两学一做党委书记个人学习计划
“两学一做”学习教育党员个人学习计划
为了确保“两学一做”学习教育取得实效,根据县局、镇党委《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》和中心小学党支部有关要求,结合我个人实际,特制定本学习计划。
一、总体要求
积极创新学习教育方式方法保证学习实效,争做“四讲四有”合格党员。注重“五个坚持、五个突出、五个着力解决”,即:坚持正面教育为主、用科学理论武装头脑;坚持学用结合、知行合一;坚持问题导向、注重实效;坚持领导带头、以上率下;坚持从实际出发、分类指导。突出持续性,突出经常性,突出针对性,突出层次性,突出实效性;着力解决自己理想信念模糊动摇问题、党的意识淡化问题、党员宗旨观念淡薄问题、精神不振的问题、道德行为不端的问题,推动个人作风不断好转。
二、目标任务
通过认真学习,实现“四个进一步”目标,即:进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
三、主要安排
聚焦“两学”,力求真学真懂真用。
。“两学一做”学系列讲话,具体包括《党章》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党地方委员会工作条例》《中国共产党党组工作条例》《党政领导干部选拔任用工作条例重要讲话文章选编系列重要讲话读本》《党委会的工作方法》等重点内容。作为党员干部,我要重点学系列重要讲话、学习中央和省市委有关领导讲话、学习上级工作部署有关重要文件、学习马克思列宁主义等党的理论知识,增强看齐意识;学习县委、县政府有关领导讲话、学习全县“十三五”规划等重要文件、学习科教体政策和业务知识,增强为民服务、教书育人本领。
。一是学习党章要深刻把握“两个先锋队”的本质和使命,明确“四个服从”要求,掌握党的领导干部必须具备的六项基本条件。二是学习党规要重点掌握廉洁自律准则“四个廉洁”“四个自觉”,掌握各类违纪行为的情形和处分规定,掌握党政领导干部选拔任用原则、条件、要求。三是学关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军、科技和教育体育工作的重要论述,领会贯穿其中的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、求真务实作风,领会党中央治国理政新理念新思想新战略。
。积极创新学习教育方式方法,采取专题讲座、集中学习与个人自学相结合,灵活方式,保证学习实效。
突出“一做”,深化“三创三优”活动。“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做,要按照“四讲四有”合格党员的标准,按照县委要求,将持续深化提升“三创三优”活动,确保取得实实在在效果。一是突出带头纯洁信仰、带头遵纪守法、带头服务群众、带头弘扬正气、带头干事创业“五带头”,争做优秀共产党员。二是突出做信念坚定的表率、做为民服务的表率、做敢于担当的表率、做清正廉洁的表率、做勤政务实的表率“五表率”,争当优秀领导干部。
四、具体措施
。一是落实每周自学一篇内容,并积极参加党支部集中学习和专题学习讨论。二是围绕“学习有关文件,增强学习教育自觉性”、“坚守信仰信念、增强规矩意识”、“强化宗旨意识、联系服务群众”、“发挥党员作用、勇于担当作为”等四个专题开展学习讨论。
“三会一课”学习。积极参加党支部组织召开的以“四个从严把关”为原则的专题组织生活会,民主生活会,党员评议会和党支部围绕“五个如何”“三个讲清楚”的要求的党课,努力提升学习效果。
。结合学校工作总体安排,重点落实各项制度,在各自岗位上奋勇争先,积极为教体事业发展贡献力量。
。要切实发挥党员领导干部以上率下作用,按照“四个一批”的要求,严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活。
五、具体要求
。以“五结合、五比、五争当”为抓手,深入推进“两学一做”学习教育,即:结合“三创三优”,比学习,争当先进模范;结合“三项创建”,比担当,争当创建先锋;结合“双联双培”,比能力,争当业务骨干;结合脱贫攻坚,比承诺,争当扶贫标兵;结合“五条措施”,比作风,争当务实表率。各学习小组要结合实际,勇于创新,制定具有特色性、操作性、实效性的载体,将学习教育不断推向深入。
。要把开展“两学一做”学习教育融入到党员干部的经常性学习教育之中,融入到学校重点工作任务之中,与“三严三实”专题教育整改、与落实“
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