2023年张玉滚事迹.docx

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第一篇:张玉滚事迹
三年级数学上册教学支配
三三班
一、班级状况分析:
本学期我担当三(3)班数学科教学工作,全班共有学生85人,其中男生45人,女生40人。由于三年级是新分的班,班里有一小部分学生的基础较差。但有一部分学生是插转来的和以前是其他班的,对这些学生我还不太熟识,因此,本学期重点工作除了接着加强学生的基础学问训练以外,还要加强对学困生的个别辅导及良好的学习习惯的培育,以及对新来的学生的了解和教化,力争使学生的整体素养得到提高。
二、教材分析:
这册教材包括下面一些内容:时、分、秒、万以内的加法和减法(一)、测量、万以内的加法和减法(二)、倍的相识、多位数乘一位数、数字编码、长方形和正方形、分数的初步相识、,数学广角和总复习等。其中万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数以及四边形是本册教材的重点教学内容。
三、教学目标:
1、会笔算三位数的加、减法,会进行相应的估算和验算。
2、会口算一位数乘整
十、整百数;会笔算一位数乘二、三位数,并会进行估算;能娴熟地计算除数和商是一位数的有余数的除法。
3、初步相识简洁的分数(分母小于10),会读、写分数并知道各部分的名称,初步相识分数的大小,会计算简洁的同分母分数的加减法。
4、初步相识平行四边形,驾驭长方形和正方形的特征,会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形;知道周长的含义,会计算长方形、正方形的周长;能估计一些物体的长度,并会进行测量。
5、相识长度单位千米,初步建立1千米的长度观念,知道1千米=1000米;相识质量单位吨,初步建立1吨的质量观念,知道1吨=1000千克;相识时间单位秒,初步建立分、秒的时间观念,知道1分=60秒,会进行一些有关时间的简洁计算。
6、初步体验有些事务的发生是确定的,有些则是不确定的。知道事务发生的可能性是有大小的,能对一些简洁事务发生的可能性做出描述。
7、能找出事物简洁的排列数和组合数,形成觉察生活中的数学的意识和全面地思索问题的意识,初步形成视察、分析及推理的实力。
8、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的爱好,建立学好数学的信念。
9、养成认真作业、书写整齐的良好习惯。
10、体验数学与日常生活的亲热联系,初步形成综合运用数学学问解决问题的实力。
四、教学措施:
本班学生,两年来养成了良好的学习习惯,上课时能主动思索,主动发言,作业认真按时完成。大部分同学能够娴熟地口算表内乘法,能提出并解决生活中一些简洁的数学问题,对位置、图形、统计等方面的学问也能较好地驾驭。但个别学生还没到达计算正确、快速,今后要加强辅导。
1、深钻教材,领悟教材编写意图,备好课,上好课,向课堂四特别钟要质量。
2、改良课堂教学,,提高学生的学习爱好。
3、了解学生,因材施教,刚好反馈,驾驭学生的学习状况,不断提高学生的学习成果。
4、加强学生的计算实力的训练,并留意他们初步的规律思维实力,培育学生思维的灵敏性。
5、虚心向其他老师学习,尤其是同级两位老师,取长补短,主动参加教研教改活动。
6、加强集体教研、集体备课活动,驾驭上下两个年级的学问连接,深钻教材,了解教材的编写意图。依据教学大纲的具体要求教学。
7、根据学生年龄特征,学问要有易到难,由简到繁,由低到高,按部就班的进行。
8、留意培育学深的主动性,主动性和独立性。
小学三年级读书活动支配
三三班
一、指导思想:
课外阅读是学生进行自我教化、自我修养的一条重要途径,“随风潜入夜,润物细无声〞,它无时无刻地陶冶着学生的情操,塑造着学生的品质。作为三年级的学生,课内阅读已不能满意学生的阅读要求,他们需要到更广袤的领域吸取养分,扩大阅读面,增加阅读量,提倡“多读书,好读书,读好书〞。
二、班级实际状况分析
我所教的班级是小学三年级,学生家长的业余生活基本上以看电视为主,不爱好读书,另外受应试教化的影响,家长也不提倡孩子读课外书,给学生所买的书本基本上以“小学生作文〞或试题精选等为主,学生的阅读视野受到限制。同时,学校评估也是考试分数为主要导向,学生的阅读时间也不能保障。
三、时间支配:
晨读时间7点40—8点20,每周上好阅读课,每天晚上背一首古诗,保持30分钟以上的分散读书时间。
四、活动方式:
1、做好图书举荐工作。根据读书活动的要求,结合实际,为学生举荐一批好书。要充分利用现有资源,发动学生借阅、传阅、网上阅读、有条件的家庭自己购置等,确保读书活动的顺当进行。
2、老师要加强对学生的读书指导。教给学生读书方法,激励学生做读书笔记,自己解决在阅读中遇到的问题。
3、在班里成立“隐形图书角〞。发动孩子们从家里拿来课外书和同学们一起共享,选出认真负责的图书管理员对全部图书进行登记然后在班内借阅,使学生都能沉醉在浓郁的读书气氛中。
4、布置学生每天读不少于半小时的课外书。敬重孩子的独特感受的前提下,指导孩子们在阅读中摘抄一些好词、好句、名人名言或写下自己的感受。每月最终一周的阅读课让学生沟通读书心得。
5、背诗大王:本学期要求学生每天背诵一首古诗,根据学生的背诵状况评比,并授予称号。
