我想当老师作文400字.doc

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【篇一:《我想当老师》2003】
“
我想当老师
每个人都有一份理想,就比方我小时候最大的理想是当养鸡的,因为养多多的鸡可以杀来吃。此后长大一点后,我最希望能当上画家,为此家人还给钱我去补习,可是儿童的恒心不长远,过了不久我就不想画了,转行去跳舞了。跳了一年,就感觉烦了,就是因为太多的理想,让我迷失在人生的十字路口,让我向来在原地徘徊。直到有一天,我确立了我的人生理想,我要当一名教师。
好多人都觉合适老师是十分轻松的,其实在他们鲜光亮丽的背后是我们不为所知的酸楚历程。总有人说,我们在跑步时,老师在聊天;我们在上课时,老师在饮茶;我们在劳动时,老师站在一旁。可是,我们却没有看到,在我们休息时,总有一户窗口的灯光还亮着为我们
备课,在我们的成绩从天上跌落到低谷时,正在改正作业的老师为我们烦恼。在我们嬉戏时,老师正为明日劳动安排而烦恼,在我们生病时,第一个关怀问候我们的还是老师,这样各种,老师还是最安闲的吗?
在地震中,好多老师为了挽救学生,失掉自己年轻难得的生命。

13
日22时12分,营救人员扒出了德阳市东汽中学教育主任谭千秋的
遗体。只见他双臂张开趴在一张课桌上,死死地护着桌下的4

个孩
子。孩子们得以生还,而他们的谭老师却永久地去了。当汶川县映秀镇的民众徒手搬开垮塌的镇小学教课楼的一角时,被眼前的一幕惊呆了:一名男子跪仆在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子,两个孩子还活着,而他已经气绝!因为紧抱孩子的手臂已经僵直,营救人员
只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这就是该校29岁的老师张米亚。还有被誉为“最美教师”的张丽莉老师在学生快遭受车祸时,绝不迟疑地推开学生,把生的希望留给学生,把死的危险留给自己,自己
则失掉了双腿。还有许好多多老师为学生付出的感人事迹,就是这么多的事迹感人了我,让我走被骗教师之路。
人的生命是有限的,而奉献精神是无穷的。我要用我有限的生命在讲台上挥洒知识,培育祖国的下一代。我要像园丁,修饰和培养那
些将走上“歧路”的树苗;我要像明灯照亮他们的行程;我要像灯塔,
在他们迷失方向时,给他们找到回归的彼岸。我要用我的热血,哺
育这群小幼苗,“春蝉到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”说的就是老师的一世了。但我不会所以退缩,因为这是我的理想,这是为祖国未来用心的伟大理想。
指导老师:谭雪
议论:文章以先抑后扬的写法,显现老师的高尚品行,又关注社会生活,老师的感人事迹,再次必定老师的高尚。而自己从中获取力量,从而引导了自己走出诱惑的十字路口,重新选择
自己的梦想,而作者的内容也表现了“我的中国梦”的理念。
【篇二:毕业后我想当老师】
毕业后我想当老师
大纲:志不定,,我们的生活空间自由大了,很可能会因无目标而迷失方向。在今日这个人材竞争的时代,职业生涯规划开始成为就业抢夺战中的另一重要利器。对于每个人而言,职业生命是有限的,假如不进行有效的规划,必然会造成时间和精力的浪费。一个有效的职业生涯设计一定是在充分并且正确认识自己条件与相关环境的基础长进行的。要审察自己、认识自己、认识自己,做好自我评估,包含自己的兴趣、专长、性格、学识、技术、智商、思想方式
要点词:职业环境需求兴趣

