题型二
人物形象的概括与分析
教学目标
1、掌握整体概括与分析人物形象的方法;
2、归纳总结概括与分析人物形象题的答题模式。
小说内涵
小说是以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的文学体裁。高考小说阅读的命题就是围绕这几个关键词进行。
小说反映社会生活的手段是塑造人物形象。
命题形式
1、整体概括与分析人物形象;
2、指定语段分析人物的心理。
命题形式一:概括与分析人物形象
考题再现
(期中考试)请根据小说相关内容,概括多吉这一形象。
(2016山东卷)文中的吴秋明是一个怎样的人物形象?请作简要概括。
(2015安徽卷)请根据小说相关内容,概括达子的形象特点。
(2015全国卷)东家老范是一个什么样的人?请结合全文简要分析。
(2016新课标卷)小说中的女主人公有哪些性格特点?请简要分析。
(2015新课标卷)小说在刻画马兰花这个形象时,突出了她的哪些性格特征?请简要分析。
命题形式一:概括与分析人物形象
考题再现
(期中考试)请根据小说相关内容,概括多吉这一形象。(4分)
(2016山东卷)文中的吴秋明是一个怎样的人物形象?请作简要概括。(4分)
(2015安徽卷)请根据小说相关内容,概括达子的形象特点。(4分)
(2015全国卷)东家老范是一个什么样的人?请结合全文简要分析。(6分)
(2016新课标卷)小说中的女主人公有哪些性格特点?请简要分析。(6分)
(2015新课标卷)小说在刻画马兰花这个形象时,突出了她的哪些性格特征?请简要分析。(6分)
命题形式一:概括与分析人物形象
题型总结
①简要概括人物形象
②简要分析人物形象(性格特征)
①简要概括人物形象
明确:人物形象,由外在形象和内在形象两部分组成。外在形象包括人物外貌的突出特点、身份、出身、地位、经历、年龄、性别等。内在形象特征包括人物的性格、精神品质、教养、气质、能力、喜好等。
《天火》
身份:巫师、农人出身:卑微
性格:善良、安天知命(乐观)、信仰虔诚、有责任感(有担当)、舍己为人、勇敢
和周围人关系: 受村人敬重等
(四点即可)
(2016山东卷)文中的吴秋明是一个怎样的人物形象?请作简要概括。(4分)
①通过她讲述绒布妈妈实验,可见她是一个学识渊博的心理学博士形象
②通过她对孩子的关爱,可见她是一个善良、有爱心的人。
③通过她穿着蓝色碎花薄毛衣可见她是一个细心、仔细的人。——刘晓晖
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