《便捷访问网站》.doc

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《便捷访问网站》
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一、教学目标与要求1、学会用“收藏夹”和“历史记录”等访问网站。2、了解使用网址列表和设置主页的方法。3、通过同学间竞赛、教师讲授和自主探究学习相结合的方法,掌握快速访问网页、浏览网络信息的方法。通过小组竞赛激发学生的学习兴趣,培养学生的竞争意识。4、通过学习快速登陆“中国少年雏鹰网”,激发学生的学习兴趣。二、课时安排建议安排1课时。三、教学重点与难点1、重点:学会运用“收藏夹”、“网址列表”和“历史记录”快速访问网站。2、主页的设置方法。四、教材分析与教法建议1、教材分析。本课的目标主要是让学生学习快速学习快速浏览网络信息的方法,其主要通过收藏夹、网址列表、历史记录以及设置主页来实现。教师可要求学生寻找一种适合自己方法,实现教学目标。2、教法建议。开始教学时,教师可创设情景,如快速地利用其中一种方法进入学生感兴趣的网站,让学生产生疑问:为什么不输入网站?为什么速度那么快?从而导入收藏夹、网址列表等方法的教学。(1)收藏夹的操作。收藏夹是在ie浏览器中帮助用户收藏、快速进入网址时使用的。本部分介绍收藏夹的使用,单击ie工具栏中的“收藏夹”按钮,弹出“添加到收藏夹”对话框,在“名称”中可以修改收藏网页的名称,主要用来简化名称,再单击“确定”按钮将制定网页添加到收藏夹。对于是否允许脱机方法,教师可再此处进行拓展激发学生的兴趣。如果有学生提到菜单栏中的“收藏”菜单,教师可借机引导学生自己尝试。此部分操作也可请学生做小教师进行演示,教师只要再旁做必要指导。(2)网址列表。ie会通过列表的方式自动保存访问过的网址,所以单击地址栏的下拉菜单就可以使用,如果要更加快捷地使用网址列表,可以再地址栏中输入开头的几个字母,以缩小网址出现的范围(主要是再下拉菜单中网址较多的时候),这样更容易进行选择。这部分可以进行扩展,方便学生使用。(3)使用历史记录单击“历史记录”按钮,即可打开相应的窗口,用历史记录来进行访问。这里教师以简要介绍“查看”菜单的使用方法,拓宽学生的知识面,方便学生学生更好地运用历史记录进行操作。(4)设置主页这一内容放在“探究园”中,可以让学生合作学习完成探究任务,学会设置主页。在学录等方法时,可以根据学生的基础进行教学。五、教学过程、1、导入。同学们,你们平时上网喜欢玩小游戏吗?喜欢看看同学之间流传的一些小笑话吗?(学生回答)今天我们就一起到一个网上的儿童去游览一下吧2、收藏夹。(1)小比赛:教师把“中国少年雏鹰网”的网址抄给学生,请学生比一比谁最先进。师:刚才有几位同学的打字速度真是满快的,可是如果每次进入都要这样输入网址,真是太麻烦了,ie浏览器也为大家想到了这样的问题,所以帮我们提供了收藏夹的工具。(2)教师指导学生学习收藏夹的使用方法,以及利用收藏夹快速打开网站。步骤:a打开需要收藏的网页。b单击工具栏中的“收藏夹”命令,窗口左边会出现“收藏夹”列表。c打开收藏菜单中的“添加到收藏夹”命令,弹出“添加到收藏夹”对话框,单击“确定”按钮,就可以把当前网页添加到收藏夹中。