肥东圣泉中学民族教育汇报.doc

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肥东圣泉中学民族教育工作汇报
一、学校简介
肥东圣泉中学创办于2000年7月,是一所股份合作制民办中学。2003年9月开始举办高中阶段学历教育,,总建筑面积20多万平方米,拥有在校学生14600多人。我校现有教职工774人,其中硕士研究生56人。2007年以来学校连续获得XX市教育局综合评价高中一等奖,2009年5月荣获“XX省民办学校先进单位”称号,2009年7月荣获“全国民办教育先进单位”称号,2010年荣获“合肥地区‘十佳’民办学历教育品牌学校"称号(第一名).
在办学过程成,我校形成了自己的办学特色,即实行严格的制度管理与开放的人文教育有机结合。注重对教师的培养提升,采取规范校本培训等措施建立长效机制,落实教师队伍、干部队伍、班主任队伍、后勤队伍的培训方案,规范教师行为,加强师德建设,“12345”德育系列活动,全面推进感恩教育、诚信教育、责任教育、成功教育和创业教育。除此外,还通过各项社会、校园活动加强对学生的做人教育。2012年起,我校启动旅游节,让师生回归自然、放飞心情。
学校始终把体育教学作为全面推进素质教育的一项重要工作来抓,积极开展各项体育活动,在着眼于提高全校学生参加体育锻炼的兴趣和爱好、培养终身体育的良好习惯的同时,取得了较好的竞赛成绩,。
同时,我校高度重视民族团结教育工作,始终把加强学校民族团结教育工作摆在重要位置,把民族团结教育贯穿于学校教育工作的各个环节,广泛开展丰富多彩的活动,切实提高师生民族团结意识,取得了一定的成效。
二、民族特长班的开办
我校地处民族乡境内,承担县民族体育运动项目。以蹴球、毽球队为突破口,抓好民族传统体育的教学与课题研究。让民族体育成为我校实施素质教育的一项重要举措、打造精品教育的一项重要工程,《少数民族体育项目训练实施方案》。
我校目前有满、回、彝等少数民族学生232人,其中高中部79人,初中部153人。我校通过兴趣班的形式开设了16个民族特长班。主要是以开展民族体育运动为主,如毽球、蹴球等。使学生能够充分了解本民族文化的内涵,,提高学生民族自信心,自豪感,,使学生学会欣赏民族文化,发扬创新精神。
学校通过学生自主选择,以学生个人兴趣为主,针对该部分学生专门开设体育课;通过选拔,选择优秀特长班学生,开展各项活动,现分为一队、二队,并请专人教师利用课外活动时间对这部分学生进行专门训练,例如蹴球项目,就有6位体育教师兼职对学生进行训练。
三、民族特长班取得的成果
2011年,我校的蹴球队代表XX市参加了省运动会,并代表省出战参加了第九届全国少数民族体育运动会,我校4名少数民族学生代表XX省参加蹴球比赛,获得蹴球男双二等奖、女双三等奖,开创了我县少数民族运动员获得国家级奖项的先例。
四、存在的困难与建议
我校为民办中学,现未能得像公办学校一样的政策支持,我校少数民族学生众多,而作为民办中学自身各方面资源有限,且部分少数民族家长对于学生参加特长班不理解、不支持,学校在开展特色体育特长班工作上难度较大。鉴于学校存在的实际困难,提出一下建议:
1、希望上级主管部门及民族宗教部门能对我校给予极大的政策支持;
2、我校办学时间短,硬件设施等方面仍存在很大的困难,如针对性运动场地、器材无法满足实际需要等,因此,希望能得到上级主管部门给予资金上的支持.
3、我校虽然开设了体育特长班,但训练教师都是我校体育教师兼职,现在缺少专职的民族体育培训教师,希望能得到上级主管部门人才上的支持。
五、我校下一步的打算
我校将进一步拓展民族教育的特色,除现有的民族体育特长项目外,开展民族文化课,加强少数民族学生对本民族历史文化发展等方面的教育,同时加强民族团结教育,促使各民族和平共处、和睦发展。
特色教育是我校的一项重点工作,为确保这项工作能够继续开展、顺利开展,我校将以最大努力对特长班给予最大的资金投入,最大的教师资源支持,并通过各方面努力实现少数民族学生的特色发展。
总之,民族教育在我校得到所有领导和全体教师的高度注视,现在也取得了一定的成绩,但我们也清醒地认识到,民族教育工作作为一项系统工程,不是一朝一夕的事,不可一蹴而就,许多问题和困难需要去思考、去实践、去解决。在今后的工作中,我校将以此次活动为契机,认真听取各位领导及同仁的意见和建议,充分利用各方面资源,克服困难,积极创新,努力使学校的民族团结教育工作更上一个新的台阶。