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人生作文麦家作文人生.docx


文档分类:中学教育 | 页数:约13页 举报非法文档有奖
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【篇一:人生态度作文】
【分析】这是一道资料作文题,资猜中展现了有名作家麦家对人生的解读,指出头对人生际遇应持的态度:看远,看细,看透,看淡与笑看人生等
等。面对人生,有时,我们要用望远镜,看远方,看到前路的希望;有时,我们要用显微镜,用苛刻的眼光去发现自己的不足,正确认识自己;有时,我们要用放大镜,把人生世事都看清楚透辟了,会感觉人生没有过不了的坎;有时,我们要用太阳镜,对荣华荣华,保持一种淡然心态;有时,我们要用哈哈镜,面对厄运困苦,一笑而过??
可从五个方面中任选一个方面来立意,也可以采用几个方面来写,也可以写我们好多人常常拿错了眼镜,该拿太阳镜时拿了显微镜,该拿望远镜时拿了放大镜,所以常常把事情办糟糕,从而提出要点是要选对眼镜。
活出自我的风采,看淡浮名
山海棠,生于深谷,却也凛然绽放;无人赏析,却也花开依旧。人又何尝不是这样呢?处生之大水中,即使无人赏析你,你也要活出自我的风采,看淡浮名,绽放出娇艳刺眼的生命之花。(斩钉截铁,亮
出看法)
天山雪莲,守其本心,成为绽放于极寒之地的高原之花,为世人所
歌颂。傲雪寒梅,守其本心,成为迎寒绽放的高洁之花。处于这样
境地的它们,依旧活出了自我的风采,努力活出自我的价值,不正
是应该被世人所崇尚的吗?活出自我的风采,即是坚守自己内心的特
点。
能否记得那些在银幕上活跃的动漫人物?可爱的龙猫,帮助朋友的小白龙,英勇的千寻。这些承载着我们记忆的漫画皆出于宫崎骏之手,被孩子称为造梦大师的他,不被迅速发展的电脑绘画技术所影响,
只凭对手绘漫画的执着与热情,潜沉于绘画之中,终成不朽的造梦者。可以说对手绘漫画的一往情深,即是他内心最独到的一点,也正是因为他对其的坚守,使得他可以抵挡外界的纷扰,全心全意为
漫画事业献出自己的一世。能否还记得在北大教课时那朴素的背影?能否记得那张在网上广为流传的“布鞋教授”的照片?人道人间纷扰浮华何其多,可他却能将此置之度外,“一点素心,一双布鞋”以朴素
的姿态现身于北大教室,李小文院士被人称为
“最有风格,最具仙骨

的科学家,也许在车水马龙的街道上李小文院士不会被人认出来,
但谁又能想到看似这样平凡的人成就了
“20世纪80年代世界遥感的
三大贡献之一”。可以说李小文院士的朴素之心,淡泊名利的心即是
他内心的特色,也正是他那颗坚守自我的心使得他超脱世外,活出
自我的风采。(三个此刻的案例来说明单薄名利可以活出自我的风
采)
今有宫崎骏,李小文坚守本心,活出自我风采。祖先有何尝不是呢
?
以前的他在幽僻的竹林里瑶琴一挥奏响《广陵散》,在那杂乱不堪
的时代走出一道清
明,“竹林七贤”之一的嵇康即是将自己的全部意性远离人间打扰,
坚守本心,不为名,不为利,只为活出自我的风采,终其一世。遥
想岳飞,纵使面对死亡,也绝不失忠于国,报于国的心,“玉可碎而
不可以改其白,竹可焚而不可以改其节”,正是因为他坚守自己的本心不
被仇家所诱惑,活出自我的风采,留下了
“精忠报国”的一颗洁白之
心。(从古代的人物来进一步论辩淡泊名利可以活出自我的风采)
古人的实例给世人带来了启迪,但真实将之践行的人实为少量,当
今的社会,一个个腐败官员的落马,一家家黑心企业的破产。这不
禁让我们沉思,自然万物以及祖先可以守其本心,不畏名利,活出
自我风采,为何处于物质丰裕的我们却状况迭出
?也许我们是时候
该认真地反思自己了。(比较疯狂追赶名利之人与淡泊名利之人对社会的贡献)依我所言,真实的猛士,真实的成功者,正是因为坚守住了自己,在这物欲横流的人间站好了自己的脚,不被名利所诱惑,努力活出自我的风采,活出自己的价值。
活出自我的风采,于这繁芜的世界如清水溪流,洗尽铅华,看淡名利,成就人生。活出自我风采,看淡浮名。
笑看人生
人有离合悲欢,月有阴晴圆缺,此事古难全。漫漫人生,不如意之事十有八九,一帆风顺的人生不存在,更不值得存在。海不扬波,不带一丝波涛的生活有什么意思?曲折、曲折、波折满路又如何?