个性特色
我是一个外向开朗,乐观向上的女孩,对事物能保持乐观踊跃的态
度,还会鼓舞自己的好朋友和自己一起多参加活动,特别重视家人朋友,对人宽容不记仇,有耐心。弊端是面对人多时简单紧张,有时缺少自信,生活上有点粗心,喜爱马粗心虎,很懒。
母亲对我的议论是,很平易很乐观不喜爱和他人争,可是缺少一点
争胜心。朋友对我的议论是,自来熟,乐观踊跃不记事,重视友谊,会关怀人,可是有时有点严肃冷淡,对什么事都有不在乎的感觉。
职业兴趣
我很喜爱教师这个职业,第一,教师是一个很神圣的职业,“师者,
传道授业解惑也”教师可以把自己的知识教给学生,丰富他们的思想,还可以教会学生如何做人,我希望可以为学生传到授业解惑。并且
此刻中国的教育存在很大的问题,有好多的不公正现象,不利于学生的身心发展,我希望可以尽一己之力去做一些对学生有益的事情。
其次,教师这个职业较稳固,有固定的上班时间和固定的收入。再次,当教师比较可以顾家,对未来自己的孩子也有好处。我的性格比较合适当老师。第一,我思虑问题很有逻辑性,这点从我初中向来给我学习成绩不是很好的哥哥讲数学英语题,还有大学参加义务家教给学生讲解可以看出。其次,我很有耐心,当老师特别重要的一点就是对学生要有耐心。对于学生不懂的问题要一遍一遍的不胜其烦的为其解说,直到其理解。再次,我对人很真挚,从不虚伪。对学生最重要的一点就是要真挚,诚心对学生好,学生自然会尊敬老师。
我的兴趣比较广泛,旅行,滑冰,游泳,上网,看书,听音乐,看电影,写毛笔字等都是我的喜好,这些喜好使我既能及时认识我身旁的环境发生的变化,另一方面,有使我不停地更加认识自己,使自我不停完美。因为我的个人喜好,我也比较擅长书法,对文字有必定的敏感度和感悟能力。并且此刻我学的专业是英语,所以在英语方面我也有必定的沟通,阅读和写作能力。我个人也比较擅长观察,有必定的洞察力,能及时感知我四周的变化和他人的需求,这使我在与他人交往时可以更加主动。

