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第1篇:刑警大队大队长任职表态发言
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刑警大队大队长任职表态发言
刑警大队大队长任职表态发言
敬重的各位领导、同志们:
经过分局竞争上岗的层层考察、选拔,我被任命为刑警大队大队长。在此,我首先诚心感谢党委的信任和关切,感谢各位领导的器重和厚爱,感谢同志们对我的信任和支持。我将把今日作为一个新的起点,在分局党委的领导下,以新的姿态、新的境界,在新的工作岗位上,开创新的工作格局,切实增加政治意识、责随意识,恪尽职守,以身作则,力争将各项工作做在前面,为维护汉台社会治安作出新的奉献。在此,我向分局党委和同志们表态如下:
一、加强学习,提高素养。
下一步,我要深化学习党的十八大精神、法律法规和刑侦专业方面的学问,深刻领悟科学发展观的内涵和精神实质,虚心向同志们学习,不断解放思想,更新观念,用新的执法理念,新的思维方式和新的工作机制,促进管理创新、服务创新,推动全局刑侦工作的持续健康发展。
二、精诚团结,严谨履职
在刑侦队伍建设上,我将高度重视大队班子团结,大事讲原则,小事讲风格,平常多沟通,遇事多协商,努力营造心往一处想,劲往一处使,团结向上、共谋发展的良好工作氛围。要严格要求自己,切实发挥表率和模范带头作用,作为大队长,凡是要求大家做到的,自己首先做到;凡是要求大家不做的,自己带头不做,摆正自己的位置,依法履行自己的职责。
三、开拓创新,务求实效
刑警大队是打击违法犯罪犯罪的主力军,须要我们有一支敢打硬仗、能肯硬骨头的高素养队伍。下一步,我将接着推动队伍管理的各项制度建设,用制度管理人,用制度激励人,重点抓好以下几项工作。一是深化开展2023严打整治专项行动,做好对各类违法犯罪活动的“大会战”;二是真抓实干,强力推动刑侦信息化建设;三是苦练基本功,不断提高刑侦队伍综合素养;四是加强队伍管理,推动队伍规范化建设。
各位领导、同志们,面对新的岗位和责任,我既倍感压力和挑战,又对前景充溢了期盼,在今后的工作中,我将在分局党委的坚毅领导下,在同志们的大力帮助下,一如既往严格要求自己,不断提高完善综合水平,扎扎实实做好本页脚..,更好地完成各项工作任务。
感谢大家!
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第2篇:在刑警大队全体会议上的表态发言
在刑警大队全体会议上的表态发言
敬重的各位领导,同志们:大家早上好!首先,我今日要感谢局党委对我的提拔重用,这是对我以前工作的确定,更是对我今后工作的激励和鞭策。
其次,我要感谢刑警队的全体干警,正是大家的肝胆相照、荣辱与共、精诚团结、相互协作,我在侦查破案工作中才能取得一点微乎其微的成果。我特殊要感谢其次责任区全体干警的无私奉献和精诚合作!刑侦工作,是一种极具挑战性的工作,是刑事司法工作中技术含量最高和难度最大的工作。假如单纯从它的工作难度和困难程度来讲,它是其他行政工作和司法工作都无法比拟的。因为它具有极大的挑战性,具有极大的偶然性,具有颠覆权威性和不行预料性。雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。为了完成今后的工作任务,我在此表态如下:,听从指挥。坚决完成李小豆局长和任大队长交办的各项工作任务,协作好任大队长的工作。
,团结同志。心底无私天地宽。在工作上以身作则,冲锋在前,淡薄名利;在生活中,团结同志,乐于奉献!
,提高实力。经过这次云南的培训,我感到了自己和公安部审讯专家在见识、理念、阅历、敬业精神等方面的巨大差距,今后在业务上我要殚精竭虑、精益求精,和全体刑警一道仔细学习,仔细总结,学以致用,把刑警大队打造成一支“首战用我,用我必胜!人民群众爱戴,犯罪分子惧怕”的学习型刑警队伍。
“亦余心之所善兮,虽九死其尤未悔。”让我们精诚团结,奋力拼搏,圆满完成上级交给各项的工作任务,为平安陕县作出更大的贡献!
