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骨干教师传帮带总结篇一
经过此次的培训学习我有了好多收获,我在此后的班级工作
中必定会得益非浅这是我平生受用不尽的财产。同时我以为要做
勤学校安全工作要做好以下几点。
一、领导重视,举措有力
为进一步做好安全教育工作,的确增强对安全教育工作的领
导,学校应把安全工作列入重要议事日程,学校校长直接抓,分
管副校长详细抓,政教处、门卫室详细分工负责组织实行。
二、制度保证,举措到位
1、成立安全捍卫工作领导责任制和责任追查制。由校长负
责,将安全捍卫工作列入各有关处室的目标查核内容,并进行严
格查核,严格履行责任追查制度,对造成重要安全事故的,要严肃追查有关领导及直接责任人的责任。
2、签署责任书。学校班主任签署责任书,明确各自的职责。
学校还应与学生家长签署安全责任书,明确家长应做的工作和应
负的责任。将安全教育工作作为对教职职工查核的重要内容,实
行一票反对制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。
3、不停完美学校安全捍卫工作规章制度。成立学校安全保
卫工作的各项规章制度,并依据安全捍卫工作局势的发展,不停
完美充分。成立健全按期检查和平时防备相联合的安全管理制度,
以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、
防火安全管理、体育器械检查、健康体检等规章制度。禁止教师
个人利用假期(日)擅自带学生出门,在校外展开的社会实践活动
要坚持就近、徒步原则。对波及学校安全捍卫的各项工作,都要
做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出破绽。
4、成立学校安全不测事故处理方案制度。学校成立事故处
置领导中组,拟订不测事故处理方案制度。
三、齐抓共管,群防群治
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学
校、家庭的亲密配合。要踊跃与派出所等部门共同努力,做勤学校安全捍卫工作,并组织展开道德、法制教育活动。
四、增强教育,促使自护
要保证安全,根本在于提高安全意识、自我防备和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为要点,常常性地对学生展开安全教育,特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。
1、仔细做好安全教育周工作。学校安全教育周以“校园安全"为主题,在安全教育周时期,学校组织学习安全教育工作文件,
对校内易发事故种类、要点部位保护、工作单薄环节、各种人员
安全意识与安全技术等方面,展开深入全面的大检查,除去隐患,
有针对地扎实地展开教育和防备工作。
2、展开丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动
课、人防课、学科浸透等门路,经过解说、演示和训练,对学生
展开安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食品中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防
震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技术教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴口号等宣传工具及举行主题班会、讲座、
安全征文与知识比赛等形式展开丰富多彩的安全教育。学校踊跃推行一周安全提示,学校利用周前会讲和周一升旗活动时间,中结上周安全工作,重申安全事项。经过《增强节假日对儿女监护》的公然信,增强家长的安全意识。经过教育提高广大学生的安全意识、安全防备能力和自我保护能力。
五、增强检查,实时整顿
展开惯例检查。每学期开学此后,学校把安全教育工作作为要点检查内容之一。汛前,学校正校舍进行全面的安全检查。同时,踊跃配合市卫生局对学校食堂、饮水卫生进行检查。冬天,学校正电线和家眷区进行防火安全检查。自然学生是有思想的能够自由活动的,所以不行能什么都提早考虑到要详细问题详细对待,要尽可能把工作做的仔细,要实时掌握学生动向,管住了学
生我们的安全工作就成功了一大部分。此次的培训让我难忘,让我有了好多收,获希望此后还可以有这样的机遇。
骨干教师传帮带总结篇二
