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《计算机应用基础》教学大纲
一、课程性质与任务
课程性质:计算机应用基础是计算机应用技术专业的专业必修课;
课程任务:使学生能结合当今信息社会的文化背景学习计算机基本知识及基本操作技能;使学生了解计算机软、硬件的基本工作原理和掌握相关基础知识,具有使用当今流行的系统平台的初步能力。
二、课程教学目标
1、知识目标
(1) 掌握计算机基本知识
(2) 掌握中文操作系统
(3) 掌握中文文字处理
(4) 掌握中文电子表格制作与应用
(5) 掌握中文演示文稿制作与应用
(6) 掌握网络的基础知识
2、能力目标
(1) 学会计算机的简单组装与软件安装
(2) 学会用计算机进行文档录入、排版与打印输出
(3) 学会用计算机进行表格制作与计算
(4) 学会用计算机进行简单的多媒体作品制作
(5) 网络
三、课题及课时分配
序号
内容
总学时
理论课时
实践课时
一
计算机基础知识
8
4
4
二
中文Windows操作系统
12
6
6
三
中文文字处理Word
12
6
6
四
中文电子表格 Excel
12
6
6
五
中文演示软件PowerPoint
8
4
4
六
网络基础
4
2
2
七
考核与机动
12
6
6
八
合计
68
34
34
四、理论教学内容和基本要求
第一章计算机基础知识
[教学目的与要求]
了解:
1) 计算机的发展、特点和分类以及计算机的应用领域
2) 微型计算机的发展,计算机输入输出设备
3) 数字化信息编码的概念、计算机信息表示单位:位、字节、字
4) 汉字输入码(外码)、内码、汉字库、字模以及点阵的概念
5) 存储容量的概念
6) 计算机硬件系统和软件系统的组成
7) 软磁盘的分类
8) 多媒体的概念、多媒体关键技术、多媒体计算机的关键设备
9) 计算机病毒、数据安全的概念以及计算机病毒的预防与清除
理解:
1)计算机硬件系统中,相应组成部分的功能及彼此的联系
2)软件系统:指令和程序、源程序的编译与解释、系统软件和应用软件
3) 计算机软硬件之间的关系
4) 微机的主要性能指标
5) 计算机的基本工作原理
掌握:
1) 进位计数制(二、八、十和十六数制)的表示和转换
2)常用信息编码,字符编码表示(ASCII码及汉字国标区位码)
3)软磁盘的格式化、写保护和软盘的使用
[重点与难点]
重点:计算机软硬件系统中,相应组成部分的功能及彼此的联系;
难点:计算机软硬件之间的关系;进位计数制的表示和转换;常用信息编码,字符编码表示
[教学内容]
一、计算机概述
1、计算机的发展
2、特点和分类以
3、计算机的应用领域
二、数字化信息编码与数据表示
1、数字化信息编码的概念、计算机信息表示单位:位、字节、字
2、进位计数制(二、八、十和十六数制)的表示和转换
3、汉字输入码(外码)、内码、汉字库、字模以及点阵的概念
4、常用信息编码,字符编码表示(ASCII码及汉字国标区位码)
5、软磁盘的格式化、写保护和软盘的使用
三、计算机系统的组成
1、微型计算机的发展,计算机输入输出设备
2、存储容量的概念
3、计算机硬件系统和软件系统的组成
四、多媒体技术及数据安全
1、多媒体的概念
2、多媒体关键技术
3、多媒体计算机的关键设备
五、计算机数据表示与安全
1、计算机病毒
2、数据安全的概念
3、计算机病毒的预防与清除
第二章中文Windows操作系统
[教学目的与要求]
了解:
1) 操作系统的基本概念、功能和分类
2) Windows2000的特点
3) DOS常用的命令
4) 批处理概念及自动批处理文件
5) 系统配置文件CONFIG、SYS的功能及设置(FILES、BUFFERS、DEVICE)
6) 控制面板的常规使用
理解:
1)磁盘文件、目录、路径的基本概念
2)DOS的基本组成及引导启动
掌握:
1)掌握Windows2000图形用户界面的组成与操作
2)计算机资源的浏览、文件和文件夹的管理以及磁盘管理
3)输入法的设置和切换
4)使用五笔字型输入法,达到一定的输入速度(600汉字/小时)
5)系统自带的相关多媒体程序
[重点与难点]
重点:Windows操作系统的文件管理功能;五笔字型输入法
难点:磁盘文件、目录、路径的基本概念;系统配置文件CONFIG、SYS的功能及设置(FILES、BUFFERS、DEVICE)
[教学内容]
一、中文Windows操作系统概述
1、操作系统的基本概念、功能和分类
2、Windows