幼儿园大班健康教案《保护身体关节》.docx

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大班安康课教案《疼惜身体关节》
【活动目标】
1、探究身体会动的地方,感知关节与人体活动的关系。
2、了解关节的重要性。
3、对探究人体奇特感兴趣,体验运动的乐趣。
【活动预备】
音乐《安康歌》、歌曲《动起来》音乐磁带、挂图《人体骨骼关节图》4张,红笔4只,黑板;疼惜关节的图片假设干。
【活动过程】
一、激发兴趣、感知身体的运动。
师:请小朋友跟教师一起做运动!〔屈教师〕边做边想我们身体哪些地方会动?
二、出示挂图,查找人体会动的关节。
1、分组探究人体会动的主要关节,用红笔画圈做好记号,自由谈论身体有哪些地方会动?
2、呈现挂图,验证身体会动的部位。
3、提问:想一想这些部位为什么能动呢?
三、进一步感知关节与人体活动的关系。
1、玩耍“动一动”
2、播放《动一动》的音乐让幼儿赏识。
〔1〕播放歌曲幼儿赏识。
〔2〕看图说歌词。
〔3〕跟歌曲唱一唱、动一动。
四、争论沟通,了解关节的重要性。
1、拿东西的玩耍的体验关节重要性。
〔1〕提问:身体里的很多关节对我们重要吗?假设没有关节,会怎样?
〔2〕师小结:关节对我们来说格外重要,人由于有了关节,所以身体才能活动。假设没有了关节,我们就像木头人一样,什么事也不能做。
2、提问:关节这么重要,那我们要怎样疼惜关节呢?
师小结:在熬炼中留意安全,不推拉挤撞、不爬凹凸,不提重物,相互谦让,避开摔伤;留意走路和跑步的姿势;多吃钙制食品等。
3、提问:要是关节受伤了,怎么办?
师小结:不能乱动,要准时告知教师或父母帮助处理,严峻时上医院处理。
【活动延长】
引导幼儿连续探究身体内部会动的地方。