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初中语文毕业学业考试试题附答案
2013届陕西省初中毕业学业考试第七次适应性训练
语文试卷
一、积累与运用(17分)
1、请选出下列词语中加点字的读音完全正确的一项( )(2分)
è 摒弃bìng 踮脚diǎn 负隅顽抗yú
án 古刹shà枸杞qǐ怏怏不乐yàng
场院cháng 旖旎yí无人问津jīn
沏茶qī框kuàng架越俎代庖zǔ
,汉字书写全部正确的一组( )(2分)
桥墩 春华秋月 芸芸众生
佝偻自渐形秽 名门望族
媲美 书声琅琅 诚惶诚恐
取谛 逍遥法外 眼花缭乱
()(2分)
,各界人士都怀着悲痛的心情迎接张宇同志叶落归根。
,专家们随心所欲,各抒己见,提出了许多宝贵的意见和建议。
,因技术超群,许多外资企业高薪聘请她,都被她婉言谢绝了。
、罗马、开罗并称世界四大古都,西安以其景观数量巨大、分布广泛、价值珍贵而小有名气。
。(6分)
(1),下者飘转沉塘坳。
(2)衣冠简朴古风存
(3),轻轻摇着归泊的小桨
(4)诚宜开张圣听,以光先帝遗德,
(5)你可以使那洞庭湖,使那长江,使那东海,为你翻波涌浪,
(6),以衾拥覆,久而乃和。
,按要求答题。(3分)
①如果有闲,请读书。②书会告诉你,有的人会用闲遐打捞知识,有的人用这空白编织平庸,为什么有的人时间不够,而有的人时间多得用不完。告诉你:奇迹虽然来自瞬间,但瞬间却是持之以恒这条线上的一个端点。③假如一生拴系在别人的事业上,那么收获的只能是蔑视与无奈。假如只想着昨天的悲苦和明天的甜蜜,那么就又输掉了今天。
(1)②句中有一错别字,请改在横线上。(1分)
(2)②句中有一标点错误,请把修改的句子写在横线上。(1分)
(3)③句中有语病,请将修改后的句子写在下面横线上。(1分)
,完成后面题目。(2分)
“万卷经书曾读过,平生机巧心灵,六韬三略究来精。胸中藏战将,腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮,陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”
这首诗赞美的是哪位好汉?请用简洁的文字写出一个与他有关的情节。
人物:情节:
二、综合性学习(7分)
“蛇年话蛇”为主题的系列活动,请你完成下列任务。
【活动一】
(1)从下列前三则材料中,参照示例,探究蛇的象征意义(3分)
材料一
“农夫和蛇”在一个严寒的冬天,一位心地善良的农夫在路上看到一条冻僵了的蛇。农夫可怜蛇,就把它放入怀中。蛇在农夫怀里渐渐地苏醒过来,它不但不感恩图报,反而咬了农夫一口。农夫临死前说:“我可怜这忘恩负义的东西,应该受到这样的报应。”
材料二
蛇没有脚却可以爬行,往往来无影去无踪。我国各民族都有对蛇的禁忌。如忌用手指蛇、忌看到蛇蜕皮,贵州有些地方的民谚说“见到蛇脱皮,不死也脱皮”;苗族有的地方,接新娘途中忌看到蛇从前面经过;安徽有些地方的人梦到蛇,认为这是有人暗算的预兆;很多人忌见到蛇“脚”,更忌见到“两头蛇”。
材料三
蛇是上帝耶和华所造的万物之中的一种。想当初,上帝创造了亚当和夏娃之后,并没有给他们智慧和能力。他们在伊甸园里赤身裸体,饿了就吃树上的果子。正是因为蛇的教导才使人类的始祖摆脱了没有智慧的羞耻愚昧状态。吃了智慧树上的果子之后,亚当和夏娃没有死,反而眼睛明亮,有了智慧,能知羞耻所以才用无花果树的叶子编成裙子遮羞。亚当和夏娃被赶出伊甸园之后,才真正开始了人类的劳动和繁衍,才有人类的今天。如果没有蛇的教导,亚当和夏娃今天仍然在伊甸园里赤身裸体的生活。
材料四
人们把蛇分为家蛇和野蛇,有些地方认为家里有了家蛇是吉兆。在国外,古埃及人认为蛇是君主的保护神。法老用黄金和宝石塑造了眼镜蛇的形象,并饰进皇冠,作为皇权的徽记。公元前的欧洲国家使节把两条蛇的形象雕刻在拐杖上,代表使节权,是国际交往中使节专用的权杖
.
