小班体育游戏小兔拔萝卜教案反思.doc

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小班体育游戏小兔拔萝卜教课设计反思主要包括了活动设计背景,活动目标,教课要点、难点,活动准备,活动过程,教课反
思等内容,激发幼儿和伙伴一起参加集体游戏活动的兴趣,培育幼儿不怕苦、不怕累的精神,培育幼儿英勇、自信的性格以及爱劳动的优异质量,适合幼儿园老师们上小班游戏活动课,快来看看小兔拔萝卜教课设计吧。
活动设计背景
小班幼儿自制力和注意力较差,对无聊单一的动作缺少兴趣。而将单一的动作技术练习加上情节,再结合适合的游戏资料,让他们玩游戏,他们既有兴趣,又能自然的学习掌握其基本动作。别的,小班幼儿入园时间较短,不太适应幼儿园的集体生活,所以,培育幼儿和伙伴一起参加集体游戏活动的兴趣特别重要。为此,我设计了“小兔拔萝卜”这个适合小班幼儿的集体体育游戏活动。
活动目标
1、激发幼儿和伙伴一起参加集体游戏活动的兴趣。
2、培育幼儿不怕苦、不怕累的精神,培育幼儿英勇、
自信的性格以及爱劳动的优异质量。
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3、在活动中,让幼儿体验与伙伴共游戏的快乐,愿意
与伙伴一起游戏。
4、经过活动幼儿学会游戏,感觉游戏的乐趣。
5、使小朋友们感觉快乐、好玩,在不知不觉中应经学
习了知识。
教课要点、难点
指引幼儿学习双脚向前行进跳、均衡、钻等基本动作。
活动准备
1、小兔头饰若干(与幼儿人数相等);
2、泡沫板若干(作小桥),拱形门一个(作山洞);
3、胡萝卜若干(与幼儿人数相等),种在地里(粘在活
动场所);
4、录音机、磁带。
活动过程
一、开始部分:准备活动:听音乐做韵律操
幼儿戴上小兔子头饰,扮小兔宝宝,教师扮兔妈妈。
“孩子们,今日的天气真好,我们到外面活动活动吧!”
全体幼儿分别站立,随音乐边唱边做兔跳的动作。
二、基本部分:
1、游戏的导入:
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“孩子们,活动了一会儿肚子饿了吧,此刻你们要跟着妈妈到地里自己着手拔萝卜吃,但是,路上要过小桥,钻山洞,你们可要当心啊。”
2、基本动作的练习:
1)小兔如何跳?双脚并拢跳跳跳。
2)如何过小桥?能力强的幼儿可双脚向前跳着过,
能力较差的幼儿可慢慢走着过,但是要走在泡沫板上。(3)如何钻山洞?指引幼儿自己做。
3、组织幼儿进行游戏:
幼儿一路纵队排好,能力强的幼儿在前,能力较差的幼儿在后,老师在前面领着,边说儿歌边双脚行进向前跳。(花儿红,草儿绿,小兔子们早早起,跟着妈妈拔萝卜,蹦蹦跳跳真欢乐。)“过小桥啦,孩子们请在小桥中间走,可别掉下去。”幼儿一个跟着一个从小桥上走过。“钻山洞喽,低下头,弯着腰,当心别
碰头。”小兔子们钻过山洞,抵达萝卜地,每人拔一个萝卜,然
后跟着妈妈按原路返回。
三、结束部分:
“孩子们,今日你们表现的真棒,每一个人都拔到了一个
大萝卜,我们来庆祝一下吧!(幼儿随音乐自由活动。)
教课反思
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游戏后的反思:
1、有情节、有道具、有兴趣、有角色的游戏活动,既能吸引每个幼儿踊跃参加,又能使他们从中体验到参加集体活动的快乐。
2、经过游戏,使幼儿在玩中轻松快乐的学习掌握有关
的基本动作,发展幼儿动作的协调性。
3、游戏活动中,幼儿可依据自己的实质能力,想方法
过小桥、钻山洞,尊敬了幼儿的个体差异,个别年龄小能力差的
幼儿,过小桥时虽有些胆怯,但在老师的鼓舞指引下,在伙伴们
的感动下,也能战胜心理阻碍,顺利的拔到萝卜。
4、经过游戏活动,培育了幼儿英勇、自信的性格和爱
劳动的优异质量。
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5、在游戏中存在的问题:个别孩子不听指挥,过小桥
时有推挤现象。
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