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胜德小学英语教学工作总结
胜德小学英语教学工作总结
本学年度我担任四年级英语教学工作中。一学年来,我一直坚持以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作、辅导英语。能够认真制定教学计划,研究教学理论及新课程标准,理念。有针对性地应用于教学活动当中。同时在教学过程中,能够根据学生的特点采取不同的教学方法,取得了一些的成绩。下面就以下几个方面进行总结,使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。
首先,,根据我所任教班级的实际情况,优生一半半,差生也一半。有人曾说:如果孩子天生生就是优生,那教育还有什么作用?又谈什什么基础的素质教育呢?因而对占相对一半半的差生,我更应变嫌弃为喜爱,变忽视为为重视,变冷漠为关注,变薄待为厚待。我我注意帮助他们找到优、缺点,以发扬优点点,克服缺点。其次是以平常的心态对待::差生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反反,他们应享有同其它学生同样的平等和民民主,也应享受到优秀学生在老师那儿得到到的爱。
厚爱差生,我真正做到以情动动人:首先做到以真诚的态度对待学生,即即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄,做做到言出必行;其次做到公平公正地对待学学生,当学生对学习有犹豫、满足、冷漠
,,错误的想法和指责时,信任差生鼓励他们们自由讨论;最后做到换位思考,即通过学学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们们,高兴地接受他们,因此促进了差生不同同程度的进步和发展。其次,认真制定教学学计划,认真备课和教学,积极参加备课活活动,上好辅导课,并能经常听各老师的课课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的的精神状态站在讲台上,以轻松、认真的形形象去面对学生。
教育是爱心事业,为为培养高素质的下一代,本人时刻从学生身身心健康出发,根据学生的个性特点去点拔拔引导。对于个别差生,利用课间多次倾谈谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对对人生;而对优生,教育其戒骄戒躁努力向向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活活中的典范,让学生树立自觉地