新版20、《石灰吟》学案.doc

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20、?石灰吟?学案
课前准备:讲于谦的故事?两袖清风?
学习目标:
1、正确、流利、有感情地朗读诗句。
2、理解诗句中的词语,说说诗句的意思,体会作者表达的思想感情。
3、背诵诗句。
学习过程:
一、故事导入
学生讲故事?两袖清风?
二、明确目标
自由阅读,明确学习目标。
三、自学古诗
1、用自己喜欢的方式把古诗读通、读顺。
2、同桌互读。
3、联系诗句内容或借助工具书理解以下词语,并说说诗句地意思。
锤:击:千锤万击:
出:假设:等闲:
假设等闲:粉身碎骨:清白:
千锤万击出深山,烈火燃烧假设等闲。
粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。
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四、交流碰撞
组内交流说说自己对词语和诗句的理解。
五、诗文赏析
分发导学资料:?石灰吟?品评。
六、背诵古诗
1、自由练读,读出诗句地节奏,读出作者地情感。
2、组内背诵,小组长检查。
七、自由展示
要求:组内自由组合,结合具体诗句说说感受,并通过朗读展示出来。
3、展示朗读,教师评分。〔语气、节奏、情感各10分。〕
4、、集体齐背。
八、稳固、拓展
1、?石灰吟?是代诗人的作品。吟,古代诗歌的一种形式。诗人托物言志,通过对石头不畏“〞和“〞,即使“〞也要的描写,赞颂了石灰、的品质,抒发了诗人不,坚决同恶势力斗争到底的思想感情。
2、读诗句“,。〞我感受到了石头面对各种磨难,毫不畏惧的精神;读诗句诗句“,。〞我感受到了石头即使粉骨碎身也要留下清白的品格。
3、我还学过??、??等咏物的诗篇。