校园安全主题教育活动方案.doc

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校园平安主题教育活动方案
以教育局精神为指针,以平安法律法规为准绳,坚持“平安第一,预防为主〞方针,开展校园平安主题教育活动,切实做好学校师生平安教育,综合整治校园平安隐患,防患于未然,下面是小编为大家整理的校园平安主题教育活动方案,希望大家能够喜欢。
校园平安主题教育活动方案1
一、设计意图:
“学校工作无小事,平安工作大于天〞。为进一步加强幼儿假期平安教育,培养幼儿假期平安意识和自我防范意识及自我保护的能力,防止和减少假期意外伤害事故的发生。促进幼儿身心健康开展,坚持“预防为主〞的原那么,贯彻“生命至上〞的理念,特制定本活动方案。
二、活动目的:
1、使幼儿学到假期根本平安知识,掌握根本的抵御危险、防范侵害、应对突发平安事件及进行自救互救的根本技能。
2、养成在日常生活和突发平安事件中正确应对的安事件造成的伤害,保障幼儿健康成长。
三、活动内容:
1、教育幼儿不能拿玩具及锋利物品和他人打闹,防止戳伤,不互相追打、乱跑碰撞,更不能抓、咬、打他人。
2、教育幼儿上下楼梯靠右边走,不从楼梯扶手往下滑,不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。
3、教育幼儿到公共场所参加游览,外出散步或户外活动时,要远离变压器、建筑工地等危险的地方,跟着大人的话,不得随便离开,要拉着大人走,不能自己到处跑,有事应告诉大人。
4、教育孩子要养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯;知道各种报警电话,懂得如何报警。特别是发生火灾怎么打火警电话、怎么逃生。学习110、119、120电话的拨打方法和报警方法,向大人求助的方法。
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5、教幼儿认识电、火、日用化学品的使用和危害性,让幼儿懂得玩火、玩电、玩水玩煤气、玩炉火、玩火机、玩开水壶、玩饮水机、玩药品等危险物品的危害,以防止意外事故。
6、教育幼儿单独在家时不自己动手反锁门,单独在家时,不随意开门,听到敲门声不要开门,可说:“我父母不在家,请你以后再来〞,不给陌生人开门。
7、教育幼儿知道自己的姓名、家长姓名、单位、家庭住址、电话,会表达清楚,紧急情况知道如何联系家人。
8、教育幼儿不随意轻信陌生人的话,未经家人允许不跟陌生人走,更不要让陌生人碰自己的身体,如果陌生人要这么做,一定要尽快逃开。学会应对可疑陌生人的方法,了解应对敲诈、恐吓、性侵害的一般方法,提高自我保护能力,形成在遇到危及自身平安时及时向他人求助的意识。
9、教育幼儿没成人带着下不能自己过马路,过马路时,应遵守交通规那么,走人行道,不在马路上停留和玩耍,上街走路靠右边走。
10、教育幼儿到野外旅行或散步时不得随便采摘花果、抓捕昆虫,更不应该放入口内,以防意外。
11、教幼儿了解风、雨、雹、雷、闪电、洪水、地震等根本自然现象及危险性。教给幼儿在自然灾害发生时的自我保护和求助及逃生的简单技能。
12、教育幼儿自觉养成良好的卫生安常识,预防常见食物中毒和疾病。
四、活动方式:
(一)课堂教育。对无法进行学科教学渗透的平安知识,利用专设课时进行课堂教育来完成假期平安教育的内容。
(二)媒体宣传。利用班级墙报、板报、家园互动等媒介向家长广泛进行平安知识宣传,营造平安教育气氛,产生耳濡目染的教育效果。
五、活动时间:
学期结束前两周或前一个月。
校园平安主题教育活动方案2
一活动目的:
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加强平安教育,使学生掌握必要的平安常识,提高自我保护的意识和能力,保护他们的平安,使学生能健康成长。
二活动时间:
20__年4月7日——20__年4月30日
三活动要点:
1组织师生开展一次平安建议签名活动。
2举行一场平安教育主题报告会。
3举行一次主题活动。
4开展一次向社会和家长的平安教育宣传活动。
5撰写一篇“平安伴我行〞的周记或活动感想。
6出好一期“平安伴我行〞的主题板报。
7组织一次自我保护常识测试。
四活动要求:
1
各班在晨会和班队课中要以平安教育为主题有针对性地开展教育活动,开展一次向社会和家长的平安教育宣传活动,撰写一篇“平安伴我行〞的周记或活动感想,出好一期“平安伴我行〞的主题板报。活动结束,各班上交活动感想一篇。
2少先队大队部组织一次全校的平安教育主题队活动观摩。(五4班〈祝你平安〉)
3政教处组织学生学安常识,要求各班学生完成自我保护常识试题,在放假前组织一次平安教育讲座。
4后勤处对校舍设施、食堂食品卫生等进行一次平安检查工作,进一步完善平安教育管理制度。
校园平安主题教育活动方案3
活动目的:
学安教育,防患于未然。
活动对象:
六年级三班全体学生
活动地点:
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教室
活动准备:
平安知识、警示牌
活动过程:
一、导入班会
男:我们青少年是祖安倍受家人、老师的关注。
女:“同学们,下课不要拥挤,不要追逐打闹〞这是老师们每天都要对我们说的话。
合:让我们平安记心中,记住人生美好,步步小心。六年级三班《关注校园平安》主题班会现在开始。
二、学校平安事故案例
,敲响平安警示钟
老师:学校是我们学习知识,获得本领的地方,但是由于同学们的一些不当行为,往往会酿造出一起起我们不愿发生的平安事故。下面让老师带着同学们去看看发生校园里的几起平安事故吧!