有什么比知难而进、勇攀巅峰更值得赞叹?我们从不需要悲观怠慢,我们一往直前,笑看人生。(问句强有力地显示了小作者蔑视困难的壮心,很明显地摆出看法。)
婴儿呱呱坠地,不摔倒,怎么学会行走?成长的道路注定风雨来袭,不乐观,怎么面对失败?成功的果实很甜美,不付出,怎么可能品
尝获取?每一个人都必定遭受困境,经受劫难,身上心上免不了要添几道伤疤,没有踊跃乐观的
态度,如何成就出色的人生?苏轼一世宦途曲折,几遭贬谪,却能以超脱可达,泰然自若的胸襟情怀被千古歌颂,在经历挫折的时候,大声吟唱“谁怕?一蓑烟雨任一世。”料峭春风吹酒醒,微冷。山头斜照却相迎!成功从前,失败是必定的。但还没有成功,经历的全部都不叫失败!一颗石头砸过来会痛,千千
千万颗石头砸过来甚至会伤痕累累。但伤口终将愈合,伤疤会目睹
我们的成长,风雨过后,势必现彩虹!(学习如何依据案例来进行论证)
“跑龙套的就不是演员啦?”电影《喜剧演员》中周星驰对着导演大喊的场景必定给好多人留下过深刻的印象。在成为真实的喜剧演员前,周星驰的确跑过好多龙套。不仅他,当你翻看多年前的影视作品时,你会发现好多的小人物都是今日的有名艺人。不被关注,是最让艺人悲伤的事情。但即使不过主角
四周的一个小副角,甚至是路人甲,他们都在极其认真地饰演属于自己的角色,向观众传达正能量。在花开红艳之时,只好作为一片绿叶相衬,听起来的确不
是一件值得多快乐的事情。但向来红配绿,更漂亮!绿叶又怎么会忽视自己对于花的重要性?而我们又怎能自轻自贱?每一个感人的故事之所以感人,其实不不过因为主角的质量多么优秀情操多么高尚,更因为一个个尽责尽责的副角使得故事更加饱满,更触感人心。而只要意识到这一点,又怎么会心灰意冷,轻易放弃?在每一次饰演副角的经历中自得其乐,以踊跃乐观的精神自我熏醉,观众势必为之动容,演技更值得必定。全部的成功都不是有时,全部的好运都是在你准备好了以后才获取的机遇。在不被看好的时候要自我欣慰,在不受尊敬的时候更要仰头挺胸,在不停被打压的时候更要取出踊跃乐观的态度去迎难而上!(再一次讲解什么样的心态是笑看人生,并且对应到详尽的案例。)
劫难是帮我们成长的,挫折是锻炼我们意志的,波折是目睹我们奋斗的!
哪怕月亮常向别时圆,我们也要祈愿人之长远,千里共婵娟!哪怕曲折、曲折、波折满路,我们也要以踊跃乐观的态度去笑看人生!
【篇二:低配人生作文】
阅读下边的文字,依照要求作文。
微博上流传着一个段子:一部高档手机,70%的功能都是没用的;一款高档轿车,70%的速度都是剩余的;一栋豪华别墅,70%的房间都是悠闲的。你能否也会茅塞顿开:哦,是这么回事!环视一下
自己,你那高配置的生活里,有多少资源待在角落里被闲置着,浪费着?
