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光与色论文
人类对色彩的认识与应用是通过发现差异,并寻找它们彼此的内在联系来实现的。因此,人类最基本的视觉经验得出了一个最朴素也是最重要的结论:没有光就没有色。白天使人们能看到五色的物体,但在漆黑无光的夜晚就什么也看不见了。倘若有灯光照明,则光照到哪里,便又可看到物像及其色彩了。
真正揭开光色之谜的是英国科学家牛顿。17世纪后半期,为改进刚发明不久的望远镜的清晰度,牛顿从光线通过玻璃镜的现象开始研究。1666年,牛顿进行了著名的色散实验。他将一房间关得漆黑,只在窗户上开一条窄缝,让太阳光射进来并通过一个三角形挂体的玻璃三棱镜。结果出现了意外的奇迹:在对面墙上出现了一条七色组成的光带,而不是一片白光,七色按红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的顺序一色紧挨一色地排列着,极像雨过天晴时出现的彩虹。同时,七色光束如果再通过一个三棱镜还能还原成白光。这条七色光带就是太阳光谱。
牛顿之后大量的科学研究成果进一步告诉我们,色彩是以色光为主体的客观存在,对于人则是一种视象感觉,产生这种感觉基于三种因素:一是光;二是物体对光的反射;三是人的视觉器官——眼。即不同波长的可见光投射到物体上,有一部分波长的光被吸收,一部分波长的光被反射出来刺激人的眼睛,经过视神经传递到大脑,形成对物体的色彩信息,即人的色彩感觉。
光、眼、物三者之间的关系,构成了色彩研究和色彩学的基本内容,同时亦是色彩实践的理论基础与依据
光学基础知识- N# Q/ w0 n) j, z( t8 ***@0 J
光的二重性:光具有两种特性将两种特性综合就可以将光的性质说明。# i: l4 W% l) d& N; N7
微粒说:光是含有一定能量的粒子。: k2 X/ R2 N: k( ?/ H2 S8 V; |% u6 M7 e+ `7 E9 e
波动说:光是特定波长范围内的电磁波,是一种横波。普通的光线是各向振动光线的混合体。$ f/ Q* P+ b( E- |" x. i, M" ]4 y8 }9 B% c& @( }- l
光在均匀的介质中沿直线传播。光在真空中的传播速度是(30万千米/秒),空气中的传播速度与其基本相同。在其他介质中传播速度会变慢。
光线是独立传播,不同光线相交时对每束光线的传播方向不发生影响。
光的反射定律:光线在两种介质的分界面上会改变传播方向形成反射光线。
反射光线的传播遵循反射定律:、反射光线与法线在同一平面内


物体表面的微观结构不同,存在着两种典型的反射:镜面反射与漫反射。
镜面反射是严格的遵循反射定律。漫反射的光线的方向与入射光线的方向无关。大多数物体的反射特性介于以上二者。" g( x: `4 L6 x+ a0 d g& W: L: a* X& r: K+ h
光的波长与颜色:在波的传输方向上相位(振动方向与强度)均相同的相邻两点之间的距离称为波长。' b+ S. E9 V# C& W0 Z5 ]: ^! r7 w# J' O( d- O# T. b
可见光的波长范围是380~780nm,其中550nm的黄绿光人眼感觉最为明亮。
人眼看到的白光是由红、绿、蓝三种色光等量混合而成,这三种颜色被称为三原色。我们认为所有的颜色都是由三原色根据不同的量混合而成的。对应这三原色的还有三补色,在白光中减去那种颜色剩下的就是其补色。红的补色是青(蓝+绿)、绿的补色是品(红+蓝)、蓝的补色是黄(红+绿)。见色光六星图。, |) k1 q- O9 U0 x" a% l
一个物体对某种光线反射的多,看上去其就呈现某种颜色。色彩基础知识3 J- k" @: m3 U" Z2
色别:指各种颜色的名称和相貌。_1 Y9 ?+ s1 L
明度:指色彩的明暗和深浅程度。& w/ B' v2 q& Q6 L- o8 l9 `# d, d7 V1 ***@2 x+ n
饱和度:指色彩的纯度。8 T8 y7 S9 R+ e. e) B$ o+ I
物体的固有色:被摄体自身的色彩,在色彩学上叫固有色。E- [/ I' e# @* o7 f H7 A
物体的固有色需要在有光照的情况下才能被人眼看到,如果没有光任何的固有色都将不存在。影响固有色的诸多因素有:光的投射性质、投射光的强度、物体表面的结构、物体的远近、光源的色彩、环境色、胶片的色彩还原性能、滤光器的影响、互易律失效、洗印加工等。7 E& {8 D. ~& u8 A$ I7 Q* x) s
按照摄影的习惯我们将颜色分为冷色系(后退色)、暖色系(前进色)、中性色和消色。J_1E+% y: x#
冷色系色彩蓝、青构成的画面称为冷调。使人想到蓝天、碧水给人深邃、严肃的感觉。. k9