示例:材料四蛇的象征意义是吉祥和神圣。
【活动二】
(2)关于蛇的成语和俗语很多,请在下面的横线上各写出一个。(2分)
(3)(2012年)是龙年,按照干支纪年是壬辰年,今年(2013年)是蛇年,按照干支纪年是癸巳年,请你推算一下,2014年是什么年按照干支纪年是什么年(答出任何一个都给满分1分)
【活动三】(4)蛇年的对联独具特色,请给下列对联的上联对出下联。(必须有“蛇”字)
上联:金龙含珠辞旧岁下联:(1分)
三、阅读(46分)
(一)阅读下文,回答8-11题(11分)
生物给建筑师的启发
①随着科学技术的发展,建筑学与生物学再也不是风马牛不相及的两门科学了,它们的联系正日益密切。建筑仿生学是现代仿生学中的一个重要分支。它研究生物的结构和功能,并在建筑设计和制造中加以模仿,进而开发新材料和新结构。
②生物中许多壳体,都有着“刚性的”和“曲面的”两个特殊的功能。壳体的厚度与跨度相比非常小,壳体曲面不仅造型美观,而且有一种独特的轻盈感。
③仿造自然生物的壳体结构,建筑仿生学家们创造出了“壳体设计”,并在现代建筑中创造出了许多实例。法国罗扬的市场屋顶,就像一个有波形边的海蚌,波形体双向弯曲,拱顶同心,自由式的屋顶由抛物线与正弦曲线组合而成,形成了一种奇特新颖的造型;A德国耶拿建造的第一个天文馆
“蔡斯天文馆”,圆屋顶的几何图形是一个完整的半球形。跨度为40米,而厚度只有米,结构坚固、空间丰富、节约材料、采光通风等效果都很好。
④当我们观察某些树冠时,可见树冠的不对称性特征,它对朝向、生存空间、日照、风向等均有自发的适应性。B此外,从有些树木每年生长一轮侧枝的出权方向来看有轮枝换向性,使树木的冠盖、叶丛有上、下、内、外多次分层错位,这就能最大的互补、截留日光能,并使枝叶与生存空间保持最大的接触面积,以利于林木的呼吸、通风、换气和光合作用。再从某些树木的胸径处的年轮上可看到,树干的阳面部分每年生长的形成层较厚。
⑤树木机体也体现力学规律:树冠、枝条、树干上小下大,近粗远细,它使树木可用几乎相同强度的基本物质,去构成和满足分布于机体受力悬殊的各不同部位的受力状态。这是生物常见的最简单的构造,去满足最复杂的功能要求的经济性和科学性原则。C
⑥根据对各种动植物的仿生研究,可促使我们在建筑上有如下做法:按树冠的不对称特点,为在寒带地区充分利用日照(热带地区按相反原则),可采用南北朝向不等进深的平面设计,如把阳面进深加到米以上,阴面进深减至——米。这样可增加对太阳能的利用,并能很经济地改善我。由树冠在辐射方向上的轮枝换向性和叶丛的内、外、上、下的错位分层,也可得到启发。D从而节省建筑用地,可加大土地利用率近一倍,还可节约大量采暖能耗。
⑦生物的某些特征,是经过亿万年的不断进化而形成的,它是大自然的杰作,无一不闪烁着科学的火花。这是人类取之不尽的知识源泉。只要我们认真去研究,就可以揭开其奥秘,并加以利用,促进人类文明的发展。
8、下面语段放在文中ABCD哪一处比较合适为什么(3分)
在小区规划中,可按此思路改变我国常见的行列式、兵营式(四面对齐)的规划方法,把住宅的向阳面在平面上分排错开,使后排房屋能从前排房屋的出墙间距中获得无遮挡的日照,
,生物给建筑师的启发有哪些?请分条概括说明。(3分)
③自然段主要使用哪种说明方法,并简述其作用。(3分)
,符合原文意思的一项是(2分)
,建筑学与生物学已完美结合,进而形成了建筑仿生学,这大大促进了人类文明的发展。
,利于林木的呼吸、通风、换气和光合作用。
,可满足经济性和科学性原则。
