初二化学教师学期末工作总结.docx

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化学老师成长的最小单元就是学校文化,而化学老师文化却被视为是学校文化的亚文化,毋庸置疑科学的化学老师文化对每位化学老师的影响是非同小可的,可以说是形成化学老师专业发展重要力气。今日第一范文网小编给大家整理了初二化学老师学期末工作总结,希望对大家有所帮助。
初二化学老师学期末工作总结范文一
中学化学教学是化学教化的启蒙和基础阶段。它不仅要为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础,也得为毕业生参与工作解决处理一些实际问题打下基础。化学放在初二开设是因为要求学生必需具备肯定的学问基础和学习实力,我面临的问题是课时少、任务多、相当一部分学生学习基础不强、学习心情不高,有肯定的畏难、依靠心理。为了更好地完成本学期的教学任务,我制定并在实际教学中刚好依据状况进行有效调整,现将一学期的工作总结如下。
一、平常表现
平常主动参与全校教职工大会,每周按时参与升旗仪式,从不缺勤、从不迟到及早退。听从支配,人际关系融洽。在教化教学主面,本人仔细备好每一节课、做好课件、仔细上课。虽然以前也上过初二的化学课,但深知学无止境,有时觉得有些力不从心,所以主动参与组里听课、评课,以及主动向老老师请教,不断完善自已的学问体系,课余时间阅读大量的教学理论书籍来指导自已的实践。批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。晚自习总在教室仔细辅导,刚好发觉学生的问题,及易误会和混淆的地方,分析缘由,刚好给以解决。特殊彭励学生提问题,那怕问的根本就不是一个问题,从而习惯成自然,教会学生学生提问题。对学生的每一个问题无论巨细,都给以耐性的解答。
二、在教学中,我也有一些阅历
1、抓基础学问,就是要抓化学课本学问,教学中力求每章节过关。由于各学生之间的智力差异和学习基础不同,学生对化学的学问的驾驭实力不同,老师应针对学生实际状况因材施教,尽量降低落后面。那种为了留更多的复常教学中舍命赶进度的做法,必定造成学生对学问的消化不良,甚至使部分学习跟不上的学生对化学失去爱好。
2、抓基本技能,要抓好化学用语的运用技能和试验基本技能。平常的试验教学中,要让学生真正了解每个试验涉及的化学反应原理、装置原理和操作原理,多给机会让学生动手做试验,体验通过试验进行。在上课过程中,发觉很多同学从初中升上来时,试验基础很差,有的同学尽然连天平也不会用。在初中只是看老师做演示试验,根本没有动手的机会。
3、要重视获得学问的过程和科学探究实力的培育。
要提高学生的实力,就要在教学中加强学生科学素养、发觉问题、分析问题和解决问题实力的培育。平常教学与复习,都不能重结论,轻过程,重简洁应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析。而应当重视获得学问的过程,让学生驾驭学习化学的基本学科思维方法。
4、在教学中要注意实力的培育,讲题不要四平八稳,要注意思路的分析。
5、还要多联系生活的实际阅历,激发学生的爱好。
我信任经过一年的历练,我成长了不少,我也信任,我真诚地关怀每一个学生,也必会赢得学生的敬重和同样真诚的回报。在这一条路上,我也会更坚决的走下去。
初二化学老师学期末工作总结范文二
转瞬间一学期的各项工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结阅历、吸取教训,我从以下四方面将本学期的工作总结如下:
一、品德修养方面:
一学期来,本人酷爱党,酷爱人民,坚持党的教化方针,忠诚党的教化事业。思想端正,作风正派,听从领导的工作支配,主动参与各种会议,办事仔细负责。酷爱教化事业,把自己的精力、实力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的老师形象。能够主动与同事探讨业务,相互学共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺当完成了各项任务。
关切国内外大事,坚持向先进人物学,主动参加探讨,说出自己的观点和想法;在平日的工作中,用实际行动支持学校的工作,能团结同事,自觉遵守各项规章制度,正确的进行指责和自我指责;本人能仔细学习党的路途、方针和政策,时刻与党中心保持一样。酷爱党的教化事业,酷爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师、身正为范,酷爱学生,真诚对待学生,受到学生的好评。特殊是在此期间,我努力地学习政治理论,主动参与学校组织的一系列政治学习活动,如师德的学习活动。
二、教化教学方面:
