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活动目标:
1、能随儿歌指令移动身体位置,促进身体反应的灵敏度。
2、在音乐游戏中增进对乐曲结构的敏感性。
3、学习设计芭蕉扇。
活动准备
“儿歌”:《芭蕉扇》、自制芭蕉扇、活动场地:蜘蛛洞
活动过程:
1、让幼儿回忆故事《火焰山》
——孙悟空为什么要过火焰山?
——他为什么要借芭蕉扇?
——孙悟空是怎样借芭蕉扇的呢?
2、请幼儿一起来学念儿歌:
——展示芭蕉扇道具,带幼儿念儿歌《芭蕉扇》。
——请幼儿想象:芭蕉扇除了能熄火、生风、降雨外,还可以有什么超凡能力。
3、玩一玩“芭蕉扇大风吹”游戏:
——简化儿歌歌词为口诀:“扇一扇,扇一扇,铁扇公主芭蕉扇,可以把人扇到某某(教室的某处)
——幼儿听随口令,假装被芭蕉扇扇过后,被吹到桌子下,椅子边,大门边等。
——换一位幼儿当“铁扇公主”,其他幼儿配合指令移动位置。
4、做一做自己的“芭蕉扇”
——引导
幼儿观察芭蕉扇的外形特点。
——取卡纸设计芭蕉扇花纹,剪下,粘在一次性筷子上,做成芭蕉扇。
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