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家长教育孩子的心得体会100字9篇
家长教导孩子的心得体会100字9篇
家长教导孩子的心得体会100字篇1
进入小学,是孩子理解正规教导的开头。孩子的受教导过程,离不开家庭教导,学校教导和社会教导三个方面。其中,家庭教导在其一生的成长中始终起着至关重要的作用。那么,怎样才能做好孩子的家庭教导,引导启发孩子的学习兴趣,变被动学习为主动学习呢?我谈谈自我的几点粗浅看法,不妥之处,请教师和家长们赋予指正。
首先,要培养孩子的学习兴趣。俗话说,父母是孩子的教师。父母的一言一行在孩子的心中起到了潜移默化的作用。要想让孩子有浓重的学习兴趣,父母就要以身作那么,给孩子创造良好的家庭学习环境。在家里,孩子学习和作业的时间,我们就不会看电视、玩电脑。在其他的闲暇之余,也尽可能和孩子一齐看些书,历史文学什么都有,逐渐地孩子对书产生了兴趣,这样,既培养了孩子的学习兴趣又拓展了孩子的学识。
其次,要引导孩子对学习有个正确的态度,不能因喜好而偏科。此刻,他们就语文、数学和英语三门主课,不能由于孩子爱学语文就放松数学和英语,或是爱好数学、英语而放松语文。作为家长,我们也是从学生时代走过来的,假设从小对学科有了好恶,那往后的学习就会展现偏差,单科劳绩不好不说,更重要的是会影响孩子的健康成长。像赵艺樯,刚开头对学习英语很没兴趣,还说中国人为什么要学外国话。针对她的这种情景,我从她想当科学家引导她:我们国家此刻的科学家,你看有谁不懂外语呢?你此刻不学好英语,以后怎样看外国的科研资料,怎样出国留学或者和国外的科学家交流?英语可是当今世界好多国家通用的语言。经过这样的对话,使她懂得了学习英语的重要性,逐渐地她对英语也不再排斥,劳绩也有所提高。
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再有就是要擅长正确引导孩子对待学习过程中的一些事情。小学阶段的孩子对教师的依恋很重,尤其是一入学就代课的教师。中途调换教师,有些孩子就不能马上适应。记得是数学教师的调换,当时犹如好多孩子都出了“状况”。我当时对孩子说:新来的教师名叫张衡,那你明白我国东汉时期有一个宏伟的天文学家、数学家、研发家、地理学家……,不等我说完,孩子就抢着说:那是研发地动仪的张衡,和我们新来的数学教师名字一摸一样。我接过孩子的话头对她说:那你们明白张衡教师有多大才能吗?你们仅有好好听课,和教师相处的时间长了,才能明白呀,说不定张教师厉害的才能还多着呢。这样,在简便的空气中,使孩子对教师没有了抵触心绪,自然也就热爱学习了。
最终,作为一名家长,要擅长和孩子交挚友,多和他们沟通。对待处于贪玩时期的孩子,要有细心,不能由于孩子没按要求完成作业或者其他事情,就对他发火,轻那么骂重那么打的手段无济于事,仅有细心地引导,压服,让他明白做错事的不利后果。当然,看到孩子的缺点我们提出了批评,那孩子的优点,我们也要实时给与表扬,这样才能使孩子不高傲不气馁。
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以上几点,是我粗浅的看法,望教师和家长们多提名贵观法。由于我们有着共同的目标:期望孩子健全人格,健康成长,好好学习,每日向上。
家长教导孩子的心得体会100字篇2
孩子是每个父母的宝,何如让孩子在自己父母身边在学校里乃至将来在社会上健康成长和喜悦生活,是我们每一个做父母的无法回避的实际课题。
学校生活,要求孩子们树立较强的集体观念、时间观念、遵守学校纪律和崇敬社会公德。但孩子年龄小,贪玩的天性只是让他仅懂得了这些道理,假设不经过持续得体的训练和教导,那也不确定能获得较好的结果。因此从孩子上幼儿园起,我便对孩子举行常规教导,对怎样上课、怎样回复问题、怎样敬爱老师、怎样团结同学处理同学之间的关系等等,都做了明确的要求。然后,时常教化,孩子仍旧不成能“事事洞察皆文章”,要不然,这个孩子也可能没有童真童趣了。
我对孩子的教导,仅凭单纯的讲道理是不行的,孩子们都热爱听大人孩提时的故事,哪怕是最顽皮的孩子一听讲故事,连忙就会提起神来。我就抓住了儿子的这一奇怪心理特征,往往通过自身儿时的磨难对他举行适时的教导。
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为了培养良好的学习习惯,我给他讲当代出名科学家的事例,使他懂得学习理应专心、刻苦。孩子做作业时,难免有“螺丝屁股”现象发生。为了培养孩子静心细心的性子,孩子妈妈在他做作业时会悄悄看书陪读,使之潜移默化地逐渐培养该静那么静该动能动的行为习惯。