也许是时候,我们把身材放低一点儿,要求降低一点儿了。低配一点儿,愈来愈成为年轻人的生活态度,不牵强,不逞强,有力掌控
自己的生活,这才是真实的幸福人生。请以“低配人生”为题写一篇许多于800字的文章。
低配人生
(本文已经写得很好,需要增添一个“面”的段落,增添一个说理段。要引用两句名言。高分,等你。)
当愈来愈多的“鸡肋功能”充满手机;当豪华跑车表盘只转三分之一;当巨大别墅只住自己;你能否注意到高配人生的浪费和空虚。也许
是时候吧身材放低,把要求放低,低配人生才有意义。
身材低一点,快乐就会多一点;要求少一点,满足就会多一分。低
配的人生才最幸福。(第一、二段,很好,扣题,语言很好)低配的人生才能长远。古代帝王追求豪华,大兴土木修建皇宫,山珍海
味享之不尽。而这类的行为只会以致民生凋落,这样的君主也不会长远。高配人生只会加速国家的虚弱,王权的破碎。
任你宫室三千,睡觉只要一张床;既是佳肴当前,吃饭只用一张嘴。这样,要那豪华何用?古有汉景帝居陋室饮粗茶,不依旧是有今后的“文景之治”吗?(这句话很有力
量)所以,低配的人生才能长远;低配的人生才有意义。
低配的人生才最幸福。“八十平米的小窝,还有个温柔的好妻子,孩子顺利上大学?”,这是当年春夜晚的一首歌,它反响的不正是难低配而幸福地生活吗?不去追求豪侈的荣华,只要每天过得高兴充分,人生便会高兴、快乐。
(这个自然段,可以列举梭罗、孙犁、钱学森、启功、周恩来等人的案例,就是生活简单,朴素人生。你从中选择三个人物,可以用排比句。这里应该有个“面”的段落,会增添文章厚重感的。上边的歌词段落,可以放到倒数第二段。我写一段:
低配的人生就是简单的人生,其幸福指数可能更高吧。梭罗沉醉瓦尔登湖两年,“一粒豆子都是他的孩子”,他喜爱躺在南瓜上睡觉,他很幸福;启功先生是一位大书法家,一幅作品十几万元,但他竟
从垃圾筒里把半个橘子捡起,他还浅笑着说“不脏”;钱学森说——“我姓钱,但我不爱钱”,他竟平生住在又小又旧的房子里,自在科研。)
(过渡段:什么是低配人生?什么是简单生活?当我们面对这些学
者与大家,我们的脸能否是红了呢?能否是有些惭愧呢?)高配置不是不幸福,它满足的只但是是欲念的大嘴,只但是是争名逐利的
虚荣,只有低配人生,才能拥有高配人生中感觉不到的幸福和快乐。
低配人生最幸福。
身材低一点,要求高一点,目标低一点,不满少一点,低配人生其实很简单。手机不用太智能,能打电话发短信;房子不用太宽阔,一家人其喜洋洋融就好;车子不用跑太快,不耽误事情情就好。这样,低配人生在你手中。不牵强,不逞强,有力掌控自己的生活,那么幸福人生也不会太远。
任人间百媚千红,惟有你是我情之独钟;任若水奔腾三千,唯一瓢是我心之所求;任宫室万般华丽,惟睡榻是我眠之全部;任浮华充满天空,惟幸福是我平生全部。低要求,低姿态,低配置,低身材,低配置人生,高质量生活,低配人生才有意义。
别在高配中迷失自己;别在高配中堕落。放下我用的配置,追求低配的生活,幸福,就在眼前。
敢问诸君,愿求低配人生否?
(后边这三段,基本没有内容,要引用名言啊,说理啊,分析啊。
你可以这样写:引用—分析---结尾。我写一段:
美国作家梭罗说:“大多数的豪侈品和好多所谓的生活便利品,对人类的进步是一种阻拦。”为何豪侈品成了人类进步的阻碍了呢?在这里他是说,人类啊,人类,你必定要丰富自己的精神生活,而不是一味讨取与豪侈。
“这里有好多东西,是我不需要
的。”这是苏格拉底抵达雅典市集上说的话。敢问诸君,你的低配人生将何如?)