案例一:
10月25日晚,四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后,在下楼梯时发生拥挤踩踏事故,造成8名学生死亡,45名学生受伤。
案例二:
20__年11月8日,一完小三年级学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍,他右脚跨在走廊栏杆上,不慎失手坠落至一楼,因头部严重受伤,经抢救无效死亡。
案例三:
六年(4)班的一位男同学,在体育课的短跑练习中,由于动作不标准,被自己的脚绊倒在地上,右肩着地,造成右肩粉碎性骨折,要植入钢板固定骨头,目前正在康复中。
案例四:
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在一次学校升旗仪式上,我班的一位男同学,突然昏倒在地,摔倒在水泥地板上,脸被水泥地板擦破,幸好急救及时,并无大碍。
案例五:
在一节早读课前,我班的一名女同学,因与一名男同学发生口角,一怒之下,拿起圆珠笔往男同学的手臂插去,导致男同学的手臂被插伤。
,谈谈你有什么启示
师:结合以上五个案例,谈谈你有什么启示?
一些日常生活中的小问题应如何解决?我们应报着什么样的心态?
二、学安知识
女:同学们,你们看,碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游。你们听,蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨,当朝霞映红了我的双颊,当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生,我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢?
1、日常行为平安:不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞;上下楼梯靠右行,不拥挤、不抢行;严禁攀爬围墙、栏杆及大树。
2、体育课、实验课平安:上体育课时,要有防范意识,不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序,按标准操作,不随意动用器材和药品,不携带任何化学药品出实验室。
3、集体活动平安:班级、年级、学校组织的户外活动,要严格遵守活动纪律,听从老师的指挥,身体有不舒服的要及时告知老师或身边的同学。
4、心理健康平安:心理上出现问题可采取适当方法加以排解,如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。
5、平安顺口溜:
上课小腿莫伸长,走道狭窄不疯狂,
上下楼梯靠右走,危险游戏一扫光。
同学之间有磨擦,宽容谦让是良方,
三、平安知识问答
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1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。(出示警示牌,学生指认)
男:在日常生活中,像这样的警示牌还有很多很多,它们时时刻刻提醒着我们注意平安,同学们可要留心观察呀!但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们,在没有警示牌的地方,我们更应该细心观察,加倍小心,尽量防止受伤。
2、像这种情况,我们班发生过吗?
。
。
这样做对吗?为什么?(学生答复)
3、在我们学校还有许多地方需要注意平安,找一找哪个地方需要注意平安?(同学自由发言)
师小结:同学们找的这些平安隐患非常好,是学校的问题下课后老师会及时向学校领导反映,自己的问题可要及时改正,防患于未然。
4、现在是轻松十分钟,我们来个平安知识问答。答对就得一颗星。
选择题:
(1)同学之间发生小摩擦时,以下处理方法正确的选项是()
A、原谅同学或报告老师,让老师处理。
B、记恨在心,事后叫人一起教训对方。
C、据情节给予报复。
D、叫家长到学校来教训对方。
(2)在预防饮食平安方面做的不妥当的是()
A、购置包装食品时,要查看有无生产日期,保质期,生产单位。
B、餐具要卫生,要有自己的专用餐具。
C、在外就餐时,选择较为廉价的,无证无照的“路边摊〞。
D、养成良好的个人卫生。
(3)乘车时较为平安的行为是()
A、在道路中间拦车。
B、上车时争先恐后。
C、车辆行驶时,头、手不伸出窗外。
D、不乘坐无牌、无证车。
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(4)遇到别人打架时()
A、上前围观,给自己认识的人加油、帮助。
B、不管他
C、去劝阻
D、告诉老师
(5)遇到火灾时,拨打()
A、110
B、119
C、120
D、121
(6)在道路上行走时()
A、和同学边走边打闹
B、要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边走
C、行走时东张西望,边走边看书或做其他事情。
D、为赶时间与机动车辆抢行
判断题:
(1)使用刀具时,互相比划、打闹。()
(2)用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。()
(3)用手或金属制品去接触插头底部。()
(4)当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自己的头部。()
(5)用沙子或泥土打仗。()
(6)下雨天,在湿的地面上奔跑。()
(7)站在凳子上往阳台下看。()
四、班会尾声
辅导员讲话:同学们,你们这次班会开得非常成功。通过这次班会,我们学到了许多平安知识,希望同学们在学校能够自觉遵守平安规那么。珍爱生命,把平安牢记心中。时时刻刻注意平安。
校园平安主题教育活动方案4
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一、指导思想
坚持“平安第一,预防为主〞的原那么,普及平安知识、营造关注平安、关爱生命的气氛、进一步增强师生的平安意识,提高防范各种平安事故的能力,最大限度消除学校平安事故隐患,使学生懂得在校园中要注意哪些方面的平安,并能做到时时处处注意平安。
二、活动地点:一年三班教室
三、活动过程:
(一)谈话导入:
教师:平安问题是我们一直都在强调的一个问题,可是尽管这样,还是会有许多小朋友不注意平安。这一节课,我们来讨论一下在校园里如何做好平安。
(二)讨论:
1、集会、做操时,我们要注意什么?
