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(发展战略)大学学院十二
五学科建设与科学研究发
展规划:.
XXXX2011-2015)大学学院“十二五”学科建设与科学研究发展规划(
学院是一所以职业教育为导向,重点培养学生职业能力的二级学院。在“十XX
一五”期间,学院学科建设和学术科研取得了突出的成效。在“十二五”期间,
学院学科建设和科学研究工作面临严峻的形势,学科建设和科研发展的任务极其
繁重。根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》和学校“十年
二五”XX发展规划的要求,结合学院发展实际,特制定学院学科与科研建设发
展规划(2011—2015)。
一、目前学院学科建设与科学研究现状分析
(一)取得的成绩
期间,学院逐步形成了职业技术教育学与各教学系相关学科相结“十一五”
合,以专业为导向,以学科建设支撑专业发展的学科建设思路。在院领导精密部
署和全体教职工共同努力下,学院学科建设和科学研究工作取得了较好的成绩。
1、学科建设及科研工作在开拓中前进,逐步形成了一支稳定的科研队伍。
鉴于学院创办时间短,科研力量薄弱的现实,学院一直坚持“以院内力量为
的方针开展学科建设与科学研究工作。其中,职业技术教育主、借助院外力量”
研究主要借助院外科研力量;而经济发展与职业教育相关性研究、职业教育与专
业建设相关的研究,则以院内研究力量为主。目前,两方面稳定的研究力量约为
301人左右,逐步形成了一支稳定的科研队伍。学科队伍中含博士生导师名,学
科带头人326XX2XX名,学术带头人中,学术骨干名,市优秀中青年教师名,
市优秀中青年骨干教师资助计划1名。
2、保证资源持续投入,学科平台建设取得突破。:.
五年来,学院高度重视建设学科平台建设,教学设备、图书资料、管理制度、
合作基地等从无到有、从少到多、学术论坛、职业技能大赛参赛机制、“产学研”
从劣到优、从临时制、随机制到常态化、制度化,形成了对本学科发展的有效支
撑。目前,学院设有高等教育研究所、农民工学院两个研究单位;藏书上万册的
专用文献资料室、电子信息室;应用技术论坛和职业论坛两大学术交流平台,是
全国高校市场营销大赛、XXXXNIITXX市导游技能大赛、旅游管理职业技能大赛、
市赛区软件程序设计、全国软件专业人才设计与开发大赛等多项职业技能大赛的
协作单位和固定参赛单位,并与XXXX啤酒有限公小天鹅公司、苏宁百货公司、
司、登康牙膏有限公司建立了一批了“产学研”合作基地。
3、科学研究跨上新台阶,取得了一批较有影响的科研成果。
的科研目标为基学院以人均科研分合格与学院总体科研分合格的“双合格”
相结合为出发点,在科础要求,依托院内外学术力量,以“学科、科研、专业”
研论文、学术专著、校级课题、省部级课题、横向课题全面开展的立体科研态势。
余项;发表论文年至今,学院共申报成功省部级项目余篇,其中20061050CSSCI
以上2057“构建职业部;出版教材余篇;出版专著近部。李定清教授主持的
能力为导向的高职教育多维互动的实践教学体系的研究与实践”XX获市高等教
育教学成果一等奖。同时,本学科广泛开展学术交流,先后聘请市内外专家10
余人开展高水平讲座,并多次承办全市性学术会议;201010年月,学院将举办
中英职业教育论坛,就职业教育与经济发展进行交流。
XX2007-2009学院年科研成果一览表
成果类别200720082009年汇总
专著2417
编著2年2年1年1年47
教材33410
获奖1203:.
、EI、ISTP14712
论文CSSCI613726
核心期刊SCI核心期刊SCI317745
其他期刊1915741
课题课题纵向1513735
课题横向29718
科研经费1057112
学术讲座3535
学术会议(万)元)1212
4、注重理论教学与实践教学相结合,在人才培养方面获得了新的突破。
五年来,学院积极探索职业教育的育人特色,注重理论教学与实践教学相结
合,育人效果良好,学生评价颇高。%,学级应用本科学生毕业率达到
%,分别较20071144个百分点。近两年来,学年上升个百分点和
院毕业生考研取得“零”的突破,并呈逐年递增的趋势,仅201016年一年就有
人成功考取硕士研究生。在各种职业技能大赛中,成绩显著,共获得全国高校市
场营销大赛二等奖和三等奖各1XX1XX项;旅游管市导游技能大赛一等奖
理职业技能大赛一等奖112NIITXX项;项,二等奖项,三等奖市赛区软件程序
设计大赛一等奖1249项;全国英语竞赛一等奖项,二等奖项,三等奖项。
(二)存在的问题与困难
在取得成绩的同时,由于普通高校办职业技术教育在全国尚处于起步和探索
阶段,加之XX学院成立时间较短,学院在学科建设与科学研究工作中尚存在一
些问题和困难:
1、特色仍不够鲜明,学科定位有待进一步明确。
与全国其它高校的职业教育学院一样,由于普通高校职业教育的学科定位与
全日制普通高校和中、高级职业教育学院的相关专业设置严重重叠,XX学院也存
在专业特色不够鲜明,学科定位有待进一步明确的问题。与普通高校相比,学院:.
