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在几个小时的学习培训中,使我受到了启迪,开拓了思维,获益匪浅。下面,我就参与本次演习训练谈谈我个人的一点心得体会。
一、认清消防平安工作的重要性。火灾的发生是现实生活中最常见、最突出、危害最大的一种灾难,是干脆关系到人民生命平安、财产平安的大问题,所以我们要醒悟地相识到平安就是效益、消防工作是其他工作的保障,牢牢树立平安第一的思想,将平安生产工作放到敬重生存权、敬重人权的高度,本着对社会,对公众负责任的看法,明确责任,狠抓落实。时刻做到居安思危,警钟长鸣,防患于未然。
二、加强消防常识的学习。火魔无情,当我们被困在火场内生命受到威逼时,在等待消防救助的时间里,假如我们能利用地形或身边的物体实行有效的自救措施,就可以让自己的命运由被动转化为主动,为生命赢得更多的朝气。火场逃命不能只能希望于急中生智,只有靠平常对消防学问的学习、驾驭和储备。危机关头,才能应付自如,从容逃离险境。所以我们肯定要熟识驾驭灭火器材的运用,火场逃命,人员疏散及自身自救的方法。
三、保持良好的心态。只有无望的人,没有无望的境况。当面对滚滚的浓烟和熊熊的烈火,保持良好的心态,冷静自若尤为重要。因为只有保持安静的心态,才能冷静理智地去实施消防自救和逃命,就极有可能挽救自己,甚而助救他人。反之,就会出现不辩方向,慌不择路,致使失去有利的逃命机会。
经过这次消防培训,使我对消防有了更进一步了解相识,在以后的工作生活中对消防设备设施存在的问题可以刚好订正;当真正火灾到来时,我们肯定要记住以下的原则:
1、报警早,损失少这是人们在同火灾做斗争中总结出来的一条珍贵的阅历。
2、边报警,边扑救在报警的同时要刚好扑灭初起之火。
3、先限制,后灭火在扑救可燃气体、液体火灾时,应首先切断可燃物的来源,然后争取灭火一次胜利。
防火平安学问教化学习心得800字篇2
火给人类带来了光明和文明。早在1万8千年前,北京周口店的山顶洞人就学会了人工取火。火会产生光和热。人们利用火发出的光来照明、指示方向、驱逐野兽;用火发出的热来取暖、烧煮食物、烧制陶器、冶炼金属等。火,在人类历史的发展中起着极其重要的作用。在高度文明的今日,我们在生产、生活中仍旧离不开火。火给人类带来了文明和先进,同时也给人类带来了苦痛和灾难。
什么是火灾?火灾是在时间和空间上失去限制和燃烧所造成的灾难。在全部的自然灾难中,发生频率最高的莫过于火灾。
一、消防工作的重要性
消防工作既是社会主义物质文明和精神文明的重要组成部分,又是发展社会主义市场经济不行缺少的保障条件。当前,消防工作与经济建设关系比以往任何时候都亲密,其地位和作用越来越重要,轻视消防作用,是不珍惜改革开放和经济建设所取得的成果;是对安不负责任的表现
二、发生火灾怎么办
发生火灾时,同学们肯定要保持冷静,量力而行。火灾初起阶段,一般是很小的一个火点,燃烧面积不大,产生的热量不多。这时只要顺手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖,就能使初起的火灾熄灭。假如火热较大,正在燃烧或可能扩散,切勿试图扑救,应当立即逃离火场,打119火警电话,通知消防队救火。
1、牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方,如农村和边远地区,可以打锣敲钟、吹哨、喊话,向四周报警,动员乡邻一齐来灭火。2、报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地区。3、说明什么东西着火,火势怎样。4、讲清报警人姓名、电话号码和住址。5、报警后要支配人到路口等候消防车,指引消防车去火场的道路。6、遇有火灾,不要围观。有的同学出于新奇,喜爱围观消防车,这既有碍于消防人员工作,也不利于同学们的平安。7、不能乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、阻碍公共平安的违法行为。如发觉有人假报火警,要加以制止。
三、发生火灾如何逃命
现代教学楼由于楼层渐渐增高,结构越来越困难,学生密度大,加上课桌、课椅等可燃物较多,当发生火灾时,逃离比较困难。一旦楼房着火,应当按以下方法逃命:1、当发觉楼内失火时,切忌惊慌、乱跑,要冷静地探时着火方位,确定风向,并在火势未扩散前,朝逆风方向快速离开火灾区域。2、起火时,假如楼道被烟火封死,应当马上关闭房门和室内通风孔,防止进烟。随后用湿毛巾堵住口鼻,防止吸入热烟和有毒气体,并将向上的衣服浇湿,以免引火烧身。假如楼道中只有烟没有火,可在头上套一个较大的透亮塑料袋,防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道,并采纳弯腰的低姿态,逃离烟火区。3、千万不要从窗口往下跳。假如楼层不高,可以在老师的爱护和组织下,用绳子从窗口降到平安地区。4、发生火灾时,不能乘电梯,因为电梯随时可能发生故障或被火烧坏;应沿防火平安疏散楼梯朝底楼跑;假如中途防火楼梯被堵死,应马上返回到屋顶平台,并呼救求援。
防火平安学问教化学习心得800字篇3
