七年级上册古诗文默写填空.pdf

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古诗文默写复习专题
1.《观沧海》
①曹操《观沧海》一诗中,统领全诗的句子:东临碣石,以观沧海。
②曹操《观沧海》诗中描写想象的句子是/曹操《观沧海》一诗中,勾勒出大海
吞吐日月、包蕴万千的景象的诗句是:日月之行,若出其中;星汉灿烂,
若出其里。
③《观沧海》展现海岛生机勃勃的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,
百草丰茂。
④《观沧海》中最能体现作者博大胸襟的句子/展现大海宏伟气魄和诗人博大胸
怀的诗句是:日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
2.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
①默写《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
②李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中融情人景,含有飘零之感、离别之
恨的句子是:杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
③正面写诗人的愁绪,表达对友人深切同情的诗句是:/集中抒写了诗人听说友
人左迁龙标时的惆怅和恋恋不舍之情/把对友人的怀念之情托付给明月的诗句
是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
3.《次北固山下》
①《次北固山下》一诗的颔联是/描写江上景色的句子是:潮平两岸阔,风正一
帆悬。
②《次北固山下》一诗的尾联是/王湾《次北固山下》一诗中表达作者急迫的思
乡之情的诗句是/最能突出地表达漂泊在外的游子对家乡亲人深切思念之情的句
子是乡书何处达?归雁洛阳边。
③既写出了实景之美,又表现了虚景的壮阔的句子/运用对偶的名句是/道出新旧
更替的生活哲理的名句是/时光交替,匆匆不待,旧年尚未逝去,江春已呈现春
意,正如《次北固山下》所写的“海日生残夜,江春入旧年。”
④《次北固山下》一诗中,既写景又蕴涵自然理趣的诗句是/给明月的诗句是:
海日生残夜,江春入旧年。
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②《夜上受降城闻笛》一诗中,通过写“芦管”声的横空出世,立刻引发了戍
边将士的思乡之情的句子:不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。
③诗中运用比喻的修辞手法来描写景色的句子是:回乐烽前沙似雪,受降城外
月如霜。
④抒写戍边战士思念家乡、思念亲人的诗句是:不知何处吹芦管,一夜征人尽
望乡。
9.《秋词》
①《秋词》一诗中,能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子/借歌颂秋天的生
机和景色,表达一种高扬的气概和高尚的情操的名句是:晴空一鹤排云上,便
引诗情到碧霄。
②通过议论,直接表达了“秋日胜春朝”的看法的诗句是/白居易有诗云:“大
抵四时心总苦,就中肠断是秋天。”极言秋之悲凉,本诗中与之情调相反的句子
是:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
③《秋词》一诗中,表达了作者乐观豪迈的开阔胸襟和锐意进取的高昂的人生
态度的诗句是:晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
10.《夜雨寄北》
①《夜雨寄北》一诗中,想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是/表达诗人思
念家人,渴望团聚的诗句是:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
②设想未来相逢景象,表达深沉离情的句子是/盼望有朝一日与友人相聚的欢快
场景的语句是/超越时空,想象日后重逢时的情景的诗句是:何当共剪西窗烛,
却话巴山夜雨时。
③诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡,思乡不得的抑郁愁苦之情,并把愁苦之情融
入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是:君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
④有问有答,跌宕有致,流露出诗人留滞异乡、归期未卜的羁旅之愁的诗句是:
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
⑤由实而虚,表达对妻子思念之情的句子是:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
11.《十一月四日风雨大作》
①诗中表现诗人有为国戍守边疆的宏愿的诗句是:僵卧孤村不自哀,尚思为国
戍轮台。
②借助梦境抒写自己报国志向的名句是/全诗巧借自然界的风雨,把现实与梦境
联系起来,把梦境与报国壮志融合起来的诗句是:夜阑卧听风雨声,铁马冰河
入梦来。
③诗中与曹操《龟虽寿》“老骥伏枥,志在千里”的气概相似的诗句/陆游《示
儿》诗中写道:“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”表现了诗人至死不忘复
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国的决心。本诗中表达与其相同意思的诗句是:僵卧孤村不自哀,尚思为国戍
轮台。
12.《潼关》
①谭嗣同的《潼关》中反映着诗人豪迈奔放的激情和冲决封建束缚、追求思想
解放的愿望的名句是:河流大野犹嫌束,山入潼关解不平。
②诗人从侧面描写潼关城非常高的诗句是:终古高云簇此城。
③诗中运用拟人手法表现潼关雄伟壮观景象的诗句/表现黄河入原、秦岭入关时
雄伟气势的诗句是:河流大野犹嫌束,山入潼关解不平。
《<论语>十二则》
①全国中学生夏令营大连会场开营仪式上,主持人说:“孔子说过:
‘有朋自远方来,不亦乐乎?’面对着远道而来的朋友,我们感到由衷的高兴,
欢迎大家来到美丽的大连。”
②当别人不了解自己甚至误解自己时,应当采取的正确态度是:人不知而不愠,
不亦君子乎?
③唐太宗李世民有一句名言:“以人为鉴(镜)可以知得失。”由此可以联想到
孔子的话/化为成语“择善而从”的一则是/生活中表示既要善于学习他人好的东
西,又要善于从不好的方面吸取教训句子是:择其善者而从之,其不善者而改
之。
④《论语》中阐述“学”和“思”辩证关系的句子是:学而不思则罔,思而不
学则殆。
⑤孔子心目中君子的标准是:人不知而不愠。
⑥曾子经常反思的一些事是:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习
乎?
⑦现实生活中,表明自己周围随时都有值得学习的人,常引用/作者强调“三人
行,必有我师”的依据是:三人行,必有我师焉。