6、深化开展读书活动,充分保证阅读时间。除了阅读课外,每天把读书当成作业中的一项,依据支配组织学生开展形式多样的竞赛活动,读书探讨会、赛诗会、优秀作文展、手抄报展览等。
7、开展亲子阅读活动。利用家长会讲明阅读的重要性,盼望家长能够利用闲暇时间和孩子共同阅读,沟通体会,熬炼孩子们的口头语言表达实力,增长见识,陶冶情操。
8、定期向家长了解学生在家读书状况,并刚好反馈。表现主动的孩子授予“读书小博士〞的称号。
数学培优补差工作支配
三三班
为了全面提高本班学生学习的主动性和主动性,实行以点带面,,认真对待学习,进展智力,陶冶情操,真正做到老师动起来,,“赶、帮、超〞深厚的学习爱好,使每个学生学有所长,,特制订本班数学培优补差工作支配。
一、工作目标
1、加强对培优补差工作的常规管理和检查。
2、通过培优补差,使学生能充分相识到学习的重要性。
3、认真选择好培优补差的对象。
4、认真做好学生的辅导工作,每周至少2次的辅导,辅导要有针对性和可行性。
二、具体内容
1、培优内容:思维实力方面的训练。
2、补差内容:数学课本内容
三、培优补差对象和形式对象:本班优等生和后进生
形式:
1、利用课堂时间相机辅导
2、利用下午放学后时间
3、老师、家长相协作四、具体措施
1、利用课堂时间相机辅导
在课堂上多提问他们,对优等生,多提问一些有针对性、启发性的问题;对后进生多提问一些基础学问,促使他们不断进步。当后进生作业出现较多错误时,老师要当面批改,指出错误,耐性指导。当少数后进生因基础差而难以跟班听课时,我们应实行系统辅导的方法,以新带旧,以旧促新,关心后进生弥补学问上的缺陷,进展他们的智力,增加他们学好语文的信念。另外,在课堂上对后进生多提问,觉察他们的优点和成果就刚好表扬,以此来提高他们的学习成果。
2、课余时间个别辅导
在限定的课堂教学时间内,是很难满意和适应不同学生的需要的。因此,组织课外辅导,作为课堂教学的补充是很有必要的。对于优等生,我预备制定课外资料让他们阅读,布置要求较高的作业让他们独立思索,指定他们对其他学生进行辅导,使他们的学问扩大到更大的领域,技能、技巧到达更高的水平,使他们恒久好学上进,聪明才智得到更好地发挥。同时,在每周的星期二、四午休活动定期对后进生进行辅导,对当天所学的基础学问进行稳固,对驾驭特别差的学生,进行个别辅导。平常,在后进生之间让他们开展一些竞赛,比方:看谁进步快、看谁作业得总分多、看谁成果好等。
3、家长和老师相协作
我预备布置适当、适量的学习内容,让家长在家里对后进生进行关心辅导,老师定期到优等生和后进生家里进行家访,摸清他们在家的学习状况和作业状况。定期让优等生介绍他们的学习阅历,让后进生总结自己的进步。
五、在培优补差中留意几点:
1、不卑视学习有困难的学生,不纵容优秀的学生,一视同仁。
2、经常与家长联系,互相了解学生在家与在校的一些状况,共同促进学生的作业状况,培育学习爱好,树立对学习的信念。
3、对于学生的作业完成状况要刚好地检查,并做出评价。
4、根据优差生的实际状况制定学习方案,比方优秀生可以给他们确定难度的题目让他们进行练习,学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解,已到达按部就班的目的。
5、不定期地进行所学学问的小测验,对所学学问进行抽测。
6、要讲究教法。要认真上好每一节课,探讨不同课型的教法。如上复习课时,要把学问进行网络,把学问进行列表比较,把学问系统,便于学生驾驭;上习题评讲课时,做到既评又讲,评有代表性的学生答题状况,讲学问的重点、易混点、热点及考点。做到师生互动,生生互动,极大的调动学生学习主动性,提高优生率。
总之,培优补差工作是一个学校教学工作的重中之重。我们作为老师,会不断摸索有效的方法和阅历,使我们的培优补差工作更具成效。
其次篇:学习张玉滚事迹心得体会
学习张玉滚事迹心得体会
吕莹莹
不忘本心
他,十七年如一日坚守大山深处,只为变更山里娃的命运,托起大山的盼望;他,收入微薄,但17年资助学生多达300多名;他,靠着肩上的一根窄窄的扁担把教材一担担挑进大山里,一挑就是5年;他,面对学校缺师少教的现实给自己立下“不耽误一节课,想方设法上好每节课〞的铁纪律,把自己磨练成精通语文、数学、英语、品德、科学各个学科的“万金油〞老师。他就是扎根伏牛山黑虎庙小学17年,先后教过500多名孩子,培育出16名高校生的“80后〞乡村老师张玉滚。
潜心育人
看完张玉滚事迹影像后,感受较多,令我难忘的是张玉滚老师身处窘境照旧乐观向善、淳朴真挚的笑容以及年仅38岁却略显老相、沧桑的容颜,令我动容的是一人坚守、全家奉献的无悔付出,令我折服的是抵抗诱惑、不忘本心、敢于牺牲自我的坚决。
时代楷模
春去秋来,花谢花开,尖顶山上的麻栎树绿了又黄,黄了又绿,有多人人能甘于清贫、扎根深山、静默坚守17载?又有多少人能在如今这样一个瞬息万变、充溢机遇与诱惑的新时代里,做到择一事、终一生?张玉滚老师做到了,他在自己平凡的岗位上,以求真务实、兢兢业业的作风践行着自己的志向信念,创建着不平凡的价值。
点亮深山求学路
岁月静好,无需你我负重前行,我们要做的就是让典范的力气得以传承,要以“脚踏实地、志存高远,不负使命〞的志向和格局,努力践行自己心中的志向信念。永葆初心、珍惜静好时间,传承楷模精神、感恩社会,立足岗位、恪尽职守,向上向善、努力出彩,释放新时代的担当与作为!