阅读下边一则资料,依据要求写一篇许多于800字的文章。有名作家麦家以为,人生一定装备的几副眼镜:一是望远镜,看远;二是显微镜,
【篇三:作文审题立意训练答案】
资料作文审题立意训练答案一、资猜中心话题:对于人生三种境地理解与看法。
资料内容:
第一是“骆驼”的阶段,含辛茹苦地努力去满足社会对人的要求,大多数人都在这个阶段挣扎;第二是“狮子”的阶段,即“要到自己想要”,这是一个功成名就的阶段,这个阶段的人们向往获取更多的财
富、更大的名誉和更高的个人价值。第三阶段,“婴儿阶段”,即回归天性,这一阶段的人更多的是想去实现人对社会的价值和意义。
资料含义:
1、从骆驼角度:人生初级境地像骆驼。
骆驼是“沙漠之舟”,刻苦耐劳,意味著人在年轻的时候要接受训练,承受传统的包袱;遵从他人的指令、没有自我;比方装得谦卑是为
了隐蔽;表现出痴狂而忘掉了智慧;获得进步时遇到各种诱惑;为
了真谛追求知识却忽视了去提高尊贵的灵魂等等。2、从狮子角度:
人生中级境地像狮子。
要成为狮子,就要担当自我、为自己负责;选择与限制;想要做自
己喜爱的事时,就不要怕失败等等。3、从婴儿角度:人生高级境地像婴儿。
婴儿意味著「完满的开始」,人生就是这样一个不停重复的过程;当一个人抵达婴儿的阶段,代表心灵重新回归原点;人们需要对自
己生命进行的必定;这个世界是自己的等等。4、从综合的角度:
①重新出发;②珍惜当下;③传承与发展;④纯真的力量等等。
情原来简单,却往难处去下手。这是一种因小失大、舍本逐末的做法。
第二段可以看作是概括现实生活中的现象、案例。对于“道”,生活中有人在“近处”求,有人去“远处”求;对于“做事”,有人从“易处”下手,有人从“难处”下手。这表现出人们在为人做事时不一样的方式
与方法。本题目的要点词有“求道”“远近”“做事”“易难”,对这些词的解读以下:
“求”可理解为“找寻、探究”等。“道”可理解为:道路、方向、方法、道理、道义、规律、政治主张、思想系统、门派学说等。
“近处”“远方”作两种理解:一为“空间中的看法”,如近处、远处;二为“时间中的看法”,如此刻与过去、将来。
“做事”可理解为“从事某项工作也许办理某件事情”。“易”“难”分别理解为“简单”“困难”。
两段资料的内容都分为双方面,一是不一样的人“求道”的方式、方法的不一样,二是不一样的人做事的方式、方法的不一样。考生可将第一段
的名言作为立意基础,也可将第二段的现象、案例作为立意基础,也可综合两段资料的内容,选择立意的角度。
题目中的资料是作文采用角度、确定立意的出发点,作文不可以“离开资料内容及含意的范围”,作文能否在资料的“内容”和“含意”范围内写作,是判断作文能否属于“吻合题意”的要点。所以,审题的要点应该弄清资料的“内容”和资料的“含意”。我们以为,对“内容”的理解,重视于文字的表层信息;对“含意”的掌握,偏向于资料的隐含信息。
资料的“内容”(文字的表层信息)
资料的主要内容是说“从近处或远方求道,从易处或难处做事”的问题,详尽有:从“求道”的角度立意
1.“道”在近处,求道不宜舍本逐末。
1
二、本题作文资料由两部分构成。第一段资料是祖先的名言,意思
是:道在近处,却到远处去追求;事
2.“道”虽在近处,但亦不如从远方求得。
“道”需在近处求得,有些道则需从远方求得。“道”从身
边(小事、平凡事、小善),身旁也有道(不要
忽视身旁的道)从“做事”的角度立意
。。
,有些事需向易处去做,有些事则应向难处努力。资料的“含意”(资料的隐含信息)
