《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》的教学建议
育才小学陆佳艳
后藤道夫,日本科学技术振兴事业团的“科学推广人”,在日本各地举办“科学教室”,开展科学教育。他为小朋友写了很多科普书,是深受日本儿童喜爱的“实验伯伯”。
亲近作者
编写的目的
希望通过那些不需大费周折,不需刻意准备特别材料的科学游戏,让难以置信的情景展现在孩子面前,感受到科学的力量,了解来自科学的知识、趣味和不可思议。
让孩子着迷的77×2个经典科学游戏
77×2
整本书分为上下两篇,各有77个游戏。从上篇77个简易好玩的科学游戏入手,循序渐进,进阶到下篇77个不可思议的科学游戏。
,在阅读、实践中,了解各种科学知识、科学原理,享受到科学带来的乐趣,激起学生阅读科普书籍的兴趣。
、体验,能具体、完整地记录一次科学游戏的经过。
、自主探究的能力、勇于创造的精神和坚持不懈的良好学习品质。
、学科学的意识,最终能迷上科学。
阅读目标
导读课主要目的向大家推荐这本好书,激起孩子强烈的阅读欲望,掌握阅读的方法。
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