在学生专业理论知识培养上存在劣势;与其它中、高级职业教育学院相比,学院
在学生职业能力培养上又不存在明显优势。因此,XXXX学院在市高等教育中处
于一种两难境地。
2、专业方向不够明确,优势不够凸显。
在专业设置严重重叠的情况下,学院尚未在专业方向建设上取得突破,没能
形成一到两个具有自己鲜明特色,甚至为我院所独有的专业方向,从而在专业方
向上和其它院校形成错位竞争的格局。
3、师资力量仍显单薄,没有形成稳定的科研团队。
近年来,虽然学院教师队伍不断壮大,但与学校其它学院相比,师资力量仍
显单薄。这集中体现在以下几个方面:(1)数量不足。2010年,我院在校学生
年数字),但只有教职工达299420095326人(人,其中专任教师只有人。教职
工数量仍显不足。(2)结构不合理。教职工主要以40岁以下、职称为讲师以下
的青年教师为主,年龄结构和职称结构不合理。(3)整体素质有待提高。教职工
人,整体素质仍有待提高。(中具有博士学位的554)缺乏人,具有硕士学位的
懂职业教育和研究职业教育的教师。(5)研究领域分散,未形成稳定的科研团队。
二、学科建设与科研工作的指导思想及基本原则
(一)指导思想
学科建设是高等学校建设和发展的核心,是不断增强学校办学能力、提高教
育教学质量和科学研究水平的基础,它影响并决定着学校教育教学的发展水平和
特色。基于本学院学科发展现状,结合未来发展目标,XX学院学术委员会以科学
发展观为指导,紧紧围绕突显应用技术办学特色的中心任务,提出了“一个导向、:.
,“整合院内的建设思路。即“以专业为导向两个整合、三位一体、提升水平””
,全面开院外学科研究力量,整合职业技术教育学科研力量与各专业科研力量”
三位一体的总体建设,力争在专业建设、人才建设、科研水平等方展“产学研”
面取得较大提升。
(二)基本原则
1、专业建设和学科建设与学校总体发展战略相衔接的原则。
学院的专业建设与学科建设不能搞闭门造车,而是要置于学校总体发展战XX
略中统筹考虑,统一规划,做到与学校总体发展战略和相关规划相衔接。
2、以应用技术本科为主,多层次、立体化发展的原则。
根据职业教育基本规律与未来发展趋势,XX学院未来的学科体系绝不能是单
极的,而是要以应用技术本科专业为主体,向上发展专业硕士,向下衔接高职专
。科,构建应用技术型人才培养的“立交桥”
3、学科建设和专业建设相结合的原则。
通过政策、制度、激励机制等导向平台,推进学科建设与专业建设的有效融
合,强化学科建设对专业建设的支撑力度,通过学科建设水平提升专业建设水平。
同时,通过专业建设对专业教师队伍、学科研究方向、科研成果与学科内容密切
相关的课程内容等方面提出新的要求,拉动学科建设,促进两者的协调发展。
4、突出职业能力培养,塑造特色专业的原则。
学院在专业建设上必须以培养学生职业能力为宗旨,努力塑造自己的特色XX
专业,走一条与学校相关学院的相同专业进行错位竞争、以特色求发展之路。
三、学院“”十二五学科建设与科研工作的主要目标与:.
任务
(一)学科建设方向
未来五年,在学科建设方面,学院应集中优势资源,争取在以下领域取得较
大突破:(1)充分借助农民工学院这一研究平台,结合XX城乡统筹的大环境,
重点在农村劳动力转移和城乡统筹领域进行攻关,争取取得一批重量级的研究成
果;(2)充分借助高等教育研究所这一研究平台,对职业技术教育的基本原理
和发展规律、中外应用型本科的比较、以及职业技术教育与经济、政治、文化和
社会发展的相互关系等重点领域进行研究,争取取得一批有影响的研究成果;(3)
三位一体的指导思想,强化校企合作办学,注重对职业继续坚持“产、学、研”
三方面的结构途径、策略以及相应的配套措施的研教育在“生产、办学、研究”
究;(4)严密筹划、积极准备,在与学校其他相关院所进行资源整合的情况下,
为以职业教育学申报教育学硕士点创造条件。
(二)学术队伍
未来五年,争取通过外引内培,打造出一支思想素质过硬、知识结构、年龄
结构、学缘结构合理、学历职称高、科研能力强、具有创新意识和团队精神的学
术队伍;形成若干以学科带头人为龙头、以学术带头人为主体、以中青年学术骨
干为支撑、具有稳定的研究方向和可持续发展能力的教学、科研团队。
1、继续大力引进具有高职称(正高、副高)、高学历(博士)的学术人才,
争取未来形成302~3人,院外校内人左右的学术队伍,其中院内各专业分别为
为10人左右。
2、继续鼓励教师参加进修、培训,提高教师的专业素质和学术素养,进一
步改善师资队伍整体质量,力争201510-15年,再增加人的硕士生导师;:.
