新十岁成长仪式串词.docx

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一、那一年盛夏()
、、老:
2:的同学:
合:大家上午好!
1:今日的阳光最绚烂,每一片树叶都是那样鲜亮!
2:今日的鲜花最绚烂,每一片花瓣都在载歌载舞!
今日注定是个幸福快乐的日子,我们与父亲母亲老师同乐!
,我们六一和十岁同庆!
十年前的某一天,妈妈在经受了一番艰辛此后,迎来了一个漂亮天使的出生。
十年前,我到达了个五彩的世界。在旭日的洗浴下,在雨露的滋里一每日大。
不知不觉,我们在实验双语学校已度过四个春秋。
不知不觉,我们的人诞辰历又翻到了新的一页。
1:十岁,我们从天真走向成熟
2:十岁,我们从懵懂走向博雅
3:我爱爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆。由于有了你们,我享遇到了家庭的暖和。
4:我爱老师、同学。由于有了你们,在花开的季节里我体验到了成长的快乐。
3:“致花开的季节”——四年级十岁成长仪式
1234:现——在——开——始——!
1:在这欢庆的时刻,一声响亮的哭泣,唤起了那久已封尘的记忆
2:一声声的哭泣,恰似一串串跳跃的音符,齐聚成一支最感人的旋律。
3:眼我十了,十累了无数童年的快,美好的光又把我回了幼年的。
4:在就我一起回童年景的,共同分享中那优异的瞬吧⋯⋯欣“我的成”片(播放大屏幕)
,我送自己一张白纸,我要用我的蜡笔划满色彩斑斓的晴空。
2:十岁,我送自己一片雪地,我要用我的努力留下一串串坚固的踪迹。
1:十岁,我送自己一方空地,我要用我的真挚种下希望成功的果实。
2:十岁,我送自己一声祝福,我要用我的人生书写幸福和健康,
1;是呀!我生在国旗下,我幸福,我健康!,我是中国幸福的少年少儿。欣朗《中国少年少儿幸福成宣言》
1:今日,我特别激
2:今日,我特别幸福
因今日,我要高声地宣布:我十啦!
2:在的日里,我们快乐前行。请赏识大合唱《快向前走》
!歌声响透云霄,太阳高悬在晴空中,我们在阳光下快乐地向前走去,
我用十的臂膀抱太阳,我永地守住片阳光。
1:十岁的小船已经扬帆!
2:我们踏着彩虹铺展的前途去迎接新世纪的太阳。
3:在成长的道路上,有父亲母亲的关爱、恩师的教育、同学的帮助。更有学校领导深深的祝福。
下边请大家以热情的掌声欢迎尊敬的熊雪贤校长给我们献上最真挚的祝福。
二、风吹麦浪(黄)
感谢熊校长的祝福,我们必定不会辜负校长的希望。
祝福是真挚的,成长是幸福的。尊敬的老师,您对我们像春风洗浴花草,似雨露滋润幼苗,你给了我们无私的爱——教我们学知识,教我们学做人。我们
必定会像时针同样跑得飞速。请赏识舞蹈《时针时针快快跑》
,双语阅读开启我们不同样样的人生。
我校的阅读活动已陪伴着双语人走过了12个春秋,花开满园,香飘千里。如
今,又是一年芳草绿,绝胜烟花满双语,我们满怀着希望和向往,一次次开启阅读的梦想。
阅读让我们增加知识。
2,阅读让我们如痴如醉,看他们都为书发疯了。
1,我们为书发疯,是由于我们心中有梦。
我们为伟大的祖国颂扬,是由于我们心中有爱。
猫和老鼠的故事,同学们必定历历在目吧!它给我们的童年带来了很多快乐。
今日猫和老鼠又会给我们演绎一段如何的故事呢?