a集会、做操时要做到快、静、齐。
、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。
,做操时动作要标准。
(有的同学集会时动来动去,老是去碰别人。)
、下楼梯要怎样,不能在哪些地方玩?
讨论、反应。
①上、下楼梯不拥挤。
②不在楼梯、走廊上玩游戏。
③无事不上楼。
(如:录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等)不能随便触摸。
(我们班有专人负责开关电灯,无一人随便触摸电器设施。)
、栏杆等。
知道爬窗台、栏杆等危险,无一人爬。
?
不抢先、不拥挤。
?
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①不能随便爬到乒乓球台上玩。
②不能爬围墙。
③不能爬学校周围的建筑。
(三)师生齐做平安选择题
(1)关于楼梯平安,下面哪些行为是错误的?①上下楼梯时,靠右侧行走。②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。③玩上下楼梯游戏。(2)
如果你在学校里看见许多同学挤成一团,你应该怎么做?①赶紧挤进去看看出了什么事。②招呼同学去看热闹。③情况危险,立刻报告老师。(3)
下课了,下面的哪些游戏容易造成意外伤害?①在操场上和同学一起跳绳、踢键子。②在校园攀爬树木比谁爬的高。
(4)清扫教室卫生时,下面哪些行为可能很危险?
①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。(5)小刚经常欺负小明,还不许小明告诉别人。小明该怎样做?
①向父母、老师、同学寻求帮助。②找时机狠狠报复小刚。(6)在学校不允许带哪些东西①橡皮②剪刀、火柴、弹簧刀
③文具盒(7)班内有个同学因生病在吃药,药片花花绿绿很好看,班上同学可不可以随便吃?①可以②不可以
(四)学儿歌
小学生要记牢,,,不乱扔不吵闹.
上下楼别拥挤,,,,有盗情一一零.
平安歌人人记,都平安大家乐!教师读并逐句讲解,后师领生读并要求生背诵。
四、总结:
我们经过学在了心里,以前曾经去做过不平安的事的同学,也意识到了平安的重要。老师相信,我们班的同学都能平平安安,快快乐乐地长大。
校园平安主题教育活动方案5
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一、指导思想
指贯彻上级有关文件精神,进一步落实《全安知识普及教育活动》,在学校建立应急避险平安知识宣传的长效机制,有针对性地开展法制平安教育,着眼于全面提高在校师生应对突发事件的能力及平安意识。将主题教育活动与其他教育教学活动有机结合起来,促进良好校风、师风、学风的形成,通过主题宣传教育活动,扎实做好法制平安教育工作,确保学生在平安的环境中健康成长。
二、活动主题
加强平安教育,提高防范意识,人人标准行为,个个自我保护;
排查平安疑点,消除事故隐患,落实平安责任,确保学生平安。
三、活动内容
学校平安工作是事关师生员工生命安危的大事,是整个社会平安稳定工作的重要组成局部。学校平安是教育事业开展的前提和根底,平安稳定的校园环境是维持良好教育教学秩序的根本保证,全校学生对“平安教育〞要警钟长鸣,常抓不懈,不能存在侥幸心理,麻痹思想。本次活动主要以《中小学生应急避险知识手册》为主要内容,它涵盖了常见的自然灾害和公共平安知识,把自然灾害的自救知识和突发公共平安事件的急救常识融为一体,学校将把这些内容贯穿于主题宣传教育实践活动的全过程,具体内容如下:
学安知识方面:让学生在教师的指导下,认真学习《中小学生应急避险知识手册》,
实践法制平安知识方面:让师生都广泛参与到主题宣传教育实践活动中来,在参与和体验中成为法制平安教育的宣传者、实践者、示范者,
展示法制平安知识方面:通过开展征文、演讲比赛、知识竞赛、讲身边发生的平安故事、争创法制平安教育先进校和争当“平安小卫士〞等活动,展现师生员工在校园法制平安教育宣传实践活动中的成果,为开展京山献礼。
宣传法制平安知识方面:通过家长学校和培训法制平安教育宣传员,面向家庭、社会进行法制平安知识宣传,营造小手拉大手,共创文明新京山的良好气氛。
四、主要措施和要求