我们特别提防孩子的思想道德教导和团结友爱的精神,例如:孩子有时来告状,说个别同学对他的东西譬如玩具、图书感兴趣,乃至放学后叫他请客买吃的事情等。遇到这种处境时,我就会笑着对他说:你作为一个男同学,起码要具备大方大度和广纳人气的气度,在你有才能的条件下,为什么不做“好人”去成为一个“领袖”呢?接下来,孩子自己也笑了,孩子貌似明白了我的意思,我也就达成了教导目的……但反过来,我十足不允许他有“那种”思想的存在,由于这是两种“制度”下不成对等的要求,我报告儿子,谁要有对等凡俗的计较,以后谁将会有凡俗的结果。
我总觉得,我们对孩子在道德创办上的培养有利于他德育上的扶助,教导和培养孩子崇敬社会公德(如在公交车上让座,给社会上那些乞讨的同龄人或老年人施以扶助、残疾人义演的赞助和汶川大震捐资等等)都能极大地培养他将心比心的可怜心和对现有幸福生活感恩的心,从小扶助他树立更大的自信仰和将来对社会富有责任感。又譬如说,我们在每月给我父母养老钱的时候,尽量让孩子看到,要他知道他的父母不忘“生养之恩”。好几次,孩子也会自然地“关切、催促”我们一月当中是否实时给他爷爷奶奶“孝顺”钱了没有。孝心此后在孩子幼小的心田催芽并茁壮成长。孩子虽小,尚在小学生之列,但十年树木百年树人,要一代人的素质有所提升,务必有二代人的付出,我们现在做父母的没有理由不担当起这个使命,梁老用《少年中国说》不无道理地说教了我们这个国度。
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人都有自尊心,适度的表扬和批评,孩子辨领略是非曲直之后,我常用表扬他身边某个学生伙伴道德品质、思想行为上的积极因素去影响和抑制自己孩子身上存在的消极因素,寓批评于表扬之中,这样有利于学生之间彼此学习,达成取长补短的目的。
孩子模仿性很强,教师和家长的一举一动,一言一行对孩子都起着潜移默化的影响。工作中我和孩子妈妈严格要求自己,四处以身作那么,做孩子的表率。凡要求孩子做到的事,我们首先尽量做到。如要求孩子对人讲话要有礼貌,我就带头运用礼貌语言;要求孩子要保护环境,我就带头做好环保工作,更加是我能整整七年义务清洁我们自己这个单元从顶楼6楼到一楼的楼道卫生。
日子过得真快,虽然每天都是忙繁忙碌的,但我们忙得欣喜,累得有意义,在今后的工作中我们将更加努力工作,不断完善自己,提高自己,使我的儿子在成长中也跃上一个更新更高的台阶。
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家长教导孩子的心得体会100字篇3
家长在这个教导环节里,应经常(1)与孩子议论已经发生的事实是对还是错;(2)培养孩子精心向上的心绪;(3)把握孩子对人对事的动向。只有明白孩子的思想以及行为,你才能做到有目的地教导,你的教导才会事半功倍。假设孩子是在幼儿园发生的事情,最好实时地直接找到老师细致了解状况,共同教导。不难察觉,这个教导环节主要是家长与孩子建立信任关系前提下才能实现。所以,家长务必经常与孩子闲聊、玩嬉戏、共同画画、看书等,以培养信任感。
一、崇敬孩子,但不放任自流。
被崇敬的孩子自信,创造力强。崇敬孩子就是放手让他做自己热爱做的事情——前提是不影响他人,按照家长提出的要求做。正所谓“无法则,不成方圆”。在此,天性要强调的是(1)“家长不能凌驾于孩子的头上发号施令”。家长的要求,务必是在与孩子磋商后达成的“协议”,否那么,孩子的叛逆性会由于你的“铁腕”而滋生。为了孩子能听你的话,采取“似是而非”的手段是可行的。这种手段主要是在陈述时就规定了孩子务必按照你的要求做。例如:想要孩子去洗澡,不能问:“你洗澡了好吗?”而是问:“你八点钟去洗澡还是八点半去?”这样,似是在征求他的观法,其实已经规定了她务必要洗澡,而且,还“不是”(非)你的命令,而是孩子自己的抉择。(2)按时检查孩子的操作结果。有要求就务必有检查,培养孩子的自信与守信。
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二、坚持“随机教导”的原那么。
无论何时、何地、何事,都有教导资源。例如:吃饭的时候,能够报告孩子坐位模样的重要性;能够说说各种食物的养分价值、让孩子了解挑食的危害性;熟悉各种食物和方法等。还能够学习各种餐具的不同质地与数量
三、坚持“实时总结”的原那么。
我们都明白“吃一堑,长一智”的道理,孩子的人生也不例外。只有实时的总结,孩子下一次才会做得更好。例如:有一次她骑小自行车,骑着骑着就摔倒了。当时,问她为什么会摔倒的。孩子说不明白。之后险些又摔倒,被我实时扶住并在我的引导下,她结果弄明白,原先是她骑车的模样不正确,又加上转弯转的太急造成的。此刻,她已经能很纯熟的骑自行车了。
