做好一个管理者的有效方法.ppt

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《有效效的管管理者者》
[美]杜杜拉拉克著著
包政主主讲讲
2001年年12月25日日
第1章章有有效性性是可可以学学会的的
第2章章认认识自自己的的时间间
第3章章我我能贡贡献什什么
第4章章如如何发发挥人人的长长处
第5章章做做好优优先重重要的的工作作
第6章章决决策的的要点点
第7章章有有效的的决策策
第8章章结结论::必须须学会会有效效性
《有效效的管管理者者》———全书结结构讲讲解
一、为为什么么我们们需要要有效效的管管理者者
二、什什么是是管理理者
三、管管理者者面对对的现现实
四、对对有效效性的的认识识
五、有有效性性可以以学会会吗
六、如如何培培养有有效性性
第1章章有有效性性是可可以学学会的的
一、为为什么么我们们需要要有效效的管管理者者
有效性性是知知识工工作者者的一一种特特殊技技术
有效性性在于于做正正确的的事,,并使使之产产生效效果
思考题题:
你认为为“做做正确确的事事”与与“把把事情情做正正确””的关关系是是什么么?
如何使使你所所担当当的工工作与与“成成果””挂钩钩?
二、什什么是是管理理者
依靠知知识进进行工工作或或决策策的职职务
对企业业经营营活动动及成成果产产生极极大影影响的的人
或直接接对成成果负负责的的人
思考题题:
你是否否属于于一名名管理理者??
如何使使你的的管理理工作作“有有效””?
三、管管理者者面对对的现现实
时间被被掠夺夺
陷于日日常事事务
难以产产生成成果
被内部部事务务牵头头鼻子子走
思考题题:
你是否否被上上述现现实问问题所所困扰扰?
为什么么会造造成这这些现现实问问题??
四、对对有效效性的的认识识
组织的的目的的在于于使““平凡凡人干干不平平凡事事”
通才或或全才才与天天才一一样,,可遇遇不可可求
有效性性在于于善用用“精精于某某一领领域之之人””
思考题题:
你对下下属是是否做做到了了“人人尽其其才””?
怎样才能能使下属属精于某某领域??
五、有效效性可以以学习吗吗
有效性与与个性或或天赋无无关
有效性与与无效者者难以区区别
有效性是是一种““干正确确事”的的习惯
思考题::
你认为有有效性是是否可以以学会??
有效性与无效效的本质区别别是什么?
六、如何培养养有效性
系统地善用有有限的时间
重视对他人或或企业的贡献献
重视上司、同同僚、下属的的长处
集中精力于少少数“关键领领域”
做正确的事
一、时间对管管理者的压力力
二、时间诊断断
三、砍去浪费费时间的事
四、集约分散散的时间
计划留在纸上上,留在美好好的动机上
对最稀有的资资源(时间))进行管理
应该花的时间间与实际所花花时间不一致致
第2章 认识识自己的时间间