,让我们看到了不同样的景色。我们在阅读活动中与李白发言,与杨红樱对话,与鼹鼠为友,感觉着童话般的世界。它让我们的人生多姿多彩,它让我们的生活充分丰饶。
、投入的表演博得了掌声,也收获着童年的快乐。亲爱的同学们,让我们一起读千古美文,诵国学经典吧。
1:我们的成长牵动着父亲母亲的心,
2:我们的进步离不开老师的爱。
1:我们骄傲:琴棋书画我们样样都会。
2:我们骄傲:唱说学玩我们样样都行;
C:我们按捺不住激动的心情,要高声宣布:
D:我们是阳光少年,我们有优异的童年。
请看才艺表演
三、花开季节
1:老师的教诲如烛光,照亮了我们的心灵;
2:老师的话语似清泉,灌溉了我们的内心。
1:在我们成长的路上,少不了老师的引导与帮助。在我们成长的道路上,各处能够看见老师洒下的汗水。
2:感谢老师,教我们学本事长知识,让我们从一个什么也不懂的小娃娃,成长为一名有知
识的小学生。感谢老师,教我们懂礼仪学做人,让我们从一个率性的孩子,成长为一名有爱心、懂付出的少年。
今日,我们的十岁诞辰之际,让我们听听老师的祝福吧。
家是我们心灵的港湾,成长的摇篮,是为我们遮风挡雨的地方。
:有了爸爸的捍卫,妈妈的喜爱,我们才能在一个幸福美好的环境中强壮成长。
但是,不是每一朵花都在温室里长大,不是每一个孩子都能获得父亲母亲的时刻捍卫。今日我们在父亲母亲怀抱时,不要忘了那些留守少儿。
同学们,面对父亲母亲深深一鞠躬吧,说出你们心声,感谢父亲母亲十年来对你们的勤劳培育,感谢父亲母亲赏赐你们最伟大无私的爱!
2:激动的时刻马上到来,让亲情在此涟漪,让你们相互目睹这一难忘的时刻。请相互拥抱,奉上相互的祝福吧!
是谁用无私的爱抚养我们步入十岁的殿堂?
是谁用勤劳的汗水为我们撒下希望的种子?
是爸爸妈妈!是我们的亲人!是可敬的老师!于是,感恩的心开始萌动了。
请赏识舞蹈《感恩的心》
听,熟习的旋律已经响起。
2:看,十岁的烛火马上点燃。
让我们齐唱《诞辰歌》,共同分享现在的快乐!
让我们双手合十,闭上眼睛,静静地许下十岁的梦想。一起倒数三个数,我们一起吹灭蜡烛。3、2、1
1下边有请xxxxxxxxx为我们切蛋糕。
2感谢xxxxxxxxx
3:我们十岁了,此后,理想之舟,扬帆起航。
4:我们十岁了,此后,丰满羽翼,展翅游览。
一支支彩色的蜡烛已经燃起,每一支蜡烛代表着一个梦想,一份祝福;每一只蜡烛孕育着一种希望一种期盼;每一支蜡烛包括着一份成长一份健康。
,像正要开航的小船,鼓满帆船,只待历尽艰险!
1:今日我们十岁了,像羽翼渐丰的雏鹰,长空万里,正要展翅游览
2亲爱的同学们,高声喊出来吧“我们十岁啦!”

!
让我们放飞气球,让我们放飞希望,让气球带着我们的希望越飞越远。
1:看!诞辰的蜡烛已经点亮我们的希望!
2:听!父亲母亲、老师的祝福还在耳边缭绕。
3:在这美好的时刻,我们许下美好的梦想。
合:愿自己心想事成!愿我们美梦成真!
4:让我们许下共同的梦想:祝福贵宾身体健康,万事如意!祝福亲爱的爸爸妈妈健康、快乐!
1:祝福尊敬的老师们工作快乐!
2:祝福可爱的母校愈来愈棒!
3:祝福伟大的祖国繁华、兴旺!
4:双语实验学校四年级“十岁成长仪式”到此结束,感谢大家!