刚进入夏季5月份时,学校发放了关于夏季平安的一封信,进入6月份学校又发放了一封关于夏季平安的一封信,头几天同学们又和学校签订了承诺书;要求同学们肯定要根据承诺书中你的承诺、要求自己。并要求同学之间相互监督,发觉有违反承诺书中要求的并报告老师(或学校)的开学后学校进行表彰嘉奖。
暑假即将来临,我代表学校对同学们在进行重复强调一下几点:
“六不准”。不准私自下水游泳,不准独自与他人结伴游泳,不准在无家长带领的状况下游泳,不准到无平安设施、无救援人员的水域游泳,不准到不熟识的水域游泳,不准不会水性的学生擅自下水施救。如发觉其他同学私自外出游泳或到水边游玩,要刚好制止,并向家长报告。
。不在下暴雨、打雷期间外出或登到高出。外出时要留意避开大树或者危急建筑,远离雷电可能带来的损害,不到易发生洪水(溪河边、沙滩、低洼处)区域游玩逗留,不到危房里活动停留。
。自觉遵守交通规则,留意交通平安。不在公路上游玩游戏,不准随意横穿公路、闯红灯;严禁乘坐无证照、违章超载车辆等运输工具;严禁骑自行车违规载人,严禁未满12周岁的孩子骑自行车上路。
。日常生活中要养成饭前便后洗手的良好卫生习惯;不买街上无证照商贩出售的食品,不喝生水,不吃变质腐烂的食物,吃瓜果必需洗干净,吃冷饮要适量,不暴饮暴食。
,消防平安。不操作危急性高的电器,不玩火,不乱拉电线。
。有事外出或参与活动,须向家长打招呼,要让家长知道自己活动的时间和地点。不要随意与生疏人外出游玩,不到平安无保障的危急区域、地点游玩。还要留意防范不良分子的侵害。不要轻信生疏人,不相识的人不要轻易让他们进门,提防生疏人敲门、家庭如何防盗等方面的学问。
最终高兴奋兴过暑假,平平安安回校内。
防火平安学问教化学习心得800字篇4
随着我国高等教化的快速发展,高校办学规模不断扩大,校内社会化现象日趋明显,一些治安案件、危及高校生人身财产案件,诱发高校生违法犯罪案件等在高校高校生中也时有发生;加强对高校生平安防范教化和遵纪遵守法律教化使高校生自觉树立平安防范意识和自觉遵纪遵守法律意识成为目前学生管理工作中的重要一环节。
通过对高校生中一些常见案件分析上看:一些高校生虽然文化学问较高,但因他们踏入社会较晚,社会阅历不足,缺乏平安防范意识,法制观念意识淡薄,从而导致一些案件的发生。据统计表明:发生在高校生中失窃和上当受骗案件占学生中发生治安案件的75%以上。而这些案件绝大多数是由于高校生自身平安防范意识淡薄,思想麻痹、财物保管不当,轻信他人,交友不慎,由此发生的案件,有些造成学生的财产损失有些甚至危及高校生的性命平安。如:宿舍没有养成顺手关门、锁门的本电脑、掌上电脑、快译通、mp3等随意乱放;现金不刚好存入银行或将存折密码告知他人,存折与身份证放在一起等等这些一方面可以诱发犯罪,另一方面也给不法分子供应了便利,这是导致校内失窃发生的重要缘由。还有一些高校生在勤工助学或毕业求职中急于求成,不通过合法机构求职,给不法分子造成可乘之机,使之合法利益受到侵害甚至有些高校生发生被拐卖现象。
现代交通的快速发展给人们的出行带来了便利,但忽视交通平安也会给人留下终身缺憾。20__年10月某学院三名女同学在横穿公路时,没走人行横道,被一辆违章疾驶的汽车撞倒,造成一人死亡,两人受伤的悲剧。还有的个别高校生法制观念不强,违犯学校的规章制度,在宿舍内运用违章电器,酿成火灾事故。有的放松对自己世界观的改造,养成小偷小摸的恶习,久而久之,滑向犯罪的深渊。还有的学生政治立场不坚决,在政治问题上迷失了方向为敌所用,有的误入邪教,荒废学业,走上邪道,酿成人生悲剧。以上等等表明高校生树立平安防范意识和养成良好的自觉遵纪遵守法律意识对当今高校生完成学业刻苦成才是特别重要的,为此,我们特意把一些平安事故搜集整理成册,供大家参阅。希望同学们能够提高警惕,树立平安防范意识,以防上当受骗。
构建和谐校内是构建和谐社会的重要组成部分。加强消防平安教化是学校教学和其他工作顺当进行的有力保证,是确保学校和师生人身、财产平安的重要因素,更是创建平安和谐校内的重中之重。本文通过对当前学校消防平安工作存在的问题进行分析与探讨,阐明为创建平安和谐校内,加强消防平安教化的必要性,力求总结出有效的途径和方式,从而确保学校消防平安的高度稳定,保障学校教书育人的平安和谐氛围。
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对于每个人来说,生命都只有一次。留意平安,就是善待和珍惜生命的一种有效途径,而在现实生活中,并非人人都具有较高的平安意识。甚至可能你还会否认它的重要性,因为虽然你已造成了很多次疏忽,而灾难刚好与你擦肩而过。因此,你就庆幸自己的幸运,甚至会得意忘形地说:“我是个幸运者,灾难和不幸都对我敬而远之。”但是,在你兴奋之时,你是否留意到:在我们四周常常有很多人因为自己的疏忽而造成了不行挽回的后果。
校内平安与我们每个师生亲密相关。它关系到同学们能否健康地成长,能否顺当地完成学业:它关系到老师们能否在一个安静、平安的环境中教书育人,为安工作,是我们做好学校各项工作的基础和前提,是学校教化的首要任务之一,必需长抓不懈,落到实处。为进一步做好我校的平安教化工作,现提出以下几点要求:
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