班主任的工作,是培育人、教育人、塑造人的工作,班主任
的工作要跟上时代,是德育工作的生命活力所在,它应当是一个
不停进步的过程。向来以来,我们把班主任称为德育工作者,它
的确反应了班主任的主要工作内容是对学生进行道德教育、思想政治教育、纪律教育等。现代家庭经济相对宽裕,孩子在家庭中
地位唯一无二,若教育不得法简单出现一些思想误差。所以,重
视少年少儿道德教育,提高学生的心理素质,是我们迫在眉睫的任务。但是,要做好这项工作,仅凭传统和经验是不够的,还要依据教育工作的客观规律。为了的确提高班主任老师的整体素质和管理能力,我们学校向来很坚持对班主任工作进行按期总结报告,实时组织班主任进行有关的学习和沟通,为更好的做好长小班级管理工作而努力。下边就我们学校正班主任培训工作状况做简要报告。
一、领导重视,仔细组织。
1、学校坚持让班主任老师除了学校组织的一致学习外,自
己增强学习,增强反省,增强合作,增强沟通,让一个人的经验
变为更多人的财产。我们的每个月班主任工作报告会,会上的问题
沟通以及班主任经验沟通会给班主任老师很大的帮助,他们能够
在做中学,也能够在学中做,使得长小的班级管理水平向来保持
着新鲜的活力,获取了领导、家长和社会的向来好评。
2、班主任的工作是琐碎而又劳苦的,特别对于低年级的班
主任更是这样,学校领导在严格要求班主任老师的同时,对班主
任待遇也赐予了适合的提高,这样也能够有效的调换班主任学习
工作的踊跃性,为更好的做好班级工作打下一个优异的基础。
二、拟订方案,实时培训
为了的确做好这项工作,我们特依据区深造校要求拟订了培
训方案,选择并确立了系列培训内容或主题,对于确立的主题,
除了规定的这些之外,依据教课的实质实机遇,我们还会随机向
班主任老师介绍有关的班主任管理方面的文章或许经验,让老师
们学有所依,做有所靠,在学习的基础长进行再创新,进而提高
自己的水平易能力。
1、确立对象,严格要求
对于中小学教育工作者来说,每个人都应当拥有班级管理的能力,每个人都应当以能够做好班主任工作为骄傲,我们希望我们的老师每一个都能做班主任,而且都能做好班主任,我校因为教师职数较少,几乎全部的老师都担负着对班级的管理任务,我们给每个班级装备了一个正班主任,一个副班主任,他们对班级管理工作是同样的重要,班级工作的利害,跟他们有着不行切割的关系,所以我们确立对班主任培训工作的对象就是长小全部
的老师,要点要求的是全部的班主任老师一定准时准时参加。这些班主任老师都能很仔细的参加每一次培训活动,而且获得了很好的成效。
2、优选内容,讲究实效。
我们选用的培训和学习内容有以下几个方面:
(1)对于班主任惯例工作及基本要求,研究班主任工作的一般
规律的有关内容。
(2)优异班主任的经验和方法。本期由魏校长组织学习了《做
个好老师》,学习了优异班主任的经验,指导班主任进行实践。
(3)对于调换学生的学习踊跃性,增强与任课教师亲密配合,
争取家长的支持与配合方面的理论或事例
(4)提高班主任工作中的事例剖析和经验总结的能力方面的
内容等等。
三、培训方式,灵巧多变。
1、采纳德育理论学习与德育实践相联合,集中学习与分别
实践活动相联合的形式。
2、规准时间,保障实行。
我们按月来要求,争取每个月保证一课时,一个学年9课时
左右。仔细查核,归入评估。
老师们学习的成效怎样,我们在每个学期中老师的理论查核
中一同进行,对于学过的文章和内容,以理论为副,实践事例分
析为主的形式出此刻试卷上,对每一个老师进行查核。老师们所
获得的成绩一律归入学期末的个人量化评估中去,
3、培训扎实,成效明显。
因为我们学校很着重老师们的学向来很高,好多班主任老师有自己的思想,他们对班级管理几乎能够算是个“小专家”了,我们不关闭自己的思想和
做法,在沟通中也使得我们好多班主任有了学习的目标和楷模,进而更好的推动整个班级管理水平,这样逐渐形成了一个良性循环,我们的班级工作也会越做越好,学校的管理也会愈来愈规范,争取做出自己的特点。
以上这些是我们的点滴工作状况报告,对于班主任培训工作仍是任重而道远,我们将在此后的工作中持续努力,持续研究,争取使班主任培训工作做得更好,使我们的班主任水平也愈来愈高。有不妥的地方,还请领导赐予责备和指正。
骨干教师传帮带总结篇三
一、校长培训工作
我校严格依据上司文件要求,增强校长培训工作的落实。校
长培训分三个层次:
一是**省教育厅组织的校长任职资格培训,近几年一至两年
组织一次,我校张庆军、刘树刚校长先后参加;
二是**市委党校组织的县级干部培训,每年我校有两位校长
参加轮训,每位校长已参加2至4轮;
三是我校依据新课程和素质教育的要求,每年起码组织两次