从“从近处或远方求道,从易处或难处做事”的内容上发掘,隐含在
资猜中的信息主要涉及三个方面:、做事的思想方式
(习惯、方法)、
自计划生育以来,我们便生于一个“独生”的年代,在这个缺乏了好多兄弟姐妹的年代,我们更需要学会独立。独立需要勇气;独立
也需要目的;独立更需要行动。,“独生”是利害共存的。
生于“独生”年代,一个人的世界,生活不出色。
生于“独生”年代,一个人独处,生活不出色。生于“独生”年代,一个人独行,生活不出色。生于“独生”年代,一个人独享,生活不出色。所以,我们要学会与他人交流,学会与他人相处,让生活因有
朋友相伴而出色。、独行、独立,有人依赖、懒散,正好相反。
生于“独生”年代,造成能力不相似的两类人。生于“独生”年代,有的人学会独立。生于“独生”年代有的人却十分依赖家人没法独立生活。
生于“独生”年代,一定学会独立自强彰显个性生于“独生”年代,每一个人都想要彰显个性。
当下社会,独生子女问题日趋严重,有因为父亲母亲工作忙碌,在家中无人相伴,从而在外误交损友;也有家庭条件优胜,从小万千喜爱集一身,长大今后却与社会格格不入的。
生于“独生”年代,令人傲慢。(我爸是李刚)生于“独生”年代,令人虚荣。(郭美美)生于“独生”年代,令人懂事。
生于“独生”年代能培育我们的长处。
生于“独生”年代能激励我们走向成功。生于“独生”年代让我们更加速乐。
2
三、。作文资料很简单,却分两部分。前一部分陈述“独生”年代的特色:独立、独处、独行、独
享;后一部分重申“独生”的“独到之处”,是说“独生”子女都有其特其余东西,审题时需要我们好好地思辩,这也是作文立意的重
心所在,考生在确定立意时可就“独立、独处、独行、独享”此中的一方面或几方面来考虑。
审要求。要求有三个部分。第一部分:请以“生于‘独生’年代”为标题,写一篇文章。这是标题作文。标题不过规定了作文的取材范围,
并无明确定意(主旨),这就给考生以广阔的思辩空间。第二部分:既可记述经历、抒发感情,又可以发布谈论。这是提示考生可以选择的作文文体,可以写记述文也许抒怀散文,也可以写谈论文。
第三部分是老例要求:立意自定,文体自选,许多于800字,不得
剽窃套作。三、立意参照:
,但我们可以决定我们的生活方式。
我们要选择正确的生活方式,获取生活的真谛。生于“独生”年代,
我们要独立。生于“独生”年代,我们不可以独享。
生于“独生”年代的我们需要拥有更优秀的品行。六、【思路导引】
1)横向立意:就是在思虑问题的过程中,思想顺着原资料所告诉读者的指向去考虑。据此,我们顺着原资料分析就会发现,卖缸人之所以大步往前走,是因为他理解再看多少眼也没法变为完好的缸。
这就启迪我们:当出现了失误(损失)的时候,假如我们一味逗留在失误(损失)上,只会对自己损害,而不利于事情的改变;放弃对“缸”的迷恋与痛惜,连续赶路才是聪慧之举;放弃意味着新的开始,前面的路还很长,会有更多赔偿的时候。这类立意的好处是能紧扣资料的基本偏向、主要看法,因此不会出现偏题、走题的现象。
2)反向立意:就是把原资料的问题倒过来想一想,从相反的角度对原资料提出怀疑。那么,我们对上述资料就会提出疑问,卖缸人的态度就必定对吗?好多时候我们不是正因为惧怕检讨自己的失误,惧怕反思而
四、本资料主要环绕该不该出国留学问题谈论,所以一定扣住出国留学或不出国留学的意义来睁开谈论,
主要落实在在“具备什么条件的状况下去留学;为何留学;如何留学才能利大于弊”。大体可分为以下立意角度:
1、从赵佳父亲角度:①留学不可以盲目跟风②面对留学热要理性慎重③留学不必定好,要依照个人实质状况来决定
