3 白 杨课件.ppt

3 白杨人教版小学语文第九册(课件)
学习要求
1、学会本课的6个生字(晰伞抚绍疆陷),正确读写“清晰、插嘴、分辩、抚摸、介绍、陷入、浑黄一体”等词语。
2、有感情地朗读课文,背诵爸爸介绍白杨的那段话。
3、抓住重点词语,联系上下文,体会白杨的特点和爸爸的心愿。
4、体会借物喻人的写作特点。
白杨树
《小白杨》歌词
“一棵呀小白杨,长在哨所旁。根儿深,干儿壮,守望着北疆。微风吹,吹得绿叶沙沙响罗喂,太阳照得绿叶闪银光……”
作者简介及写作背景
袁鹰:当代著名作家、诗人、儿童文学家。
当年大批内地青年,响应党的号召奔赴新疆,开发大西北,、建设边疆的建设者,歌颂他们无论在怎样艰苦的条件下都能像白杨那样坚强,不软弱,也不动摇的崇高品格.
掌握生字
晰(xī) 伞(sǎn)
抚(fǔ) 陷(xiàn)
绍(shào)疆(jiāng)
掌握词语
清晰插嘴分辩抚摸
介绍陷入浑黄一体
戈壁:蒙古语意为难生草木之地,
是一种粗沙,砾石覆盖在硬土层上
的荒漠地形。
大戈壁
茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟。天和地的界线并不那么清晰,都浑黄一体。
爸爸对白杨的评价
,它就在儿很快地生根发芽,,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇.
爸爸看到白杨触景生情,勉励自已要像白杨一样扎根边疆,建设边疆,不软弱,也不动摇,同时也表白了自已希望子女也像白杨那样,哪里需要就在哪里生根发芽、成长.
妙句品尝
“爸爸的微笑消失了。”“他的嘴上又浮出了一丝微笑。”
(1) 、爸爸的嘴上为什么又浮出了一丝微笑?(因为他看到火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。)
(2) 、“高大的白杨树”和“几棵小树”分别比喻什么?(像课文中的爸爸那样的祖国建设者或保卫者及成长中的青年一代)
(3)体会这段话的深刻含义。