基层党的组织结构
基层党的组织机构是基层党的各级组织、领导机关、工作机关的统称。
党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒,是我们党整个肌体中最基本的细胞,是党的全部工作和战斗力的基础。从党的历史看,四大通过的党章,最早规定在农村、工厂、铁路、矿山、兵营、学校等基层单位,有党员3人以上的均建立党的支部。在此以前的党章则规定基层单位只建立党的小组。直到党的五大以后,中心政治局会议通过的《申国共产党第三次修正章程议决案》中,才正式确定支部为党的基本组织。七大党章改称支部为党的基层组织。八大以后的历次党章才有支部是党的基层组织之称。十五大党章规定:企业、农村、机关、学校、科研院所、街道、人民解放军连队和其他基层单位,凡是有正式党员三人以上的,都应当成立党的基层组织。并且规定:党的基层组织,依据工作须要和党员人数,经上级党组织批准,分别设立党的基层委员会、总支部委员会、支部委员会。
党的基层组织的组织形式,包含党的基层组织的总体结构和详细结构。
党的基层组织的总体结构。党章规定:企业、农村、机关、学校、科研院所、街道、人民解放军连队和其他基层单位,凡是有正式党员三人以上的,都应当成立党的基层组织。党的基层组织,依据工作须要和党员人数,经上级党组织批准,分别设立党的基层委员会、总支部委员会、支部委员会。这些设立在社会基层单位中的党的基层委员会、总支部委员会、支部委员会,构成党的基层组织的总体结构。
党的基层组织的详细结构。依据工作须要和党员人数来确定。在一般状况下,党员超过100人的基层单位,经上级党委批准,可设立党的基层委员会,基层委员会下面可分设若干总支部或支部;党员50人以上的基层单位,经上级党委批准,可设立党的总支部,总支部下面可分设若干支部;有正式党员3人以上又不足50人的基层单位,经上级党委批准,可设立党的支部;正式党员不足3人的,可与邻近单位的党员组成联合支部。
敬重的党组织:近日,关于上海“”特大火灾,实在令人痛心与惋惜。事故调查组表示,这起事故是一起因违法法规生产建设行为所导致的特殊重大责任事故,也是一起不该发生的,完全可以避开的事故。
通过调查,这起事务存在5个问题:电焊工无特种作业人员资格证,严峻违反操作规程,引发大火后逃离现场;装修工程违法违规,层层多次分包,导致平安责任不落实;施工作业现场管理混乱,平安措施不落实,存在明显的抢工期、抢进度、突击施工的行为;事故现场违规运用大量尼龙网、聚氨酯泡沫等易燃材料,导致大火快速扩散;有关部门平安监管不力,致使多次分包、多家作业和无证电焊工上岗,对停产后复工的项目平安管理不到位。
通过这次事故,我们应当得到深刻的教训。为避开同样的惨剧发生,有关部门应当做好监管工作,特殊是分包问题和施工平安,施工资格证问题。我在计量与标准化的课程学习中,了解到许多行业都存在着分包问题。这种现象不但危害着大众的平安,也是对施工人员平安的枉顾。
但值得一提的是,事故发生后,各部门人员赶赴现场,仔细实行中心的决策部署和指示精神,全力组织灭火、抢救、救治和善后等各项工作。整个抢险救援工作是刚好、有利、有序、有效。经验这次惨剧,希望政府部门能做好监督管理工作,承包工程队伍能尽好本分,施工人员能仔细负责,群众能有平安意识,以这次事故教训推动生产更好的工作。
第3篇:在刑警大队全体会议上的表态发言
在刑警大队全体会议上的表态发言
在刑警大队全体会议上的表态发言
敬重的各位领导,同志们:
大家早上好!首先,我今日要感谢局党委对我的提拔重用,这是对我以前工作的确定,更是对我今后工作的激励和鞭策。其次,我要感谢刑警队的全体干警,正是大家的肝胆相照、荣辱与共、精诚团结、相互协作,我在侦查破案工作中才能取得一点微乎其微的成果。我特殊要感谢所善兮,虽九死其尤未悔。”让我们精诚团结,奋力拼搏,圆满完成上级交给各项的工作任务,为平安陕县作出更大的贡献!
