同步练习《1数据收集》人教.doc

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◆填空题
,除了丁丁,每位同学都选择了一张水果卡片。
(1)数一数,填一填。
水果
苹果
橘子
梨
西瓜
草莓
人数
(2)喜爱(
)的人数最多,喜爱(
)的人数最少。
(3)丁丁的班级一共有(
)人。
(1)班同学的课余生活状况:
名称
看动画片
读课外书
打游戏机
去户外玩
人数
13
2
18
8
(1)二(1)班同学在课余时间喜爱(
)的人数最多。
(2)二(1)班同学在课余时间喜爱打游戏机的人数比喜爱读课外书的多(
)人。
,老师对二年三班同学喜爱的运动项目进行了统计,请同学们仔细观察下边的
统计表后回答以下问题。
运动项目
跳绳
跑步
踢毽子
篮球
人数
9
14
6
10
(1)喜爱(
)运动项目的人数最多,喜爱(
)运动项目的人数最少。
(2)喜爱跑步的比喜爱跳绳的多(
)人。
(3)二年三班一共有(
)人。
。
项目
步行
坐公共汽车
骑车
其余方式
人数
28
12
13
4
(1)老师(
)上班的人数最多。
(2)全校共有()名教师。
(3)假如新来了一位教师,()上班的可能最大。
。
项目棋类舞蹈书法乐器绘画
人数
7
13
6
5
18
(1)参加书法小组的人数和参加乐器小组的人数一共有()人。
(2)参加绘画小组的人数比参加棋类小组的人数多()人。
◆解答题
◆
,依据表中的数据回答以下问题。
地点

动物园

游玩场

科技馆
人数

12

20

8
(1)喜爱去()的人数最多,喜爱去()的人数最少。
(2)喜爱去动物园的比喜爱去游玩场的少()人。
(3)假如让你组织此次春游活动,你想组织同学去什么地方春游?为何?
,请同学们仔细观察下表,并回答以下问题。
阅读图书种类

童话故事

十万个为何

寓言故事

成语故事
人数

8

16

6

10
(1)喜爱阅读(

)的人数最多,喜爱阅读(

)人数最少。
(2)二年二班一共有(

)人。
(3)学校图书馆想购买一批新书,你有什么好的建议。
(2)班学生喜爱的课外书的状况:
(1)依据上边的信息填写下边的统计表。
课外书《宠物小精灵》《少儿百科全书》
人数
(2)喜爱()的学生人数最多,有()人。
(3)喜爱《宠物小精灵》的学生人数比喜爱《少儿百科全书》的多(
(4)喜爱《奥特曼》和《宠物小精灵》的学生一共有多少人?

《奥特曼》
)人。
答案和分析
【答案】1.(1)
水果

苹果

橘子

梨

西瓜

草莓
人数

5

9

3

1

4
2)橘子;西瓜;
3)23人。
分析:(1)依据图片可以统计出喜爱每种水果的人数;
(2)因为9>5>4>3>1,因此喜爱橘子的人数最多,喜爱西瓜的人数最少;
(3)参加检查的同学一共有
5+9+3+1+4=22(人),再加上丁丁自己,因此一共有
23人。
2.(1)打游戏机;
2)16人。
分析:(1)因为18>13>8>2,因此二(1)班同学在课余时间喜爱打游戏机的人数最多;
(2)18-2=16(人),故二(1)班同学在课余时间喜爱打游戏机的人数比喜爱读课外书的多
人。
3.(1)跑步;踢毽子;
2)5人;
3)39人。
分析:(1)因为14>10>9>6,因此喜爱跑步运动项目的人数最多,喜爱踢毽子运动项目
的人数最少;
(2)14-9=5(人),故喜爱跑步的比喜爱跳绳的多

5人;
(3)14+10+9+6=39(人),故二年三班一共有

39人。
4.(1)步行;
2)57名;
3)步行。
分析:(1)因为28>13>12>4,因此老师步行上班的人数最多;
2)28+13+12+4=57(名),故全校共有57名教师;
3)因为老师步行上班的人数最多,因此假如新来了一位教师,步行上班的可能最大。
5.(1)11人;
(2)11人。
分析:(1)6+5=11(人),故参加书法小组的人数和参加乐器小组的人数一共有
11人;
(2)18-7=11(人),故参加绘画小组的人数比参加棋类小组的人数多
11人。
6.(1)游玩场;科技馆;
(2)8人;
(3)游玩场;因为去游玩场的人数最多。
分析:(1)因为20>12>8,因此喜爱去游玩场的人数最多,喜爱去科技馆的人数最少;
(2)20-12=8(人),故喜爱去动物园的比喜爱去游玩场的少8人;
3)因为去游玩场的人数最多,因此假如让我组织此次春游活动,我想组织同学去游玩场春游。
7.(1)十万个为何;寓言故事;
2)40人;
3)假如学校图书馆想购买一批新书,应该多购买十万个为何,少购买寓言故事。
分析:(1)因为16>10>8>6,因此喜爱阅读十万个为何的人数最多,喜爱阅读寓言故事的人数最少;
(2)16+10+8+6=40(人),故二年二班一共有
40人;
3)因为喜爱阅读十万个为何的人数最多,喜爱阅读寓言故事的人数最少,因此假如学校图书馆想购买一批新书,应该多购买十万个为何,少购买寓言故事。
8.(1)
课外书

《宠物小精灵》

《少儿百科全书》

《奥特曼》
人数

14

9

17
2)《奥特曼》;17人;
3)5人;
4)31人。
分析:(1)喜爱《少儿百科全书》的学生有9人;因为喜爱《奥特曼》的学生人数比喜爱
《少儿百科全书》的人数多8人,因此喜爱《奥特曼》的学生有9+8=17(人);因为喜爱《宠
物小精灵》的学生人数比《奥特曼》的少3人,因此喜爱《宠物小精灵》的学生有
(人);
(2)因为17>14>9,因此喜爱《奥特曼》的学生人数最多,有17人;
(3)14-9=5(人),故喜爱《宠物小精灵》的学生人数比喜爱《少儿百科全书》的多
(4)17+14=31(人),故喜爱《奥特曼》和《宠物小精灵》的学生一共有31人。

17-3=14
5人;