2、从赵佳角度:①缺乏明确追求目标的留学弊大于利②没有主见,亦步亦趋,只会让留学害了自己失掉了获取教训的机遇,以致多次踏入同一条河流,在同一个地方、同一条路上摔倒吗?这就启迪我们一③盲目留学能给自己带来什么
3、从赵佳母亲角度:①留学能广阔视线②留学能增添看法③走出去总会有不一样样的收获
旦出现了失误也许说错误,第一应该绝不迟疑地停下来“看”一眼,
反思检讨,才能走得更好更稳。这类立意是一种扩散性思想,能开
拓我们的思想能力,写出新意,是追求新思想,提出新看法,阐发
新理论的一种思想角度。
(3)辩证立意:把正反双方面的立意结合起来思虑。既要有卖缸人
的英勇,又要遵从路人的忠告反思检讨,该走就走,该“停下来看”
就看。这有益于思想的进一步发挥,使我们可以进行合适合理的逻
辑推论,写出立意新奇、主题深刻的文章来。【构思举例】
一、从必定“卖缸人”的角度立意:对于已经破碎的没法还原的事物、生活中的失误缺憾,一味沉迷,止步不前,是不理智的。英勇往前
走,才是聪慧之举。
二、从否定“卖缸人”的角度:一旦出现了失误损失,第一一定绝不迟疑地停下来看一看,以防备犯更多
3
五、资料展现了有名作家麦家对人生的解读,指出头对人生际遇应持的态度:看远,看细,看透,看
淡与笑看人生等等。面对人生,有时,我们要用望远镜,看远方,看到前路的希望;有时,我们要用显微镜,用苛刻的眼光去发现自己的不足,正确认识自己;有时,我们要用放大镜,把人生世事都看清楚透辟了,会感觉人生没有过不了的坎;有时,我们要用太阳镜,对荣华荣华,保持一种淡然心态;有时,我们要用哈哈镜,面对厄运困苦,一笑而过
考生可从五个方面中任选一个方面来立意,也可以采用几个方面来写,也可以写我们好多人常常拿错了眼镜,该拿太阳镜时拿了显微镜,该拿望远镜时拿了放大镜,所以常常把事情办糟糕,从而提出
要点是要选对眼镜。
的错也许付出更多无谓的浪费。“停下来看”有时需要比“不回头地走”
更大的勇气与承受力,有时甚至是一种人生的大智慧。
三、从自己经历的角度谈自己因对“过去的事物恋恋不忘,以致没心
前途,没法发现前面路上的美好”,从而得出要敢于放下过去的那些
“摔破了的缸”;也可写自己不敢面对生活中的失误,总如卖缸人相同躲避,结果是摔得更惨,得出要直面失误,勇于反思的真谛。
父亲想指引孩子照常规穿袜,孩子却不遵从,父亲生气也是人情世故。但父亲也不可以不尊敬孩子感觉,不可以一味要求孩子按常例做事。毕竟,孩子的做法是建立在真实感觉上的,看似违反老例,却不违反常理,对孩子的成长没有什么不好的影响,作为父亲有必需予以尊敬,这对培育孩子的个性很重要。孩子的童真不该该被扼杀,只要孩子的行为不违反常理,只要合适其成长轨迹都应该被理解、尊敬、甚至指引、鼓舞。所以,面对孩子的另类表现,家长如何办理就是一门成长教育的高明学问。解读此要点语句,可有以下立意:
1)教育孩子时要尊敬孩子的真实感觉,因势利导;
2)人要努力适应、遵守社会规范(我们的行为举止要吻合习惯,顺乎老例。)(3)要多考虑他人感觉。
人既要保有本真,尊敬自我;又要努力适应社会规范。
写作要求中明确规定,可以从资猜中自选角度立意,因此可从男孩的角度切入立意,也可从父亲的角度切入立意,也可综合男孩及父
亲的看法立意。对人物看法可以同意,也可以反对,言之有理即可。(二)对资料片面和错误的读解

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