、法国等发达国家中运用较广泛,而在中国几乎是空白。
(二)落叶(20分)
贾平凹
①窗外,有一棵法桐,样子并不大。春天的日子里,它长满了叶子。枝根的,绿得深,枝梢的,绿得浅;对列相间而生,一片和一片不相同,姿态也各有别。没风的时候,显得很丰满,娇嫩而端庄的模样。一早一晚的斜风里,叶子就活动起来,天幕的衬托下,看得见那叶背面了了的绿的脉络,像无数的彩蝴蝶落在那里,翩翩起舞,又像一位少妇,丰姿绰约的,作一个妩媚的笑。
②我常常坐在窗里看它,感到温柔和美好。(A)我甚至十分嫉妒那住在枝间的鸟夫妻,它们停在叶下欢唱,是它们给法桐带来了绿的欢乐呢,还是绿的欢乐使它们产生了歌声的清妙
③法桐的欢乐,一直要延长一个夏天。我总想那鼓满着憧憬的叶子,一定要长大如蒲扇的,但到了深秋,叶子并不再长,反要一片一片落去。(B)法桐就削瘦起来,寒碜起来。变得赤裸裸的,唯有些嶙嶙的骨。而且亦都僵硬,不再柔软婀娜,用手一折,就一节一节地断了下来。
④我觉得这很残酷,特意要去树下拣一片落叶,保留起来,以作往昔的回忆。想:可怜的法桐,是谁给了你生命,让你这般长在土地上?既然给了你这一身绿的欢乐,为什么偏偏又要一片一片收去呢!
⑤来年的春上,法桐又长满了叶子,依然是浅绿的好,深绿的也好。我将历年收留的落叶拿出来,和这新叶比较,叶的轮廓是一样的。喔,叶子,你们认识吗,知道这一片是那一片的代替吗?或许就从一个叶柄眼里长上来,凋落的曾经那么悠悠地欢乐过,欢乐的也将要寂寂地凋落去。
⑥然而,它们并不悲伤,欢乐时须尽欢乐;如此而已,法桐竟一年大出一年,长过了窗台,与屋檐齐平了!
⑦我忽然醒悟了,觉得我往日的哀叹大可不必,而且有十分的幼稚呢。原来法桐的生长,不仅是绿的生命的运动,还是一道哲学的命题的验证:欢乐到来,欢乐又归去,这正是天地间欢乐的内容;世间万物,正是寻求着这个内容,而各自完成着它的存在。
⑧我于是很敬仰起法桐来,祝福于它:它年年凋落旧叶,而以此渴望来年的新生,它才没有停滞,没有老化,而目标在天地空间里长成材了。
,作者的感受也在变化。请用简明的语言概括出来,填到下面的横线上。(3分)
①→②→③醒悟不必哀叹→④
,回答下面的问题。(6分)
(A)请从内容和表达的角度理解下面句子。(3分)
我甚至十分嫉妒那住在枝间的鸟夫妻,它们停在叶下欢唱,是它们给法桐带来了绿的欢乐呢,还是绿的欢乐使它们产生了歌声的清妙
(B)请从含义和作用方面理解加点词语。(3分)
法桐就削瘦起来,寒碜起来。变得赤裸裸的,唯有些嶙嶙的骨。
“落叶”,但作者却用许多文字描绘“春叶”,这样构思有何作用(
3分)
,概括写出“我于是很敬仰起法桐来”的原因。(4分)
,那么,夏天时法桐的叶子是什么样子的呢?请你发挥联想和想象,用生动的语言描绘夏天的法桐。(要求至少运用一种修辞手法,不超过80字,4分)
(三)阅读下面文言选段,完成17-19题。(11分)
宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同;若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。《出师表》
诸葛亮之为相国也,抚百姓,示仪轨①,约②官职,从权制③,开诚心,布公道;尽忠益时者虽仇必赏;犯法怠慢者虽亲必罚;服罪输情④者虽重必释;游辞巧饰者虽轻必戮;善无微而不赏,恶无纤而不贬;庶事精炼,物⑤理其本,循名责实,虚伪不齿;终于邦域之内,咸畏而爱之,刑政虽峻而无怨者,以其用心平而劝戒明也。可谓识治之良才,管、萧之亚匹