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八年级思想品德教学反思总结
八年级思想品德教学反思总结
本学期我负责八年级四个班思品教学工作。一学期来,我谦虚谨慎,严谨治学,勤学上进,为搞好政治教研教学工作坚持不懈地努力。接下来我将从以下三个方面进行全面反思和总结。
一、主要做好了以下几方面工作:
1、教学常规工作:认真钻研教材、课程标准。熟悉教材及其指导思想,认真备课,上好每一节课。认真细致的批发学生作业,严格要求学生独立完成作业。教学效果较好。虚心学习,多多听课,钻研教材,丰富自身专业理论。认认真及时写好计划,按计划实施教学工作,,成果达到预期目标。
2、努力学时注重再学习,浏浏览百科,摄取与政治学科相关的理论知识识和当代社会新科技发展信息,渗透到教学学中去,使教学更有说服力。
3、激发发学生兴趣,提高学习成绩:优化课堂教学学。教学采用多种方法,让学生动口、动手手、动脑参与学习,采用讨论、阅读、自学学、练习等形式,活跃课堂气氛,使教学效效果达到优化。鼓励优生积极灵活学习同时时辅助差生。做好个别差生思想工作,利用用课余时间辅导,提高了差生学习兴趣,增增强了学生自信心。
4、严于律己,教教书育人:立足本职工作,热心向学生传授授真理。言传身教,平等对待爱护学生。工工作认真细致负责,教育学生晓之以理,动动之以情,努力让学生喜欢学习政治科,培培养良好的心理品质。
5、立足课堂教教学,指导学生学习:要求学生不但要认真真听教师讲课,还要认真听同学发言,在听听中想、听中记,以想促听,以听助记。指指导学生认真阅读教材,看板书、投影,这这些手段展示出一节课的重点、难点。学生生只要认真观看就会一目了然。指导学生阅阅读教科书时,必须拿笔,或圈或点或画或或批注、记录课堂上重要的知识要点。即议议论、讨论、争论,这是思维中最活跃的因因素。我们鼓励学生合作交流,大胆提问,,讨论争论。同学之间,师生之间都可以质质疑、争论,形成一个开放的学习系统。每每课结束我要求学生按我掌握的观点,我懂懂得的道理,我还存在的疑问的思路进行总总结,达到知行的统一。只要长期坚持,就就会培养学生善于总结的习惯,提高学生的的总结能力,获得了明显的学习效果。
6、积极参与各项教研活动,博采众长,,提高教学水平。为了把自己的教学水平提提高,我坚持经常翻阅相关书籍、上网查询询大量的资料,与经验丰富的教师交流,听听取他们的意见,同时还争取机会多听课,,从中学习别人的长处,领悟其中的教学
艺艺术。
二、教研教学工作中存在的问题题:
1、由于所带班级多,再加上学科科的局限性,致使与学生交流不多,认识学学生有限,对学生关注不够,影响了师生关关系。
2、作业单一,本学期我在培养养学生自学、复习总结方面能力增强了,但但却忽视了学生专业术语和答题技巧方面的的训练。
3、在作业批改方面,我在大大面积