每日阅读记录表.pdf

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每
学校:郑东新区中州大道小学
班别:班日
姓名:
阅
读
记
录
卡
养成读书好习惯:
1、周一至周日每天晚上至少花15分钟看书,周六、日每天至少一个小时;
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2、多和家长分享好书,把书中的故事讲给家长听;
3、爱护书,借阅的书更要小心保管。
本学期全班共读三本书,自读三本书,每星期根据阅读表评比“每周阅读之星”,每月评比一次“阅
读明星”,班上进行两次阅读测试评比,根据成绩评出班级“阅读大王”。(注:测试内容为孩子们读书知
识。)
相同的书不同的精彩小屁孩日记之《二年级的趣事多》
阅读时间阅读章节或页数阅读笔记家长签字
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相同的书不同的精彩《七彩语文》
阅读时间阅读章节或页数阅读笔记家长签字
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相同的书不同的精彩哈利波特系列之《哈利波特与魔法石》
阅读时间阅读章节或页数阅读笔记家长签字
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不同的书我的精彩书名:《》
阅读时间阅读章节或页数阅读笔记家长签字
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尊敬的家长:
为促进您的孩子养成“爱读书、读好书”的习惯,我们三(1)班将在本学期开始开展阅读课外书活动。
由于三年级是学生阅读能力的起步阶段,希望家长给予指导、帮助,写出读书笔记。我将根据学生的年龄
特征和阅读能力,拟定以下一些书目推荐给各位家长。班级将会根据学生的阅读情况给予适当的鼓励和奖
励。敬请家长们大力协助!
谢谢您的合作!
家长签名
_____________
(请仔细阅读这本《语文课外阅读记录卡》的计划和措施后签上您的名字)
计划:
1、本学期,老师和学生共读《窗边的小豆豆》,将并举行一次班级读书交流会。
2、尊重学生的差异性,学有余力的学生可以在家长的帮助下购买更多的推荐书目进行阅读,拓展语文课
外知识;学习相对较为吃力的学生在本学期至少要读完一本课外书。
3、为了更好地检测学生课外阅读的情况,班级制定了《语文课外阅读记录卡》,希望家长可以配合老师,
早日帮助学生养成主动进行课外阅读的好习惯。
奖励方法:
1、阅读1本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学,奖励3面红旗,并颁发“阅读小能手”奖状。
2、阅读2本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学,奖励5面红旗,并颁发“阅读小学士”奖状。
3、阅读5本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学,奖励10面红旗,并颁发“阅读小硕士”奖状。
4、阅读10本以上课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学,奖励20面红旗,并颁发“阅读小博士”
奖状。
推荐书目:
(家长购买或从班级借阅)
1、《天方夜谭》2、《伊索寓言》3、《列那狐的故事》
4、《彼得潘》5、《绿野仙踪》6、《成语故事365》
7、《中》9、《十万个为什么》
(动物分册)10、《十万个为什么》(植物分册)
11、《一百三十个科学游戏》12、《游戏中的科学》
13、《中)
15、《鲁滨逊漂游记》()16、《一百条裙子》
17、《窗边的小豆豆》18、《草房子》
19、《时代广场的蟋蟀》20、《木偶的森林》
21、《爱的教育》22、《童年》23、《东周列国志故事》
24、《我要做个好孩子》25、《三国演义》少儿版
26、《一百个中国孩子的梦》27、《大名人,小故事》
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28、《和天使一起成长》——感动小学生的一百个母亲
29、《夏洛的网》30、《世界伟人故事》
31、《中外名人故事》32、《中外历史故事精选》
33、《小兵张嘎》34、《我的母亲叫中国》
35、《皮皮鲁传》36、《乌丢丢的奇遇》
37、《灵性的王国》38、《肚皮上的塞子》
39、《苹果树上的外婆》
附:各年级凸显年段特色的阅读记录表
.学习参考.