小学社团活动策划.docx

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小学社团活动策划篇1
一、指导思想
、实践实力为重点,促进学生全面发展;
,构建健康和谐文化氛围,让更多的学生获得胜利的阅历;
。
二、活动要求
学生全员参加,分班级与校级社团开展活动,保证学生的自主性,提高学生的主动性,激励学生的创建性,力求活动的成效性,推动素养教化深化发展,营造优良的校风,真正把社团办成学生宠爱的家园、乐园和学园,使社团活动的开设与发展成为学校打造品牌的亮丽窗口,做酷爱学习的文化人;做素养高雅的文明人;做身心俱健的健康人。
三、社团活动内容及实施要求
(一)班级社团
低年级(一、二年级):硬笔书法、棋类、绘画、跳绳。
中年级(三、四年级):硬笔书法、绘画、小篮球、棋类、手工。
高年级(五、六年级):书法、绘画、排球、英语口语交际、戏曲。
活动支配:
利用课外时间开展活动,指导老师为各班课外活动负责人;周二最终一节课,全校开展书法练习,指导老师为各班语文老师。
(二)校级社团

指导老师:
、羽毛球社团
指导老师:

指导老师:

指导老师:

指导老师:

指导老师:

指导老师:
活动支配:
利用周一与周四课外活动时间开展活动,负责老师在招收成员是应当本着自愿的原则,要对社团成员在课余时间进行相对专业的辅导,要制定安排、做好记录,有必要的要写出辅导教案,注意学生活动成果收集,支配组织学生定期不定期地进行展示,以此来宣扬该社团的特色及成果。
活动实施操作措施:
、科学性。每次活动目标明确,指导老师仔细提前备好课。
、活动时间固定、活动地点固定的基本要求。
,利用各种渠道宣扬各项活动。
。
小学社团活动策划篇2
一、活动宗旨
依据小学新课程标准,主动开展“学生社团”工作,促使社团建设,更有效地实施素养教化,激发学生潜能,拓展学生特长,学生特性得到发展,从而使老师的教化水平得到提高,校内生活得到丰富,使学校教化管理再上新台阶。
二、领导小组
组长:
副组长:
三、社团种类(仅供参考)
1、艺术社团:合唱、书法、绘画
2、技能社团:科技、手工、刺绣
3、学术社团:诵读
4、体育社团:田径、篮球
四、统筹支配,确定课程
为加强常规督促管理,避开社团活动的随意性和盲目性
1、定活动课程:在全面了解老师和学生爱好、特长的基础上,结合学校的实际,开设社团活动课程。
2、定活动目标:重点针对校队社团活动成果进行考核,纳入期末评定的重要依据。(后详)
3、定活动时间:社团活动每周两课时的固定活动时间。初步定于周二和周四下3:50-4:30,周一和周三下午照常进行课外教化活动。
4、定活动内容:指导老师要注意校本化的活动内容开发,探讨适合本组学生的教学活动内容,初步制定社团活动教学安排。
5、定指导老师:学校每个社团小组设指导老师和辅导老师一名。
6、定活动地点:确保各社团活动小组有固定的活动地点。
7、定活动资金:学校确保各社团活动开展的资金支持。
依据学生的年龄特点,结合我校场地和师资的详细状况,本学期我们将开设社团活动小组,详细的小组和指导老师及活动时间、地点支配如下:
低段组(1-2年级)课外教化活动和社团活动一周时间支配:略
注:
周二开展:刘进低段篮球周丽娟朗诵刘炯美术雷朝娟书法
周四开展:苏春燕手工曾建朗诵张灿书法徐学刺绣(手工)
1、课外教化活动老师可以自行商议互调。(周一和周三)
2、原则上社团活动支配不做调整。
3、每个社团活动人数不少于35人。
4、学生报名按时间和活动内容报名分周二和周四分开登记。
5、上述社团参考以老师支配为主。
中高段组(3-6年级)课外教化活动和社团活动一周时间支配:略
注:
周二开展:肖建田径付裕课外阅读段红手工黄继科技张鸥朗诵
周四开展:任艳英语石绣山科技杨静刺绣邓浪合唱刘溪明篮球
1、课外教化活动老师可以自行商议互调。(周一和周三)
2、原则上社团活动支配不做调整。
3、每个社团活动人数不少于35人。
4、学生报名按时间和活动内容报名分周二和周四分开登记。
5、上述社团参考以老师支配为主。
五、社团管理
1、每社团指导老师两名,由学校确定。指导老师负责指导社团的一切活动,包括社团的组织、安排、执行、评价、总结等工作。
2、各社团应协作学校活动供应各项表演节目,并能代表学校参与各项对外竞赛。每学期须实行社团成果展示,可采纳表演、展览、竞赛、联谊以及各社团的特有方式进行。
3、各社团应主动形成完整的档案资料。档案资料包括封面(社团全名、指导老师姓名)、书目、社团简介、活动安排、活动方案、成员名单、评价等。
4、学校每学年将对各社团活动状况进行考核(考核细则另定)。对于表现突出的社团和指导老师,学校将赐予适当嘉奖。
六、详细活动措施:
1、社团要本着学生自愿和老师选拔、举荐相结合的原则进行报名。
2、每次活动时间的师生准时地到达活动地点。没有参与社团活动的学生老师督促到1、1班教室进行活动。每次活动起先,指导老师肯定要先在社团活动点名册上清点人数再训练,没到的学生要弄清去向并在记录册上写明。
3、各社团老师拟定活动安排,每周备活动方案,仔细组织活动,做到活动主题明确,记录册填写完整过程清晰。学生活动时老师不干其它有碍于指导的事,不允许让学生放任自流的自由活动。活动时间未到,学生不得提前脱离活动状态。