本学年度我担当初二两个班的化学课教学,我努力学习有关学问,根据学校的要求,做好教学工作。以提高学生分析问题和解决问题实力为目标,切实落实培育学生的创新思维和创建实力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,对基础学问能敏捷运用,从而使同学们分析、解决问题的实力不断提高。
在教学中充分开发和发挥化学试验的作用,初中学生的学实力超过抽象识记实力,在教学中我常借助图片、模型等手段进行直观教学,在课堂教学中,我仔细组织好试验教学,在演示试验中,引导学生学会视察试验现象,学会在试验中视察和思索,引导学生了解现象与物质的本质及其改变的规律;结合教材内容,组织学生进行相关的试验探究,例如,本学期我开的组内公开课探究氧气的制取方法、氧气的化学性质
学生动脑、动手,气氛肃穆活泼,取得较好的效果;平常激励学生利用生活中能得到的各种材料进行小试验。
三、出勤方面:
本学期,每周8课时,都能上好每一节课,准时到校上班,严格遵守学校的各项规章制度。主动参与各种会议,仔细听课。作为一名一般的老师,我能仔细参与每一次的业务学常参考胜利教案结合本班特点创建性的备课,仔细开展教化活动;主动参与校内外活动。几年来,本人在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,从没有因为个人的缘由而耽搁工作。
四、成果与不足:
由于本人的不懈努力,取得了肯定的成果,在今后的工作中,本人将会更加努力,争取做得更好。当然,还存在这样和那样的不足,主要表现在以下两点:
1、在教学工作中对学生的要求不够严厉,对学生在驾驭学问上有要求但没有很有效的落实方法,致使不自觉的学生出现脱节状况,对学习不能刚好学有所得,就会渐渐出现成果滑落的现象。由于一些事实上的缘由,与学生的接触时间相对较少,与学生进行沟通的时间和渠道相对较少。今后的教学中,对学生要从头到尾都充溢信念和信任,对学生要既要激励也要鞭策。
2、课堂语言、气氛的创设还有待进一步提高,有时会心情化,受学生心情影响,使课堂气氛低落,在教化方法、方式上还要接着努力,力争提高。
初二化学老师学期末工作总结范文三
转瞬间,一个学期的工作已经结束了,回顾一个学期的教学工作,有收获,也存在很多的不足,下面我就本学期的工作做一简要的总结。
一、思想方面
酷爱并忠诚于党的教化事业,教学看法仔细,教风扎实,严格遵守学校的规章制度。并能够主动的参与政治学。
二教化教学方面
本学期我担当的是九年级两个教学班的化学教学工作。中学化学教学是化学教化的启蒙和基础阶段。它不仅要为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础,也得为毕业生参与工作解决处理一些实际问题打下基础。化学放在初三开设是因为要求学生必需具备肯定的学问基础和学习实力,我面临的问题是课时少、任务多、相当一部分学生学习基础不强、学习心情不高,有肯定的畏难、依靠心理。为了更好地完成本学期的教学任务,我实行了以下的一些有效方法,取得了较好的效果。
1、激发和保持学生学忆的学问是比较多、比较繁杂,时间又非常惊慌,因此我从第一节课时就将化学的特点告知学生,提示他们留意巧记的一些方法。教学中将每一节课的主要内容浓缩成几句顺口溜,帮助学生快速理解记忆。
2、开发和发挥化学试验的作用。
初中学生的学实力超过抽象识记实力,在教学中我常借助图片、模型等手段进行直观教学,在课堂教学中,我仔细组织好试验教学,在演示试验中,引导学生学会视察试验现象,学会在试验中视察和思索,引导学生了解现象与物质的本质及其改变的规律;结合教材内容,组织学生进行相关的试验探究。平常激励学生利用生活中能得到的各种材料进行小试验。
3、精讲精练,努力提高教学效率。
教学中我紧扣课标要求、考试说明,利用教材内容,面对全体学生,创建情境,设疑破难。教学中总是提示学生学法-----念和练,这是巩固学问的途径。细心设计一些针对性较强的问题,引导学生分析探讨这些问题,让他们动手练习或口头表达练习以达到驾驭学问举一反三的目的。
4、尽力做好单元复习工作。初中化学学问内容繁杂,涉及到几十种元素及化合物和数量众多的化学方程式,所以要抓住这些学问的内在联系,区分异同,归纳对比,帮助学生形成学问体系,是提高化学成果的途径之一。我在教学中力求每章节过关,做好每个阶段的复习工作;练习题、测试题都细心选择,量质合理。对于学生作业基本上做到全收和刚好批改,在作业上针对个人提出要求和看法。平常就留意培优补差,对学有余力的学生,增大课外作业的容量,加大难度,在适应中考题的同时多接触竞赛题;对接受实力较差学生,做到耐性细致、百问不厌,利用课外时间给他们辅导。
三、不足与反思
由于时间紧,使得后期教学出现赶进度的状况。与学生的接触时间不够多,与学生进行沟通的时间和渠道相对较少。今后的教学中,要多和学生接触沟通,学思索,对学生充溢信念和信任,信任通过师生的共同努力,能取得较好的成果。