家长教导孩子的心得体会100字篇4
家长如何教导好孩子的心得体会家庭对孩子一生的成长是至关重要的,家庭是孩子人生的第一所学校,家长是孩子最重要的启蒙老师。父母与孩子朝夕相处,接触的时间和机遇最多,父母的言行无时无刻不在影响着孩子,父母的教化引导孩子从小走到大,对孩子今后的告成有着重大深远的意义。家庭教导作为孩子通向社会的第一座桥梁,对孩子的天性、品质和健康成长起着极其重要的作用。
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一、培养孩子自信仰,激发学习热心
我们在教导孩子问题上,从来不对孩子百依百顺,既要管孩子吃、穿、玩、学,又要重视对孩子的教导和培养。我们从来不对孩子的劳绩或错误不分青红皂白地断定或否决,从孩子的心理特点上考虑,制止展现教导方法成人化,甚至简朴粗暴。对于孩子取得的每一点劳绩我们都要予以激励和表扬,对他做得不好的事情也要扶助他分析问题,找出缺乏,细心地压服教导,制止对孩子自尊心的损伤。孩子考试拿回劳绩单,无意展现劳绩不梦想的时候,我们都是先帮他分析考试失利的理由,报告他不要由于考试失利而产生畏惧感,勉励今后加强学习,激励下次取得好劳绩,维护孩子的自尊心,培养孩子的自信仰,从而激发他的学习热心。
二、培养孩子的创新意识,挖掘孩子智力潜能
在家庭生活中培养孩子创新意识的机遇好多,其方法也各种各样。首先我们让孩子多留神查看周边的一切,学会察觉问题和分析问题。在家庭生活中,当孩子遇到一件事情时,我们就辅导他从不同角度来查看,并说出特征,从而不断扩大他的思维范围。有时还给提出一些问题让他回复,逐步培养孩子的创造性思维。每当孩子遇到困难,我们尽量不报告他怎么解决,先让他自己想手段,找出最切实便当,快捷省时、省力的方法。他通过自己的独立斟酌使问题得以解决,便会在
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心理上得得志,使自己的创造性思维才能得到磨练。其次,动手操作是培养孩子创新意识的源泉。动手是孩子聪慧的表达,多让孩子动手操作,会促进孩子各方面才能的进展,而且孩子通过操作会察觉好多新问题,找到解决问题的途径。在以后遇到任何困难和问题时,孩子就会发挥自己的创造思维才能来解决。结果,我们还提防在家庭里要给孩子一个轻松、和谐的环境,在这种环境里,孩子的查看、想象、思维才能可得到健康的进展。在孩子提出所谓“怪论”或做“怪事”时,我们从不轻易否决,而是让他充分发挥想象力和施展自己的“才干”。我们相信:孩子潜藏的聪慧分外之大,只要我们能正确地引导他的潜能就会得到充分发挥。
三、正确熟悉孩子的才能,对孩子的期望值适度。作为家长都梦想自己的孩子成龙成凤。为达成这个目的,有的家长不惜一切代价实施各种智力开发或技能培训,
并且不得志学校教导的内容,在业余时间给孩子请家教,如学琴、画、棋、舞等,让孩子成天被各种学习任务所困扰。大量的事实证明,对孩子施加过重的学习任务,会引起孩子的厌学心绪。由于孩子不是主动地学习,对所学的学识缺乏兴趣,即便是加入了学习,也还是“人在曹营心在汉”。长此下去会损伤孩子的学习积极性,得不偿失。基于此,我们对孩子的期望值适度,根据他的专长、兴趣合理安置他的学习,崇敬他自己的意愿,从不加重他的学习负担。
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四、培养孩子守信的习惯,对孩子许诺要慎重
家长对孩子的许诺务必慎重、实在,让孩子产生一种发愤向上的动力,促使其更好地完成任务。只有履行自己的诺言,家长的威信才能树立起来。在现实生活中,我们也是这样做的,对孩子许诺前先慎重考虑,该不该对孩子许诺,能不能兑现,这种许诺对孩子来说毕竟好不好等等。许诺后我们都会履行诺言,这样既养护了孩子的自尊心,也维护我们作为家长在孩子心中的威信。同时教导了孩子对谁都不能随意说话和承诺,说了就要负责。
家长教导孩子的心得体会100字篇5
我是戴奇清的家长。我的孩子戴奇清,今年四年级了,她从入学以来,在老师和家长的共同扶助下,很快地适应了学校生活,逐渐地养成了较好的学习习惯,成了一名合格的小学生。在此,我对各位老师的辛勤教导和对孩子无微不至的关爱,表示衷心的感谢。
教导孩子我最大的感受就是:良好的家庭学习环境造就了孩子良好学习习惯。而一个人拥有一个好的习惯,它将使人终身受益。家庭是孩子的其次课堂,家长是老师的助手,在此就孩子的成长教导谈谈几点自己的体会。