附送:
在初中地理教学中实施生命教化初探
在初中地理教学中实施生命教化初探
在初中地理教学中实施对生命教学的探究,不仅能够使地理教学与生命教化相融合,同时也能够使学生在以生命教化为主的地理课堂中学到更多的学问。本篇文章简要概括了生命教化的内涵,同时也对初中地理教学中的生命教化进行了深
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在初中地理教学中实施对生命教学的探究,不仅能够使地理教学与生命教化相融合,同时也能够使学生在以生命教化为主的地理课堂中学到更多的学问。本篇文章简要概括了生命教化的内涵,同时也对初中地理教学中的生命教化进行了深化探究。
初中地理教学生命教化逻辑思维实力社交实力实践实力一、前言
随着新课标的不断更新与改革,初中地理教学日益完善,在初中地理教学中实施对生命教学的探究能够使地理教学与生命教化完备结合,增加学生对地理科目的学习爱好。目前我国仍有部分学校对初中地理教学中实施生命教化的教学模式不甚理解,同时也并未对生命教化有更深的了解。因此,文章首先重点探讨了生命教化的内涵,进而
对初中地理教学中实施生命教化的理论进行深化探究,通过六个部分概括初中地理教学过程中地理老师将生命教化融入地理教学对学生的重要意义。
二、生命教化的内涵
生命教化是指在人的生命活动中进行某种教化的模式,是通过对人的生命活动进行教化,是为了生命而进行的教化。生命教化是以人的生命为其核心内容,以教化作为手段,提倡青少年通过对生命的相识进而提升生命质量并获得生命价值的教化活动。生命教化提倡青少年要详细地相识生命,珍惜生命的长短,敬重生命的价值以及享受生命的过程。生命教化将让学生感悟到生命存在于世间的有限性与唯一性,从而思索个体生命存在的价值,进而在人生活动过程中实现其生命价值。学生只有将自己的生活真正融入社会生活之中,接受与相识生命的意义,对生命产生肯定的珍惜与敬畏,才能够培育起坚决的志向信念,才能够不断地在社会生活中体现自己存在的个体生命价值,为社会供应正能量。
三、初中地理教学中实施生命教化的探究
一)初中地理老师在教学中要培育学生珍惜生命的意识生命是生命教化的核心在初中地理教学过程中,初中地理老师应将初中地理教学内容与生命教化有机地结合统一,不断在地理教学内容与生命教化相融合的过程中培育学生珍惜生命与敬重生命的意识,同时要熬炼学生爱护生命的技能。
二)初中地理老师在教学中应重视学生的行为习惯
拥有良好的行为习惯能够使人的事业节节高升,使人的生活一帆风顺。而初中时期是培育性格、养成习惯的重要阶段,因此,在初中
地理教学过程中,地理老师不仅应重视对学生学问驾驭与看图实力的培育,同时也应注意学生日常的行为表现,对于表现较好的同学赐予激励表扬,对于表现较差的同学进行惩戒教化,进而营造良好的地理课堂氛围,正确引导学生形成良好的行为习惯,为学生的将来发展奠定基础。
三)初中地理老师要正确引导学生树立崇高的志向
人没有志向,就不会有前进的方向。在初中地理教学过程中,初中地理老师正确引导学生树立崇高的志向是非常重要的。在地理课堂中,地理老师应通过身残志坚的名人事迹激励学生渐渐形成不怕艰辛与奉献社会的崇高品质,树立远大的目标与崇高的志向,为学生的将来保驾护航。
四)初中地理老师要培育学生的逻辑思维实力
教化是生命教化的手段,生命教化的实质仍是教化,而教化须要通过特定的教学形式与模式实现教化目的。因此,在初中地理教学过程中,初中地理老师要冲破一切困难,对学生的地理逻辑思维实力进行培育。地理老师可以通过各种方法引导学生正确地分析问题,不断培育学生的逻辑思维实力,使学生能够对地理学问进行娴熟的驾驭,进而为学生的终身发展奠定基础。
五)初中地理老师应在教学中培育学生的社交实力
社交实力在社会交往中是非常重要的,假如人没有较好的社交实力,在社会生活中将无法发挥其应有的作用。因此,在初中地理教学中实施生命教化是非常重要的。地理老师应当通过各种教学手段与课堂中的点点滴滴,正确引导学生应当具有以礼待人、以德服人的良好
社交实力,在敬重自己生命的前提下更要敬重他人的生命,由此培育学生较强的社交实力,传承中华民族的传统美德。
六)初中地理老师要培育学生的实践实力
作为初中地理老师,在地理教学中实施生命教化后的课堂中,应不断熬炼学生的实践实力。在校内内不断开展地理实践活动的同时,也应当营造开放的地理课堂氛围,通过野外考察与社会实践调查,使学生能够亲身体验地理学问产生的过程,感受生命的来之不易,由此提高学生的地理实践实力和珍爱生命的意识。