幼儿的日常活动安全教育.pdf

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(一)预防烫伤
(1)让孩子远离热源、电源等危险设施;
(2)注意教育孩子远离具有潜在危险的的东西(微波炉、制冰机、消毒柜
等);
(3)加强对孩子的看护,让孩子始终在老师的视线范围内;
(4)养成先放凉水再放热水的习惯;
(二)预防外伤
(1)加强保教人员的责任意识:只要幼儿一进园门,教师就要眼睛跟上、
嘴巴跟上、腿脚跟上,把幼儿的安全始终挂在心上,防止幼儿意外损伤的发生;
(2)对幼儿进行安全教育
只有培养幼儿的自我保护意识,提高他们的自我保护能力,才能使以外伤害
率降到最低点。对幼儿进行自我保护的内容包括:
1)生活环境中的安全自护教育
进◆餐:进餐或饮水时先用手摸摸碗或杯子,以免烫嘴;不能乱吃或乱喝没
有生产标志的东西;
◆睡眠:睡觉前要漱口;不能含着东西睡觉,不把杂物带到床上玩。
行◆走:行走时手不插在衣兜里;会扶着栏杆上下楼梯;学会靠右行走,不
猛跑;过马
路走人行横道,注意来往车辆;认识红、绿灯等交通安全标志。
◆药物:学会辨认药物和一些容易与饮料混淆的有害物品,不乱吃药;知道
120急救电话,认识防毒标志。
防◆触电:教育幼儿不接触电插头、插座等,不在靠近电源的地方玩耍;知
道高压电的标志,并远离它们。
◆开、关门:不在门边玩;不把手放在门缝、抽屉里;知道“安全门”的作
用。2)意外事故中的安全自护教育
防◆火、防烫伤:不在火源附近玩耍;不玩火柴、打火机和蜡烛;知道衣服
着火时迅速浇水并快速脱衣服;烫伤后迅速用凉水冲或浸泡患处;知道119火警
电话,认识防火标志。
防◆雷电:知道打雷下雨时,不能在大树及高大的建筑物下避雨;不在雷雨
天看电视、打手机;
防◆洪水:了解自救知识。抓住能浮起来的物品,或上树或爬到地势较高的
地方。
防◆地震:了解地震发生时的一些现象。进行简单的自救训练。
防◆拐骗:知道自己及父母的姓名、家庭住址、电话号码,知道父母的工作
单位;不接受陌生人的玩具、食品,不跟陌生人走;遇险时,会用电话呼救;知
道报警电话110。
◆防异物吸入:不将别针、硬币、小玻璃球、钮扣、黄豆等放入口、鼻、耳
中;不将气球的碎片放入口中倒吸气。
(3)加强户外活动管理
1)派专人定期检修室外大型玩具,活动场地要清除所有隐患;
2)活动前教师要提醒幼儿大型玩具的正确玩法;
3)当班老师要有高度的责任心,不能随便离开活动场地,不能和他人聊天。
(三)预防中毒
(1)发现班级有幼儿呕吐或拉肚子现象,教师应仔细观察病儿的状况,若
有2个以上的幼儿呕吐或腹泻,要及时与有关人员联系;
(2)相关责任人要及时了解幼儿呕吐原因,了解食堂饭菜的制作情况,排
查幼儿是否因食物中毒而造成呕吐或腹泻,并要求全园教职工注意对本班幼儿的
观察。
(3)食堂每天做好食品留样工作,以备检查之需。
(四)预防传染病蔓延
为有效地控制我园各种传染病的蔓延,杜绝各种传染病入园,切断传播途径,
切实保障每一名教职工和幼儿的生命健康安全,从而确保我园各项保教工作正常
有序地开展。我们要
坚决贯彻执行“预防为上、分级控制、依章强制,及时处置”的工作原则,
务实、高效、科学、有序地预防和控制各种传染病蔓延。
1、发生传染病后,班级要在规定时间内向园主管报告。
2、保健老师第一时间到达现场,隔离病人,组织各环节的隔离消毒工作(病
儿接触过的物品和所在班级的消毒工作)
3、对患儿所在班级观察有无发热、皮疹等症状出现,时间为21天(从确诊
的最后一例病例算起)。
4、做好外来儿童的摸底排查工作。
5、加强每天入园儿童的晨检及午检工作,一旦发现有传染病疑似病例,及
时隔离,并做好疫情报告。
6、加强卫生习惯教育,督促幼儿饭前便后洗手,擦手巾改用手纸,提高自
我防病意识。
7、加强与缺勤儿童的联系,每天了解缺勤原因,以便及时采取预防措施。
8、患儿返园时,应具有医疗机构出具的病愈证明。
9、幼儿园要时刻保证消毒药品的充足、消毒器具的正常。
10、在观察期间加强空气及手的消毒,发病班的活动室每天在儿童离开后在
班级午睡期间,用臭氧消毒器增加一次空气消毒。
11、发现传染病人及早隔离治疗,并要求家长领孩子回家隔离,室内加强通
风、换气,玩具、生活用具等采用消毒药液浸泡、清洗、暴晒等方法,不让易感
儿与患儿接触。