《孤独旅》随堂课后作业含.doc

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《孤单之旅》随堂课后作业含答案
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《孤单之旅》随堂课后作业含答案
16*孤单之旅
累积与运用
。
陌生(m?)
觅食(mì)
空旷(kuàng)
.
.
.
撩逗(liáo)
胆怯(qia)
yíng(萤)火虫
.
.
逃cuàn(窜)
纯cuì(粹)

(B)

饮烟
充耳不闻

肥硕
无牵无挂

温顺
歇斯抵里

夜暮
暗无天日
(分析:A.“饮”应写作“炊”;C.“抵”应写作“底”;D.“暮”应写作“幕”。)
,使整段文字语意圆满、连结。
欲念,有时是吞噬身心的鬼魅,①把人推入万劫不复的深渊;有时又是追求幸福的动力,生命火焰得以燃烧的柴火。让人迷失自己的有时是欲念,太多的欲念会拖累人的心灵,②但失掉了欲念,生活将只余下无聊、孤单和死寂,断了欲念就是心的死亡。
。
万顷芦苇,且又是在夏天青森森一片刻,空气里尽是幽香。芦苇丛中还有一种不知
名的香草,一缕一缕地混淆在芦叶的幽香里。(环境描述)
他望着父亲,眼中露出了一个孩子的胆怯。(神情描述)
他不断地用手拨着眼前的芦苇。即使这样,脸还是一次又一次地被芦苇叶割破了。(动
作描述)
当杜小康回头一看,已经不见油麻地时,他竟然对父亲说:“我不去放鸭了,我要
登陆回家,,”(动作、语言描述)。
曹文轩,中国少儿文学作家,2016年获“国际安徒生奖”,代表作有小说《草房子》《青铜葵花》。2017年12月,他的长篇小说《蜻蜓眼》获取首届“吴承恩长篇小说奖”。
文题“孤单之旅”主要指杜小康在孤单中成长的过程:因家道中落而失学,失掉了
与同龄人交流的时机是孤单;随父亲一同放鸭,远离了自己熟习的农村及人群是孤单;父子间干巴巴的交流更让人孤单和孤单;无边无际的芦苇荡让他有一种“永久也逃不走的感
觉”,未卜的前程更让他惧怕和诱惑。但就在这孤单之中,他慢慢长大了,刚毅了。
6.(张家界中考)某中学准备举行“走近曹文轩”语文实践系列活动,请你参加,并完
成相关任务。
资料一:今年4月,中国少儿文学作家曹文轩获取“国际安徒生奖”,这是我国作家第
一次获取该奖项。曹文轩在回答《每天新报》记者时说:“我希望中国的责怪家对同胞们写
的好作品,应该像赏识西方文学相同来对待。中国有中国的灯火,不要总是点洋烛。”
资料二:在曹文轩的作品中,少年们的成长及周边的生长环境是经过独到的视角来显现
的——他借助少儿独有的感知和认知方式,很好地完成了对纯美世界的修筑。他的唯美世界
是由其家乡苏北农村独有的大麦地、芦苇荡、油麻地、草垛、小河、水牛、船只等构成,乡
民俗情孕育了其小说中独有的乡民俗采。他的独到性其实不能是在于此,更在于他的作品中还
常常出现这样的语言:
四月蔷薇养蚕忙,姑嫂双双去采桑。
粽子香,香厨房。艾叶香,香满堂。
桑篮挂在桑树上,抹把眼泪捋把桑。
桃枝插在天门上,出门一一望麦儿黄。
这也端阳,那也端阳。
资料一中画线句子有什么话中有话?
中国也有很多好的少儿文学作品,不该该一味敬爱外国作品。
请你依照资料二,研究曹文轩作品的特色。
独到的少儿视角;浓郁的乡土情结;语言富饶诗意;多用民谣或歌谣。
拓展阅读
(无锡中考)
捞月亮的母亲
石兵
①彼时我还只有二十出头,心性跳脱,常常只背着简单的行囊漫无目的地四周游荡。那
每天黑今后,我抵达川藏交界处的荒僻山村。在那座困穷大山的一处平坦山坡上,我支起帐
篷,准备在野外过夜,就在似睡非睡之际,我听到远处传来了窸窸窣窣的声音。
②我吃了一惊,认为是有野兽出没,立刻睡意全无,连忙当心地坐起身来,慢慢拉开帐
篷一角,仔细搜寻声音的本源。很快,顺着声响传来的方向,我看到一个提着水桶的女人领
着一个脏兮兮的小男孩,披着漫山的月光从山下走来。
③我屏住呼吸,这时已经凑近子夜,竟然还有人来山上汲水,各样灵异传说让我不寒而
栗。可是,母子俩忧如根本没有注意到山路旁边突兀而出的帐篷,女人一手提着水桶,一手
牵着男孩,两人一声不吭,不疾不徐地走着。
④好奇心最后让我战胜了惧怕,我走出帐篷,谨言慎行地循着他们的背影走去。走了大
约半个小时,远远地,我看到母子俩停下了脚步,那边竟然有一口水井。女人将水桶拴上绳
子,放入井中,嘴里开始喃喃地说:“只有这个时候,井里的月亮才最大最圆,狗儿莫急,
娘给你捞一个上来,回家今后放在你的床前。”女人的乡音十分绵软,不像山里女子所固有
的泼辣。
⑤“娘,月亮落在水里,是否是就被洗干净了,不像在天上那样模糊着让人看不清楚了?”儿子稚嫩的声音充满着希望。
