瑞雪图
北师大版四年级语文上册第十二单元
牟礼小学杨军
第二课时
时间
写作顺序
小标题
第一天白天
第一天夜里
第二天白天
默读课文完成表格
下雪前
下雪时
下雪后
骤然变冷
雪大夜静
景美人欢
极目远眺,万里江山变成了一个粉妆玉砌的世界。
看近处,那些落光了叶子的树木上,挂满了银条儿,那些冬夏常青的松树和柏树上,挂满了雪球儿。
因为“毛茸茸”“亮晶晶”形象具体地描写了银条儿的样子;“蓬松松”“沉甸甸”也形象具体地描写了雪球儿的样子。如果去掉了,就不能想像出银条、雪球的样子了,所以不能去掉。
看近处,那些落光了叶子的树木上,挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿,那些冬夏常青的松树和柏树上,挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。
毛茸茸、亮晶晶的银条儿
蓬松松、沉甸甸的雪球儿
一阵风吹来,树木轻轻地摇晃着,那美丽的银条儿和雪球儿簌簌落落地抖落下来。玉屑似的雪末儿随风飘扬,在清晨的阳光下,幻映出一道道五光十色的彩虹。
雪后的景色:
先写( ),再写人;
先写色彩,再写( );
先写静,再写( );
先写( ),再写近处。
景
声音
动
远处
俗话说,“瑞雪兆丰年”并不迷信,有着充分的科学根据。寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫;冰雪渗进土层深处,又能供应庄稼生长的需要。有经验的老农把雪比作麦子的“棉被”,冬天“棉被”盖得越厚,春天麦子长得越好。所以又有这样一句谚语:“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。”
洪涝灾害
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