一年级语文
爸爸,你知道吗
厉庄乡桂店学校:马利平
学习目标
:背诵课文。正确认读本课生字,正确书写6个生字。 :体会小主人公的内心世界,自觉保护环境、关爱小动物。 :培养自主、开放识字的能力,培养合作阅读习惯,训练朗读能力。
体会:
文中的小主人公想让爸爸知道什么?
表演
规则:
让学生扮演孩子,老师扮演爸爸。学生指名向爸爸发问:爸爸反问孩子两个问题,孩子们分小组讨论。
问题
(1)我击伤一只小鹿,跟你们的梦有什么关系?
爸爸,你看过《九色鹿》那个动画片吗?那只小鹿多么可爱?我在梦中经常梦见她,和她一起玩耍。而你却把那样可爱的小鹿击伤了,当她再一次来到我的梦中时,她在哭泣,她跟我说“小朋友,快救救我吧,告诉大人们,不要再伤害我们了。
(2)我辛辛苦苦把你们抚养大,你们为什么要恨我?
爸爸,我不是恨你,我是恨你的猎枪,如果你能放下猎枪,不再伤害小动物了,我会更爱你的。我多么希望你能像爱我一样爱小鹿啊!
小结
孩子们,我接受你们的建议,放下手中的猎枪,加入你们保护小动物的行列,让世界充满爱。孩子们,来到我的肩膀上,给我讲美丽的童话故事吧。
拓展想象空间
看,那无情凶残的猎枪被摔成两半,爸爸背上背着的不再是受伤的小动物,而是富有爱心的“我”,我更爱爸爸了,我希望爸爸也像爱我一样爱自然界中的所有小动物。小兔子在咧嘴笑,小象在眯眼笑,小猴子在我们头顶撒娇,小鸟萦绕在我们周围唱歌。这是一幅多么美丽和谐的图画,人与动物的友好相处多么令人欣慰。
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