材料按时上传ftp,照片一律使用复制、粘贴word文档,并附简短文字说明的形式。
本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境养护意识,并积极参与其中,共同养护地球。
银行垃圾分类活动方案篇2
城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个特别重要的步骤,对于改善人民环境,实现城市的可持续进展,创造俭约型社会具有重要意义。城市生活垃圾分类收集,不仅关系到城市的文明程度和城市形象,也是城市生态环境创办最根基的工作,更是一项利国利民的事业。垃圾是放错地方的资源。然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。当今社会,垃圾回收并非技术问题,而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。我校响应上级部门“垃圾分类,环保节能”的号召,举行“垃圾分类,你我有责”主题活动,概括方案如下:
一、活动的主题
垃圾分类,你我有责
二、成立学校“垃圾分类,你我有责”主题活动的领导小组
组长:xx
副组长:xx
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各部门负责人(成员):xx、xx
教导教学方面:
宣传、空气与少先队活动方面:
校园环境与后勤补给方面:
各组明确分工,责任到人,贯彻落实垃圾分类各项工作,全校师生积极合作,确保工作顺遂推进。
三、活动的宗旨
通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视;宣传分类垃圾的概括做法,引导同学们正确地举行垃圾分类,养护环境;结果以标记垃圾桶等方式指点同学们时刻留神垃圾分类回收问题。
四、活动时间
每学期
五、活动目标
,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。让学生了解生活中有哪些垃圾,知道垃圾分类的意义和标准,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
,树立环保意识。
、设置竞赛,引导学生议论、设计方案、表达,培养探究问题的才能,进一步培养科学思维的素质。培养学生的分析问题、解决问题的才能和创新才能
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六、活动形式
本项活动主要是通过班级文化宣传、课堂教导教学经过议论、探究、设计方案等形式让学生们知道垃圾分类的意义和标准,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,从而引导学生重视环境养护,留神俭约资源。
七、概括要求
1、学校宣传通过红领巾播送站、国旗下讲话、课间小结的形式举行校园空气宣传。
2、每个学期做好班级“垃圾分类”筹划、总结。
3、利用每期的黑板报举行宣传,开发相关“垃圾分类”板块。
4、做好班会课“垃圾分类”宣教资料的收集。
5、健康科根据三年级下册的课程要求制定教学筹划、总结、教案,要有过程性记录,学科筹划、总结也要有特意的工作安置。
6、美术科生动呈现垃圾分类的形象。
7、保持校园卫生环境。
八、概括措施
1、各班级老师高度重视“垃圾分类”教导教学,把“垃圾分类”纳入到平日学生的学习中。
2、学科教学彼此渗透,留神课堂教导。健康课、美术课上交相关的教案。
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3、积极参与活动,把活动的资料整理收集,在每学期期末上交。
4,全体材料按时上传ftp,照片一律使用复制、粘贴word文档,并附简短文字说明的形式。
本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境养护意识,并积极参与其中,共同养护地球。
银行垃圾分类活动方案篇3
一、活动背景及简介
垃圾是放错地方的资源。然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。当今社会,垃圾回收并非技术问题,而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。
__青年志愿者协会是由志愿从事社会公益事业与社会保障事业的在校学生组成的公益性社会团体,具有确定的专业性、技能性,其成员具有奉献自己,服务他人的精神。__学校长期致力于社会公益事业,并积极开展与宣传环境养护活动。在经过调查了解后察觉同学们没有较强的环境养护与垃圾分类的意识,__学校抉择开展宣传垃圾分类,养护环境的活动。
二、活动的主题
垃圾分类,养护地球
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三、活动的宗旨
通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视;再宣传分类垃圾的概括做法,引导同学们正确的举行垃圾分类,养护环境;结果以标记垃圾桶等方式指点同学们时刻留神垃圾回收问题。本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境养护意识,并积极参与其中,共同养护地球。
四、活动主办单位、活动承办单位
主办:__小学
计划承办:__
赞助:__
五、活动时间
__-__-_至__-_-__
六、活动地点
全校范围,重点在__、_、__生活区邻近
七、活动内容
1、校园的垃圾桶是分可回收和不成回收的,在垃圾桶的两边分别贴上日常垃圾的分类处境,哪些属于可回收的哪些属于不成回收的,引导同学们将垃圾分类放,为环保做出自己的微薄付出。
2、在宿舍园区宣传垃圾分类学识,让每个宿舍的成员们有意识将垃圾分类放,可回收的单独放一边等待唤青同学来收,不成回收实时送垃圾中转站。
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3、据调查食堂门口是发传单的集中地,往往四处有传单乱扔得现象,故提议宏大同学看完传单后将传单放到可回收箱内;同时在食堂各个门口设立传单回收桶,便当同学将传单放入其内,定期将传单统一回收(注:楠苑4只,梓苑2只)。
八、活动流程
(一)工程活动安置
以各小组为单位,分别举行不干胶的粘贴及传单的粘贴工作。筹备工作:(1)打定关于垃圾分类及分类垃圾做法的传单20张;(2)打定“可回收”,“不成回收”内容的不干胶各100张
(二)概括安置
_月__日前为前期宣传,出4张宣传海报及一张展板(垃圾分类的一些照片)
_月__日前,将“可回收”,“不成回收”内容的不干胶贴于校园内垃圾桶上,并放好传单回收箱
_月_日前,将20张宣传传单粘贴于食堂及各宿舍园区并留神以海报等形式适当宣传
_月__日至_月__日主要针对不干胶的维护,对有残缺,掉落的不干胶举行重新粘贴
九、活动的可实施性
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现在学校路边的垃圾桶都是分可回收和不成回收两种的,但大量的同学都没有意识将垃圾举行分类来扔,甚至有的不知道哪些东西是可回收的造成随意扔垃圾桶里的习惯。为了提高同学们的垃圾分类意识,关注环境问题,从个人做起,积极投身环境养护行动中去。以己之力,举手之劳,养护环境。特开展此次垃圾分类活动,以促使宏大老师和同学养成良好的习惯,共建和谐美好的校园环境。
十、经费预算
不干胶宣传单__=100(可回收__张,不成回收100张)
=10(贴于宿舍园区)
传单回收桶6_40=240
照片10_1=10
总计:__元
十一、留神事项
、纪律性、有序性。
,切实维护学社联和当代大学生的良好形象。
,并制作一套活动应急处理方案,以生动应对突发事情,保障活动的顺遂举行。
:青协宣传部:
时间及任务:负责把活动任务及进程实时通知给各个部门,人员的生动调动,接待嘉宾。各小组完成自己的任务或者各小组的闲散人员立刻参与未完成的工作。