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源制度大全课件给新生家长的建议
送幼小的孩子上幼儿园,家长难以割舍的心情是可以理解的,但你必需理智地面对这个过程。
父母得明确几点:
第一,学会承受。这是孩子生命中第一次要跟你分别的时刻,也是他生命中肯定要面对的时刻。
其次,孩子和你的生命是两个,你是你的,他是他的,你只是陪伴,但你不能替代。
第三,由于孩子年龄还小,跟母亲的链接是最深的,也最信任,所以妈妈好的状态肯定会影响到孩子,我们肯定要让自己放松。
第四,假如孩子在幼儿园受挫了,或者遇到问题了,妈妈给到孩子的信念也应当是“这个世界是安全的”,“这个世界是值得信任的”“我是被爱的”。
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篇2:用音乐帮忙幼儿适应新生活
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对于小班幼儿来说,音乐活动是他们喜爱的活动,一听到音乐声音,他们会兴奋的舞动起来,于是,我利用不同音乐来训练新入园的小朋友,效果还不错。
。幼儿园的一日生活中的户外活动、嬉戏、点心、午餐、起床等,都会播放一些适合幼儿观赏的经典的名曲、易于动作、节奏活泼的乐曲、在教师的提示中,让小朋友理解音乐内容而产生愉悦,热忱,饱满的心情。班级小朋友在园生活学习嬉戏时的各项常规,我们也都尽可能地用音乐来指挥,如:整理玩具(歌曲劳动最荣耀),完毕操作或完毕嬉戏(节奏明快力度较强的乐曲)、休息(摇篮曲)等常规,都用简短的不同旋律和节奏来训练,利用美妙音乐来培育了幼儿的规章意识,效果真的不错,才开学几天小朋友一听到某一乐曲就知道该干什么了,教师省了不少精力。
。小班新生幼儿的交往合作力量相对弱,自我意识强,心情不稳定,常会为一件小事情发生争吵抓脸甚至咬人,彼此间也不怎么交往。我利用歌曲《我爱我的幼儿园》的歌曲特性来缓解幼儿不稳定心情,这歌曲既有简洁的动作满意小朋友的个体要求,又有群体的合作,培育他们的互动力量,我们最初两个星期常放这首歌曲,激发小朋友每天都在与同伴合作中来完成这些活动,无形中促进了小朋友之间的交往,也能体验与同伴一起合作的愉悦心情,虽然刚开头的时候,一些小朋友不习惯与他人亲切接触,还挑人,但是随着熟悉的朋友多了,活动效果就会更加好了。
。小班的音乐教学内容以幼儿喜爱的歌表演、律动为主,如:我爱我的幼儿园、小花狗等,布满童趣、歌词易于理解,又简单动作,小朋友在学习中大都很积极,但是也有些孩子不是那么喜爱参加,如:《我爱我的幼儿园》,由于这首歌词简单触动孩子的想家不稳定心情,在学习歌曲过程中一些小朋友就提不起神,开头想回家了,我们在其次次活动时,为活动设计了在每小节的完毕时增加了一句问话互动,如:教师问:爱什么呀,让幼儿答复,这样,孩子会被问题吸引,并能动脑筋答复,教师准时表扬,通过嬉戏的方式小朋友更能被兴趣。
信任不久,这些新入园小班小朋友会在音乐的美妙熏陶下,在教师的循循善诱下,肯定能很快适应幼儿园集体新生活。
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