⑥女人顿了一顿,说:“狗儿说得对,月亮被水洗了今后,可漂亮了,就像狗儿的眼睛相同漂亮。”
⑦听了母亲的话,小男孩笑了起来,奶声奶气的笑声立刻让幽黑沉默的大山有了勃勃生
机。
⑧母亲用力地从井中提出水桶,今后弓着腰提起水桶,另一只手牵着小男孩,费力地踏上了归途。走上十几步,瘦弱的母亲就要休息一下,停下的时候,还摸了摸小男孩的头。随
后,母亲又看了看天上与桶里的月亮,神情中竟有掩不住的悲伤。
⑨我不再疑心,快步从低凹处走了出来,抵达他们的眼前。在寂静的子夜,这对母子竟对我这个不请自来没有丝绝不安与惧怕。
⑩我说:“大嫂,我来帮你提水吧。”
B11女人没回答我,自顾自地说:“你是方才路边帐篷里的旅客吧,这山上很凉,收了
帐篷跟我们到家里休息吧。本想下山时再叫醒你的,没想到你跟着我们上了山。”
B12我立刻恍然,本来,她早就发现路边的帐篷和我了,也许可是早已层出不穷,因此
没有成心多看几眼罢了。
B13走近今后,我才发现,小男孩的眼睛忧若有些问题。女人对我说:“狗儿眼上有病,
长了白疮,我正在攒钱给他治。听闻这病不难治,可是耗不起时间,要早治。这不,白日我上了一天工,给人纺丝线,夜晚才能照料家里的田地。方才散了工,想发迹里没水,才在这
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个时候上山,幸好狗儿眼不好上不了学,不用担忧明日他要早起。”B14我静静地提起水桶,慢慢地跟着母子俩下了山。
B15这个小农村只有三四十户人家,相同的贫困让女人没法获取别人的帮助,可女人跟
我提及这些时却自始自终的寂静。她说,乡邻们已经帮了她很多,不能够再麻烦人家了。B16在家里,女人熟练地烧水给我喝,今后铺床,哄儿子睡觉,全部都像外面庄严的大
山一般井井有条。
B17我躺在外间屋的床上,听到了母子俩在睡前的讲话。
B18母亲说:“狗儿知道吗?你的眼睛跟天上的月亮相同漂亮,娘就是这条命不要了,
也要把月亮从水里捞上来,让你看清楚你想看的全部。”
B19也许是怕打搅到我,母子俩说话的声音很轻很轻,我却早已听得泣不能声难以自抑。
B20第二天一早,我赶忙结束了旅行,回到城市,用最快的时间联系好医院,今后找朋
友开车抵达大山接这母子俩去医治眼患。面对他们的道谢,我竟愧疚得问心有愧。
B21情随事迁,那位捞月亮的母亲也许其实不知道,她捞起的其实不是只有一份属于自己的美
美梦想,更有一个旁观之人的迷路之心。只有我自己知道,当时的自己正由于一场懵懂爱情
的破碎而选择了放逐与放纵,却忽视了这人间还有那么多更犯难得的事物,比方四周搜寻我去向的忧愁父亲母亲,比方被青春之雾迷失视野的纯真心灵,比方这人间那么多的凄凉与暖和、
伤痛与希望,,
(有改正)
“我”相关的四件事,
请从“我”的角度概括出其余三件事。
(3分)
①“我”抵达川藏交界处的山村,碰到母子俩;
②“我”随从着母子俩,看见他们捞月亮;
③“我”跟着母子俩去她们家住宿,认识了她们家的状况;
④“我”深受触动,回城后接母子俩医治眼患。
①段在全文中的作用。
(4分)
交代了故事发生的时间、地点、环境;点了然“我”当时的心境;设置悬念,激发读者
的阅读兴趣,引出下文;为下文写“我”碰到母子俩捞月亮(母亲无钱为儿子医治眼病)的情
节做铺垫(伏笔);与结尾“捞起迷路之心”的内容相响应(与文末“我”的转变形成比较)。
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(一点

2分,任答两点即可

)
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,请简要分析第B19段“我”“泣不能声难以自抑”的原由。(4分)
母亲不惜自己的命也要为儿子治好病的那番话震惊了“我”;母亲勤劳奋动,拼死攒钱
为儿子治眼病的行为动人了“我”;母亲的平易、真挚、朴素及对“我”的热忱款待动人了
“我”;母亲为儿子捞月亮的行为唤醒了“我”,让“我”懂得要珍惜人人间全部美好的事
物。(一点1分,意思对即可)
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“捞月亮的母亲”,请结合文章内容,谈谈你对“捞月亮”的理解。(4
分)
“捞月亮”,既指母亲给儿子捞起映在水中的月亮,给了儿子生活的希望与希望;也指母亲努力攒钱为儿子治眼病;表达了母亲对将来生活充满了美好的梦想;还指母亲的言行捞起了“我”的迷路之心,挽救了“我”的灵魂。(一点1分)
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