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班主任关爱留守儿童工作总结
班主任关爱留守儿童工作总结
二年二班
留守儿童工作是现在班级管理的一件大事,也是班主任最担心的事,因此,本学期我重点做了以下几项工作。
一、基本情况
我对留守儿童的性格、兴趣、学习、思想、心理、品格等各个方面的实际情况进行了解、分析,为每个留守儿童建立专门的档案。档案包括学生的家庭情况、家长的相关信息、监护人的信息,并将这些档案进行管理。本学期我班共有留守儿童2人,其中男生1人,女生1人.
二、密切关注儿童、增强情感投资。
学校是留守儿童的第二个家,老师就是他们全权负责的“父母”。我作为班主任经常关注留守孩子的学习、生活和思想变化情况,经常与他们谈心,做他们的思想工作,使他们心理上放下包袱,快乐学习。王海帆是个典型的留守儿童,父母长年在外打工,王宇晨只跟着姥姥生活,我经常与他谈心,鼓励他好好学习。
三、对留守儿童开展学习辅导、思想教育、生活服务。
我对他们十分关心,从心理上消除孤独感,让他当小组长,他很快与学生交往的很好,经常帮班级做好事,成为一名乐于助的人好学生。
四、学习上对他们无微不至的关怀。
我班的留守儿童韩一晨是从外地转来的一名学生,父母均在外地打工,只跟奶奶生活,学习都无人管,我多次到其家中看,了解情况。我向她讲道理,使她能认认真真的对待学习,消除了急躁的情绪,学生成绩进步很快。
本学期我对留守儿童做了一些工作,为此做出积极努力,使我班的留守儿童都能快乐学习,健康成长,使留守儿童和所有孩子一样享有同一片蓝天,受到同样的关爱,把素质教育落实到每一个孩子身上。