3、围绕高等职业教育研究所、农民工学院、以及各个专业方向,组建若干
以学科带头人为龙头、以学术带头人为主体、以中青年学术骨干为支撑、具有稳
定的研究方向和可持续发展能力的教学、科研团队。力争五年内,在职业教育研
究、农村劳动力转移与城乡统筹研究等领域形成1-2个校级科研团队,在营销、
会计、旅游、酒店、计算机等专业的特色研究方向形成3-5个院级科研团队。初
。步形成具有团队协作、联合攻关能力的科研“联合舰队”
(三)科学研究
根据学校的学科建设目标和思路,结合学院的专业特色,不断推进职业教育
的教学改革研究,积极申报各级各类科研课题。未来五年,力争中标国家人文社
会科学基金课题1~2项,实现我校人文社会科学国家课题零的突破;争取申报中
标省部级各类课题8~101004-6篇,专著部;获省、部项;发表学术研究论文
级奖2项。
根据我院各系的科研工作具体目标(参照下表),整合学院各项资源,制定
较为细致的5年科研目标。
2010-2015年年各系暨学院科研工作目标
类别会计计算机贸经营销酒店合计
专业论文3022374537171
其中:6479733
其中:核心CSSCI其中:核心CSSCI**********
课题6257626
其中:省部3123211
其中:校级级其中:校级级3135416
专著211217
教材321219:.
讲座201012151572
学术会议10888842
此外,以专业协会为平台,积极组织学生科研活动。教师对学生的科技创新
活动和在校期间撰写的论文进行指导,并推行教师和学生学术成果共享与责任共
担的制度。把学生科研与学生科技创新、撰写论文结合起来,力争学生公开发表
文章达到1%以上。
(四)讲座会议
加强学术交流,营造学术氛围,建立以学科带头人、学术带头人为主体的学
术报告会制度;以高等职业教育研究所与专业协会为平台,积极开展学术沙龙和
学术论坛工作,举办院级大型学术讲座10-20场,以教学系为单位的学术讲座
60-80场;按计划派出一定数量的老师外出访学,鼓励全院教师参加国内外学术
会议;继续巩固和加强学院在全国和西部的学术地位,力争承办1次国际职业教
育或应用型本科学术会议,承办2-3次全省性及全国性的学术会议。
四、保障措施
(一)统一思想,提高全院教职工对学科建设和科研工作的认识。
学科建设和科研工作是学院的重要工作之一,目前部分同志对加强学科建设
和科研发展重要性的认识仍显不足。学院要坚持学科建设和科研工作的总体建设
规划的目标上来,统一到思路,把全体教职工的思想认识统一到学校“十二五”
学院的战略部署上来,自觉、主动地参加学科建设,开展学术科研活动,以学科
建设和科学研究的新成就推动学院的全面发展。
(二)规范管理制度,提高管理能力。
学院科研奖励暂行办法(试行)》、《除继续实行《XXXXXXXX大学学院:.
学院科研经费管理办法(试行)》、《科研管理暂行办法(试行)》、《XXXXXX大学
学院学术活动管理办法(试行)》等规章制度以外,积极探索学院科研工大学XX
作考核办法,将科研工作纳入制度化管理。
(三)加强学术梯队建设,提高人才素质。
实施高校学科建设与科学研究工作规划,人才是第一要素。学院要切实做好
高层次人才的引进和培养工作,提高学院人才素质;充分利用高等教育研究所和
农民工学院两个科研平台,打造若干具有一定科研攻关能力的科研团队。
(四)完善激励机制,调动全院教职工的积极性和创造性。
继续完善科研成果奖励办法,遴选优秀科研成果,对具有重大理论突破的原
创性研究成果和有重大效益的应用技术研究成果要予以重奖。以充分调动全院教
职工进行学科建设与科研工作的积极性和创造性
(五)保证必要设备和经费的投入
根据科研制度每年从自筹经费中划出专款培育科技创新能力,对教师科研活
动进行扶持和奖励。对学术带头人和科研骨干实行倾斜政策,为参加学术活动提
供便利条件,鼓励申报重大项目。
(六)加强学术交流,活跃学术气氛。
一方面,组织有关人员到国内有关大学同类学科进行调研、进修,聘请国内
外知名专家、学者来我院交流、讲学,在学术信息、学术研究与学术前沿课题等
方面进行交流。另一方面,进一步完善学术报告制度,鼓励教师将近期的研究心
得和研究成果、以及对外交流的经验和体会,通过学术报告在院内进行分享与讨
论,活跃学术气氛。:.
XX学院
二〇一〇年九月