西游记课件.pptx

西谷乡中七年级四班
《西游记》推荐与阅读
知识目标:了解作者、著作的演化过程、故事的基本情节。
能力目标:推荐自己喜欢的名著情节,提高叙述能力。
情感目标:了解作品的思想内容和社会意义,学习人物乐观大胆、坚韧不拔的精神。
学习目标
作者介绍
吴承恩,生于1499年,逝世于1582年,活了81岁。字汝忠,号射阳山人,淮安府山阳县(今江苏淮安)人。我》为我国古代四大名著之一,是一部长篇章回体神话小说。
吴承恩出生于一个小商人的家庭,小时候勤奋好学,一目十行,过目成诵。少年时,就已名冠乡里,他除好学外,特别喜欢搜奇猎怪,爱看神仙鬼怪,狐妖猴精之类的书籍。
两次乡试的失利,对吴承恩的打击是沉重的。生活困顿,父亲去世,他需要操持全家的所有开支,但他却没有支撑门户的能力,更没有养家活口的手段。品尝了社会人生酸甜苦辣的吴承恩,开始更加清醒地、深沉地考虑社会人生的问题,并且用自己的诗文向不合理的社会进行抗争。 一生穷困的吴承恩,奋尽全力完成的《西游记》后,带着悲喜交加的心情,约于万历十年离开了人世。他自言:“虽然吾书名为志怪,盖不专明鬼,实记人间变异,亦微有鉴戒寓焉。
成书过程
唐太宗贞观二年,玄奘历尽艰辛,费时七年,经历百余国,到古印度取回经书657部,整理写成《大唐西域记》
稍后,《大唐慈恩寺三藏法师传》
宋代《大唐三藏取经诗话》
元明时,唐僧师徒四人西天取经故事逐步成型
明代吴承恩进一步加工创作成长篇章回小说《西游记》
史实
史实为主,加上若干神话传说
神话成分进一步增加
中心人物
唐三藏
孙行者
了解全书内容,
熟悉精彩片段
该书叙述了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人结伴西行取经的故事。
前七回描写主要人物形象孙悟空的出世和大闹天宫等故事,塑造了一个叛逆的英雄形象。八至十二回,交待了取经故事的缘起,为取经前奏。十三回至一百回是故事的主体,写唐僧师徒四人历经九九八十一男难,终于取得了真经,他们自己也修成了正果。
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