优势要素:个性沉稳,耐心,认真;对文字感悟能力强,擅长运用词汇;洞察力强,反应矫捷,能灵巧对付各种情形;喜好阅读,乐于思虑;有必定的组织能力;擅长写作;求知欲强,愿意学习各种领域的不一样知识以丰富完美自我;个人综合素质较高;掌握第二外
语
弱势要素:凡事追求完满,以致做事效率较低;单纯拥有英语技术,缺少其余学域的专业能力
教师的优势:工作稳固,薪水足以保持家用,工作环境单纯,有固定上班休息时间,寒暑期带薪休假,较合适女人,可以办理好家庭和工作的关系。
教师的劣势:薪水较低,并且涨幅较慢,简单与学生或学生家长沟通出问题。工作较累,特别是当班主任以及带高三班级时。
最后确立职业,依据我的职业兴趣以及家庭状况,我选择招教成为高中教师也许努力应聘成为大学教师。
.环境解析
我特地学习师范技术,为未来当一名合格优秀的老师做准备。其次,
我母亲是一名中学教师,她会交给我如何当一名优秀的老师,如何
办理和学生之间的关系,并为我的锻炼供给好多机遇以及便利的条件。
职业环境::教育事业在国家发展中起至关重要的作用,它的发展状态是踊跃向上的,可以说是属于永久的旭日家产,我选择教育业作为自己的终生
职业,也是考虑到了它的社会地位和发展远景的.
学校:教师这个职业工作环境单纯,对教师自己的专业技术要求
较高,,当前大部分高
校的教师人数已经饱和,可供给的工作岗位较少,这就要求应聘者一定具备更加突出的条件.
企业:学校,特别是高校,拥有浓厚的文化氛围和学术气味,易于形
成优秀的心态,而教师和学生的素质广泛较高,可以自己的修养获取进一步的提高.
.小结
职业生涯规划对一个期望在自己事业上有所建树的人来说就像是一
盏启明灯,一直告诉你行进的方向,让你不会诱惑徘徊;也一直暖和着你的心灵,让你无论遇到什么困难都不会轻言放弃,而是抬开端依旧坚持着走下去。任职业生涯规划的引导下,我们将会如鸟儿一般,在属于自己的天空中张开翅膀,自由翱翔
计划诚然好,但更重要的,在于其详尽实践并获得见效。任何目标,只说不做到头来都会是一场空。可是,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭受问题,要求有清醒的脑筋。其实,每个人心中都有一座山岳,雕琢着理想、信念、追求、志向;每个人心中都有一片丛林,承载着收获、芬芳、失落、磨砺。一个人,若要获取成功,一定取出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓丧;成功不相信幻影,未来,要靠自己去打拼!
【篇三:我的梦想作文500字】
我的梦想作文500字(篇2)
梦想,每个人都有吧,可是每个人的梦想都不一样,有的人的梦想是当一位老师,有的人的梦想是当一位科学家。
而我的梦想是当一位优秀的教师
这个梦想在我心中隐蔽许久了,我想当老师是因为我喜爱老师这个职业。老师这个职业是特别伟大的,也是特别神圣的,老师是可以照亮他人的蜡烛。是让人们踩的地板,是勤劳的园丁,是学生们心中的好棒样,老师可以把自己知道的知识传给学生们,也可以把做
人的道理教给学生们,教课生们如何做人,做人的基本道理是什么。所以,我想做一名教师
我会和学生们生活在一起。搞好师生关系,多认识她们,可和她们沟通。让她们快快乐乐的,常常在适合的时候,和她们一起玩游戏。放松一下,不要那么累,还有,我绝对不会部署那么多作业,部署一点点,上课的时候,多发问她们,她们遇到不懂的问题也可以直接问我。每当,学生们做错事的时候。我必定会想出好的方法来教育她们。让她们认识到自己做错了,要快点改正,可是,我不会做出一些不好的方法,我也不会打她们,因为她们还小,我不会让她们讨厌老师。也不要她们不尊敬老师和要让学生们懂得老师这些做法的目的。我也会让她们太累,自然,也要让她们获取更多的知识,有一个美好的未来。
为了这个梦想可以实现,我必定要努力学习。争取若干年以后,必定要做一个优秀的教师,成为学生们心中最棒的老师和让学生们最喜爱的老师,
做一个有道德的人
在这个社会中,有好多行为规范拘束着我们的一言一行,这就是道德。做一个有道德的人其实很简单,只要做每一件事都专心认真想想,多为他人考虑一点,道德就会陪同在你的身旁。
有一次,我和妈妈到银行存钱,银行里人头攒动,我和妈妈排了很
长时间的队伍才轮到我们。就在我们走向柜台时,一位70多岁的老人突然趔趔趄趄地走了过来。我开始还以为他是有什么东西丢在那
里要拿回去,可他还没站稳,就发话了:“请问一下养老保险怎么取?”我可不快乐了,显然是我们先来了,怎么让他先办起业务呢?
并且这么大人了,先来后到这点道理不懂吗?可妈妈却忧如让着他
相同,什么话也没说,并且还把身子往一边让了让。妈妈的行为,
更让我惊讶平易愤,难道妈妈也不懂这点道理吗?妈妈好象看见了
我表情的变化,就静静把我拉到一边,浅笑着对我说:“你是否是有点不快乐啊?”我用劲地点了点头,生气地说出了我的想法。妈妈的神色马上变得严肃起来,对我说:“你这就不对了。固然先来后到是规矩,可是他毕竟是位老人啊!并且他趔趔趄趄,必然有重要的事情。尊老爱幼是中华民族的优秀传统,也是一种道德的表现,所以
我们一定要让着他,敬爱他。”我这才点了点头。妈妈的表情终于由严肃化为轻松,“假如你也是一位老人,你愿意为这么一件小事
而和他人争执吗?”我不好意思地摇了摇头。这是,那位老人的事已
经办妥了,正招呼我们过去。他这时向我们解说:“刚刚真对不起,
我有点急事,让你们久等了!”我笑着说:“没关系!这不算什么!”同时,我也看见了妈妈赞成的目光。
可见,道德能让社会更加友善,幸福,美满。