由校长参加的出门学习,最近几年来先后到上海、北京、江苏、湖北等省外教育发达地域和潍坊、青岛、济南、聊城杜郎口等省内先
进地域学习沟通。每次都确立“带着问题去,带着收获回”的学习思路。
二、教师培训工作
学校特别重视先进的课程理念培训。拟订了**中学教师校本
培训三年规划和年度培训计划。每学期按期邀请省内外专家来校
展开新课程理念学术讲座,每学期开学前的一周为教师培训周,
教务处和教科所组织教师学习素质教育的文件和新课程的理念,
各处室级部每周教师例会都要安排理论学习。全部的新课程理念
培训都要讨教师记勤学习笔录,培训后写出学习心得,教师的学
习心得一是在学校博博客上发布,二是站沟通,三是在各处室记
级部的宣传栏中张贴。**省10万高中教师暑期远程全员培训工
作三年来,我校一年一个新台阶。XX年获取**市暑期远程研修先
进单位,XX年获取**省远程研修优异组织单位。XX年**市初高
中教师远程研修现场会在我校举行。近期,经过市教师培训科了
解到,今年我校又获取**省远程研修优异示范学校。为了全面落
实素质教育,全面推动新课程改革,赶快提高我校教师的专业水
平。XX年3月10日,由学校工会牵头,由教科所和信息中心共
同合作,在**网成长博客上创立****中学教育博客群,王祖丽校
长亲身带头写博客、评博客、用博客。经过先期层层动员发动,
博客创作培训和不一样形式的博友沟通,截止到此刻,短短几个月来就有411位会员,此中我校教师150余位成立个人博客,发布各种文章**余篇,议论*****多条。此中150多篇优异文章介绍到成长博客主页。王德海、王文庆、侯平、徐春华、张雨田、薛玉
海等六位教师被评为“**教育名博”。“思想着的苇草”****中学教育博客群被介绍到**网主页,遇到**网的充分必定和广大网友的好
评。此刻,教育博客群已经成为我校教师念书学台,教育教课的思想园地和专业成长的精神家园。
学校拟订了教师专业发展三年规划和年度计划,各学科教研室也拟订了的确可行的学科教师专业发展计划。学校鼓舞和支持教师参加省市教育部门组织的教研活动。为较强骨干教师的传帮带作用,学校成立了“**中学学科教育学指导室”,由特级教师和泰山名师构成,一是增强讲堂教课的跟进、研究、指导工作;二是对于教课中的经验、典型要注意发现、培育和推行;三是将教课督导和教课检查相联合。为增强青年教师的培育学校实行了“****中学青蓝工程”,由62对师徒参加第二届活动。XX年2-7月经过“六个一”活动进行了查核及查收。
此外,学校还经过“走出去,请进来”的思路增强教师与兄弟单位的相互沟通商讨。每学期按期组织骨干教师到省内外沟通学
习,要修业习以后一是写出心得领会在学校博客群上发布;二是在有关的范围内进行学习经验报告;三是联合学习状况每个学科教研组推出一节学习后的报告课供大家学习和商讨。每年按期邀请省内外专家来校做学术演讲。XX年9月25日下午3点在报告厅举行了一场题为《学校西点履行力》的专题讲座,香港联成教
育公司的于兆兴教授给我们上了生动的一课。
三、语言文字工作
我校特别重视语言文字工作,成立了以校长任组长的“****中
学语言文字工作中组”,工作中组下设办公室,由教务处负责详细工作。实时拟订了“**中学语言文字工作三年规划”、“**中学语言文字工作年度工作计划”“中**学办公室文化建设方案”等和语言文字工作有关的规章制度。实时做好年度总结,将语言文字工作的结果归入处室级部和教师年度查核。在一般话推行过程中,第一召开了全校师生广播大会,学习市及学校展开推普周活动实行方案,讲清活动目的意义和要求,动员全校师生踊跃参加到活动中来。其次,经过丰富多彩的形式创造出校园宣传气氛。如在校
门口醒目地点悬挂出推普活动横幅;在校内文化橱窗张贴了推普宣传画、推普知识、市校活动方案等内容;在校内各教课楼走廊内贴挂提示、规范师生讲一般话的板面内容;利用升旗仪式、每日的广播时间进行一般话宣传,播放有关一般话的知识等。三是展开了“一般话是**中学校园语言”活动,要求全校师生不论课上仍是课下,不论在校内仍是在校外坚持讲一般话,自觉提示劝说不说一般话的人,指导纠正不规范语言现象。四是举办了****中学“我的学生我的爱”教师演讲比赛,踊跃提高了教师的一般话水平。五是展开学生课前三分钟一般话演讲活动,以达到训练和提高学生讲一般话的水平。六是安排各班出一期“推普知识”黑板报。七是全校各班均举办了起码一次运用一般话的演讲比赛,用以推动学生讲规范的一般话。八是各年级分别举办了一般话知识比赛。九是宣传、发动并组织了全校教师参加市语委办和市一般话测试中心组织的一般测试活动,力争人人过关。十是每年组织教师进行